分析 ①根據(jù)縮聚反應(yīng)原理找出該高分子化合物的單體;
②先分析兩種有機(jī)物的官能團(tuán)類(lèi)型,然后根據(jù)二者的官能團(tuán)不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別;
③有機(jī)物中有幾種氫原子其核磁共振氫譜中就有幾個(gè)吸收峰.
解答 解:①根據(jù)高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,該高分子化合物屬于縮聚反應(yīng)產(chǎn)物;將中括號(hào)去掉,分別添上H原子和羥基可得該高分子化合物的單體為CH3CH(OH)COOH,
故答案為:縮聚;CH3CH(OH)COOH;
②N含有羧基能與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳,而M不能;M含有2中位置不同的H原子,而N有6種位置不同的H原子,所以鑒別方法為:
方法一:取兩種產(chǎn)物分別加入Na2CO3溶液.有氣體生成的是N,無(wú)氣體生成的是M;
方法二:取兩種產(chǎn)物分別做核磁共振氫譜(1H核磁共振),譜圖上出現(xiàn)2組峰的是M,出現(xiàn)6組峰的是N;
故答案為:方法一:取兩種產(chǎn)物分別加入Na2CO3溶液.有氣體生成的是N,無(wú)氣體生成的是M;
方法二:取兩種產(chǎn)物分別做核磁共振氫譜(1H核磁共振),譜圖上出現(xiàn)2組峰的是M,出現(xiàn)6組峰的是N;
③有機(jī)物中有幾種氫原子其核磁共振氫譜中就有幾個(gè)吸收峰,M中有2種氫原子、N中有6種氫原子,所以其吸收峰個(gè)數(shù)比=2:6=1:3,故答案為:1:3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),涉及高分子化合物單體判斷、有機(jī)物鑒別等知識(shí)點(diǎn),明確物質(zhì)結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)選項(xiàng)是③題,注意M中連接甲基的碳原子上含有H原子,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們的表面都電鍍上一層耐腐蝕的黃金 | |
B. | 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,它們表面的銅綠被酸雨溶解洗去 | |
C. | 銅的金屬活動(dòng)性比氫小,因此不易被氧化 | |
D. | 它們是含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 44g N20含有的氮原子數(shù)目為NA | |
B. | 常溫常壓下,22.4L N2含有的分子數(shù)目為NA | |
C. | lmol Mg變?yōu)镸g2+時(shí)失去的電子數(shù)目為2NA | |
D. | 1L lmol•L-1K2CO3,溶液中含有的鉀離子數(shù)目為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的空氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 氯化鎂溶液加熱蒸干最終得不到氯化鎂固體 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水的方法手機(jī)氯氣 | |
D. | 合成氨是放熱反應(yīng),采用在較高溫度下進(jìn)行反應(yīng) |
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實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
A | 向苯和苯酚混合溶液中滴加過(guò)量濃溴水 | 除去混合溶液中的苯酚 |
B | 向待測(cè)液中加入飽和碳酸鈉溶液 | 鑒別乙酸、乙酸乙酯、乙醇 |
C | 向3mL5%CuSO4溶液中滴加3-4滴1%氫氧化鈉溶液,再向其中加入0.5mL乙醛,加熱 | 檢驗(yàn)醛基 |
D | 將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱,冷卻,繼續(xù)滴加硝酸銀溶液 | 檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4.4gCO2、N2O成的混合氣體中含有的質(zhì)子數(shù)為2.2NA | |
B. | 7.8gNa2O2中陰離子數(shù)目為0.2NA | |
C. | 2L0.5mol•L-1(NH4)2SO4溶液中含有的NH4+離子數(shù)為2NA | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)中每消耗1molO2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定是4NA |
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