【題目】在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：X（g）+3Y（g）2Z（g），有關(guān)下列圖象的說法正確的是（ ）

A.依據(jù)圖a可判斷正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.在圖b中，虛線可表示壓強(qiáng)增大
C.若正反應(yīng)的△H＜0，圖c可表示升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.由圖d中氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量隨溫度的變化情況，可推知正反應(yīng)的△H＞0

【答案】C
【解析】解：A、依據(jù)圖象分析，溫度升高逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率，平衡逆向進(jìn)行，逆向是吸熱反應(yīng)，正向是放熱反應(yīng)，可以判斷反應(yīng)熱量變化，故A錯(cuò)誤；
B、壓強(qiáng)增大改變反應(yīng)速率增大，縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間，化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，圖象不符合平衡移動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、若正反應(yīng)的△H＜0，是放熱反應(yīng)升溫平衡逆向進(jìn)行，逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率，圖象符合反應(yīng)速率的變化，故C正確；
D、圖象分析，溫度升高平均相對(duì)分子質(zhì)量減小，平均分子質(zhì)量減小，總質(zhì)量不變，說明氣體物質(zhì)的量變大，所以平衡逆向進(jìn)行，逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，正反應(yīng)是放熱反應(yīng)△H＜0，故D錯(cuò)誤；
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)4A（g）mB（g）+2C（g）速率﹣時(shí)間圖象如圖，其中t2、t3、t4、t5是平衡后只改變一個(gè)條件．下列敘述中一定正確的是（ ）
A.△H＞0
B.t2時(shí)刻改變的條件是增大壓強(qiáng)
C.t3時(shí)刻改變的條件是使用催化劑
D.t4改變條件時(shí)平衡常數(shù)不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】T℃時(shí)，在某容積恒為2L密閉容器中充入2molN2、4molH2 ， 在催化劑輔助下發(fā)生反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）2NH3（g）△H=﹣92.0kJ/mol．t0時(shí)刻，建立平衡后，測(cè)得生成NH3的量為2mol；從t1時(shí)刻開始，改變反應(yīng)的一個(gè)條件，體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況，如圖所示．
試回答下列問題：
（1）T℃時(shí)，t0時(shí)刻，建立平衡后N2的轉(zhuǎn)化率為： ， 該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ．
（2）t1時(shí)刻，改變的外界條件是 ．
（3）t4時(shí)刻，改變的外界條件是 ，
（4）平衡常數(shù)K（t5～t6）K（t7～t8）（填“＞、＜或=”，下同）．分析原因是 ．
（5）T℃時(shí)，建立平衡后，向容器中加入2molN2和2molNH3 ， 則此時(shí) v正v逆 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下反應(yīng)A（g）+B（g）C（g）△H＜0達(dá)到平衡后，據(jù)下列圖象判斷：

達(dá)到新的平衡對(duì)應(yīng)的圖象
（填寫字母）

平衡移動(dòng)方向
（正反應(yīng)、逆反應(yīng)，不移動(dòng)）

（i）使用催化劑

（ii）升溫

（iii）降壓

（iv）增加A的量

（v）減少C的量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，反應(yīng)aA（g）bB（g）達(dá)平衡后，保持溫度不變，將容器體積增加一倍，當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí)，A的濃度變?yōu)樵瓉淼?0%，則（ ）
A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了
B.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)了
C.物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了
D.a＜b

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】媒化學(xué)小組設(shè)計(jì)了細(xì)下的實(shí)驗(yàn)裝置制取Cl2和SO2，并研究它們的漂白性。請(qǐng)問答:

（1）若用裝置A 制取Cl2，可選擇二氧化錳固體和濃鹽酸,反應(yīng)的離子方程式為_______。若用裝置B制取SO2,可選擇亞硫酸鈉固體和濃硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到C、D兩個(gè)試管中的品紅溶液_______(填寫序號(hào))。

①都褪色 ②都不褪色 ③C褪色，D不褪色 ④C不褪色，D褪色

停止通氣后,取下C、D,再分別給C、D 兩個(gè)試管加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為C：______，D：_______。

（3）燒杯E中可盛裝_______(填化學(xué)式)溶液，其作用是____________。

（4）某同學(xué)將制得的SO2和Cl2等體積混合后通入到品紅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是________,用離子方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知蛋白質(zhì)含有C、H、O、N等元素。下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是

A. 含氮無機(jī)物和含氮有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化

B. 碳、氫、氧三種元素也可能參與了氮循環(huán)

C. 銨鹽轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，發(fā)生了還原反應(yīng)

D. 目前人工固氮的反應(yīng)為N2+3H22NH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉與水反應(yīng)后滴加酚酞，酚酞先變紅后褪色。某小組欲探究其原因，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①取反應(yīng)后溶液加入二氧化錳后迅速產(chǎn)生大量氣體；實(shí)驗(yàn)②、③中紅色均不褪去。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 過氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為O2

B. 過氧化鈉與水反應(yīng)需要MnO2作催化劑

C. 實(shí)驗(yàn)②、③證明使酚酞褪色的不是氫氧化鈉和氧氣

D. 過氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了具有漂白性的H2O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求寫出下列的方程式。

（1）過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；

（2）硫酸鋁溶液與氨水反應(yīng)的離子方程式：________；

（3）鐵單質(zhì)與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；

（4）二氧化硅與氫氟酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

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