【題目】等質(zhì)量的下列烴完全燃燒,消耗氧氣最多的是

A. CH4 B. C2H6 C. C3H6 D. C6H6

【答案】D

【解析】試題分析:12gC燃燒需消耗1molO2,而4gH燃燒就消耗1molO2,所以有機(jī)物的含氫量越大,等質(zhì)量時(shí)消耗的O2越多,四個(gè)選項(xiàng)中CH4的含氫量最大,等質(zhì)量時(shí)消耗的氧氣最多。答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施不能使氫氣生成速率加快的是(

A.加熱 B.不用稀硫酸,改用98%濃硫酸

C滴加少量CuSO4溶液 D.不用鐵片,改用鐵粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物的分子式為C9H12, 其屬于芳香烴的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))( )

A5 B6

C7 D8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KMnO4是一種典型的強(qiáng)氧化劑。請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室中可用已知濃度的酸性高錳酸鉀溶液滴定含Fe2的溶液,從而測定溶液中Fe2的濃度,離子反應(yīng)方程式如下,請?jiān)诳崭駜?nèi)填上缺少的反應(yīng)物,并配平:

_______-Fe2_______MnO_______===_______Fe3_______Mn2_______H2O

(2)在稀硫酸中,MnOH2O2也能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

氧化反應(yīng)H2O22e===2HO2

還原反應(yīng)MnO5e8H===Mn24H2O

寫出該氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

反應(yīng)中若有0.5 mol H2O2參加此反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的個(gè)數(shù)為________。

實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)加入的少量KMnO4完全反應(yīng)后,H2O2仍能發(fā)生反應(yīng)快速放出氣體。其可能的原因是__________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化合物中,核磁共振氫譜只出現(xiàn)兩組峰且峰面積之比為32的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進(jìn)行如下分類。

(1)上圖所示的分類方法屬于 (填序號(hào))

A.交叉分類法 B樹狀分類法

(2)以H、O、S、N、K、Ba六種元素中任意兩種或三種元素組成合適的常見物質(zhì),分別將其中一種常見物質(zhì)的化學(xué)式填寫于下表相應(yīng)類別中:

物質(zhì)類別

氧化物

化學(xué)式

(3)從上表酸及氧化物中各選出一種能相互反應(yīng)的物質(zhì),并寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某混合物X由Na2O、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。某興趣小組以兩條途徑分別對(duì)X進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

下列有關(guān)說法不正確的是(

A.無法判斷混合物中是否含有Na2O

B.由可知X中一定存在SiO2

C.1.92g固體成分為Cu

D.15.6g混合物X中m(Fe2O3):m(Cu)=1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.在加熱攪拌條件下加入MgO,可除去MgCl2溶液中的Fe3+

B40mLlmol/LCH3COONa溶液與20mLlmol/LHCl溶液混合后溶液呈酸性,所得溶液中:c (CH3COO-) > c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)

C.常溫下,Cd(0H)2和Co(0H)2的混合懸濁液中,c(Cd2+)是c(Co2+)的3.5倍

己知:Ksp[Cd(0H)2]=7.2×10-15,Ksp[Co(0H)2]=1.8×10-15

D.常溫下,CH3COONaCH3COOH的混合溶液中(pH=7): c(Na+)=c(CH3COO-)> c(H+)=c(OH-)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有:淀粉溶液、雞蛋清、葡萄糖溶液,區(qū)別它們時(shí),下列試劑和對(duì)應(yīng)現(xiàn)象依次是( )

試劑:①新制Cu(OH)2 ②碘水 ③濃硝酸

現(xiàn)象:a變藍(lán)色 b.磚紅色沉淀 c.變黃色

A.②—a、①—c、③—b B.③—a、②—c、①—b

C.②—a、③—c、①—b D.②—c、③—a、①—b

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