【題目】工業(yè)上制取硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅的反應(yīng)，而是將銅絲浸入稀硫酸中，并不斷從容器下部吹入細(xì)小的空氣泡，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是(　　)

①節(jié)省能源�、诓划a(chǎn)生污染大氣的SO2�、厶岣吡薍2SO4的利用率�、芴岣吡薈u的利用率

A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. 全部

【答案】C

【解析】

試題銅和硫酸和氧氣反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)中硫酸只表現(xiàn)酸性，利用率高，沒(méi)有產(chǎn)生有害氣體，不消耗能源，節(jié)約大量的資源，所以選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列中和反應(yīng)對(duì)應(yīng)的離子方程式能以“H+ + OH-==H2O”表示的是（ 　 ）

A. 醋酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

B. 氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)

C. 氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)

D. 澄清石灰水和硝酸反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳及其化合物在生活、化工領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。試回答下列問(wèn)題：

（1）有科學(xué)家提出由CO2制取C的太陽(yáng)能工藝如圖所示。若重整系統(tǒng)發(fā)生的反應(yīng)中，則重整系統(tǒng)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（2）以CO2為原料利用電解法可制取乙烯，其裝置如圖所示。電極a為電源的_____（填正極”或“負(fù)極” ），溶液中的H＋由_______（填“陰”或“陽(yáng)”，下同）極區(qū)流向____極區(qū)。

（3）草酸鋅可應(yīng)用于有機(jī)合成、電子工業(yè)等。工業(yè)上制取ZnC2O4的原理如圖所示（電解液不參加反應(yīng)），Zn電極是________（填“正” “負(fù)”“陰”或“陽(yáng)”）極。己知在Pb電極區(qū)得到ZnC2O4，則Pb電極上的電極反應(yīng)式為_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的

A. 7.8gNa2O2與足量CO2充分反應(yīng)放出1.12LO2

B. lmol NaN3(疊氮化鈉)中含有的離子總數(shù)為4

C. lmol Cl2與足量鐵反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3

D. 1L0.1 mol.L-1的NH4NO3溶液中N原子的數(shù)目為0.2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈴蘭醛具有令人愉快的香味，它廣泛用于化妝品中香料的添加劑。以下是鈴蘭醛的一種合成路線:

已知：①

②

完成下列填空：

（1）A的名稱為 ____________，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 __________。

（2）X的分子中含有的官能團(tuán)名稱為__________、_____________。

（3）的反應(yīng)類型為__________________，分子中最多有____個(gè)碳原子共平面。

（4）鈴蘭醛的分子式為___________，由X生成鈴蘭醛的化學(xué)方程式為_________ 。

（5）醛M是鈴蘭醛的同分異構(gòu)體，分子中苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基且處于對(duì)位，其中一個(gè)取代基為一C(CH3)3, M與甲醛不能發(fā)生類似已知②的反應(yīng)，則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 用長(zhǎng)預(yù)漏斗分離油和水的混合物

B. 配制0.5mol/LFe(NO3)2溶液時(shí)將固態(tài)Fe(NO3)2溶于稀硝酸中加水稀釋至指定體積

C. 將含氯化氫的氯氣通過(guò)碳酸氫鈉溶液，可收集到純氯氣

D. 用濕布熄滅實(shí)驗(yàn)臺(tái)上酒精著火

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0mol/L的NaOH溶液240mL．一般可以分為以下幾個(gè)步驟：
①稱量 ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻 ⑤移液 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻 ⑨搖動(dòng)
（1）配制溶液時(shí)，其正確的操作順序?yàn)?/span>（填序號(hào)）．本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、、 ．
（2）某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量，先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，托盤天平平衡后的狀態(tài)如圖所示．燒杯的實(shí)際質(zhì)量為g，要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱量g NaOH．

（3）使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是 ．
（4）配制過(guò)程中，下列操作會(huì)引起所配溶液濃度偏高的是（填序號(hào)）．
A.轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，有少量溶液灑到容量瓶外面
B.定容時(shí)俯視刻度線
C.未冷卻至室溫就將溶液移入容量瓶中并定容
D.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加蒸餾水至刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在相同溫度下，甲、乙兩種溶液，甲溶液的pH是乙溶液的2倍，則甲溶液中c(H＋)甲與乙溶液中c(H＋)乙之比是

A. 10∶1 B. 100∶1 C. 1∶100 D. 無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)反應(yīng)的ΔH－TΔS＝0，則此反應(yīng)

A. 能自發(fā)進(jìn)行 B. 處于平衡狀態(tài) C. 不進(jìn)行 D. 是放熱反應(yīng)

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