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將金屬鈉分別投入下列物質的稀溶液中，能生成白色沉淀的是（　�。�
A、NaCl
B、FeCl3
C、MgCl2
D、CuSO4
考點：鈉的化學性質
專題：金屬概論與堿元素
分析：金屬鈉分別投入鹽的水溶液中，鈉首先和水發(fā)生：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，能生成白色沉淀，應為氫氧化物，以此解答．
解答： 解：A．鈉和水發(fā)生：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，與NaCl不反應，故A錯誤；
B．鈉和水發(fā)生：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，NaOH和FeCl3反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，故B錯誤；
C．鈉和水發(fā)生：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，進而發(fā)生2NaOH+MgCl2=Mg（OH）↓2+2NaCl，生成白色沉淀，故C正確；
D．鈉和水發(fā)生：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，NaOH和CuSO4反應生成氫氧化銅藍色沉淀，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查鈉的性質，為高頻考點，側重于鈉的性質的考查，題目難度不大，注意把握鈉的水的反應，學習中注意相關基礎知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某種興奮劑的結構簡式如圖，有關該物質的敘述中，正確的是（　�。�
A、遇氯化鐵溶液顯色
B、能和NaHCO3反應產生CO2
C、1 mol該物質分別能和4 mol溴、7 mol氫氣完全反應
D、滴入酸性高錳酸鉀溶液，紫色褪去，證明結構中存在碳碳雙鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組中的實驗步驟及現象，能達到相應實驗目的是（　�。�
實驗目的實驗步驟及現象
A檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質試樣
溶解
硝酸鋇溶液
白色沉淀
稀硫酸
沉淀不溶解
B制取氯氣并探究氯氣是否具有漂白性MnO2和稀鹽酸
加熱
氣體
通過干燥有色布條
褪色
C證明酸性條件H2O2氧化性比I2強碘化鈉溶液
30%H2O2溶液
稀硝酸溶液及淀粉
溶液變藍色
D探究濃度對于化學平衡的影響FeCl3和KSCN混合溶液
加入FeCl3
紅色變深
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

現有金屬單質A、B和氣體甲、乙、丙及物質C、D、E、F、G，它們之間能發(fā)生如下反應（圖中部分反應的產物和反應條件沒有標出）．

請根據以上信息回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：A
 
； B
 
； C
 
；E
 
； G
 
； 乙
 
．
（2）寫出反應①的化學方程式：
 
．
（3）寫出反應④的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將金屬鈉分別投入下列物質的稀溶液中，一定能生成白色沉淀的是（　�。�
A、NaCl
B、Al2（SO4）3
C、MgCl2
D、CuSO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列氣體中既不能用濃H2SO4干燥，也不能用堿石灰干燥的是（　�。�
A、H2S
B、Cl2
C、HCl
D、CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

糖類、脂肪和蛋白質是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質，以下敘述正確的是（　�。�
A、植物通過光合作用將CO2轉化成葡萄糖是太陽能轉變成熱能的過程
B、油脂屬于酯類化合物，油脂的水解反應叫皂化反應
C、淀粉與纖維素互稱為同分異構體
D、濃硝酸濺在皮膚上，使皮膚呈黃色是由于濃硝酸和蛋白質發(fā)生了顏色反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

2004年印度洋發(fā)生特大海嘯，為了解決災民飲水問題，政府向災民發(fā)放藥品，下列能夠分別起凈水和殺菌消毒作用的化合物是（　�。�
A、CaCl2和Ca（ClO）2
B、FeCl3和Cl2
C、CaO和液氯
D、KAl（SO4）2?12H2O和Ca（ClO）2

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示：
物質XYZQ
反應前質量/g23635
反應后質量/g待測49014
下列說法不正確的是（　　）
A、該密閉容器中發(fā)生的反應一定屬于分解反應
B、反應后密閉容器中生成的X的質量為8g
C、物質Y與物質Q的相對分子質量之比為46：9
D、物質Z一定是化合物，Y可能是單質也可能是化合物

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