【題目】下列物質不能做為食品添加劑的是 ( )

A. 食鹽 B. 味精 C. NaOH D. 醋

【答案】C

【解析】氫氧化鈉是強堿，具有腐蝕性，不能用作食品添加劑，食鹽、味精、醋均可以用作食品添加劑，答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對于可逆反應A (g)+2B(g)2C (g)（正反應為吸熱反應）達到平衡時，要使正反應速率降低，且使A的濃度增大，應采取的措施是

A. 增大壓強 B. 減少B的濃度 C. 減少A的濃度 D. 升高溫度

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列選項中的物質所屬類別正確的是

選項

物質

類別

A

空氣、石油、干冰

混合物

B

水銀、金剛石、水晶

單質

C

膽礬、硝酸、水

電解質

D

硫酸、乙醇、石墨烯

共價化合物

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有A,B,C,D,E五種原子序數(shù)小于18的元素，其特征信息如下表：

元素編號

特征信息

A

有一種原子內(nèi)只有質子，沒有中子

B

L層電子數(shù)是K層的3倍

C

其陽離子與B的陰離子具有相同的電子層結構，且核電荷數(shù)與B相差3

D

最外層電子數(shù)等于電子層數(shù)，且是地殼中含量較多的元素之一

E

單質為黃綠色，可用于制造漂白粉

請回答下列問題：
（1）A，B，C三種元素形成的化合物含有的化學鍵類型是 ．
（2）由A，B，C元素中兩兩組合形成的化合物相互反應生成單質的化學方程式是 ．
（3）D單質與A，E形成的化合物的水溶液反應的離子方程式是 ．
（4）寫出實驗室制取單質E的化學方程式： ．
（5）C和D兩元素形成的單質活潑性較強的是（寫元素符號） ， 你的判斷依據(jù)是 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】香柑內(nèi)酯具有抗菌、抗血吸蟲、降血壓等作用。它的一種合成路線如下：

(1)C→D的反應類型為_________________。

(2)B的結構簡式為_______________________。

(3)E中含氧官能團名稱為____________、_______________。

(4)寫出同時滿足下列條件的D的一種同分異構體的結構簡式：____________。

①能發(fā)生銀鏡反應；②能發(fā)生水解反應；

③與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應；④分子中只有4種不同化學環(huán)境的氫。

(5)己知：。

請以和CH2=CHCHO為原料制備，寫出制備的合成路線流程圖（常用試劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干）_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各溶液中，一定能大量共存的是（ ）

A.Fe3+、Na+、SO42-、H2O2B.Na+、SO42-、CH3COO—、S2-

C.Pb2+、K+、SO42-、C1—D.C2H5OH、MnO4—、H+、K+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當關閉K時，向A 中充入2molX、7molY，向B中充入4molX、14molY，起始時V(A)=V(B)=a升，在相同溫度和有催化劑存在的條件下，兩容器各自發(fā)生下列反應：2X(g)+2Y(g)Z(g)+2W(g) △H＜0達到平衡（Ⅰ）時V(B)=0.9a升，試回答：

（1）B中X 的轉化率α(X)B為_________________________

（2）A中W和B中Z的物質的量的比較： n(W)A_______________n(Z)B（填＜、＞、或＝）

（3）打開K，過一段時間重新達平衡（Ⅱ）時，B的體積為__________________升 （用含a的代數(shù)式表示，連通管中氣體體積不計）

（4）要使B容器恢復原來反應前的體積，可采取的措施是_______________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】X和Y兩種元素可以形成XY2型化合物，則X和Y的原子序數(shù)為

A. 3和9 B. 6和8 C. 7和12 D. 10和14

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)和生活中應用的化學知識正確的是（ ）

A. 玻璃、水泥、水晶項鏈都是硅酸鹽制品

B. 晶體硅是在通信工程中制作光導纖維的主要原料

C. 賞心悅目的雕花玻璃通常是用氫氟酸對玻璃進行刻蝕而制成的

D. 工業(yè)上，利用二氧化硅熱分解法冶煉硅

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