A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ③⑤ |
分析 有機物含有酯基,應(yīng)由酸和醇發(fā)生酯化反應(yīng),對應(yīng)的單質(zhì)分別含有羥基、羧基,且為二元酸,鏈節(jié)中主碳鏈為2個碳原子,對應(yīng)的單體含有碳碳雙鍵,以此解答該題.
解答 解:按如圖所示斷鍵后,氧原子接H原子,碳原子接-OH,再將兩端的半鍵連接成雙鍵,所以可得單體為和CH2=CH-CH2-OH,
故選B
點評 本題考查高分子化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意根據(jù)鏈節(jié)判斷高聚物是加聚、還是縮聚而成是關(guān)鍵,注意理解結(jié)合反應(yīng)的機理,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溶質(zhì) | pH |
NaF | 7.5 |
Na2CO3 | 11.6 |
NaClO | 9.7 |
NaHCO3 | 8.3 |
A. | 同溫度同濃度下,酸由強到弱的順序為:HF>H2CO3>HClO | |
B. | 水解方程式:F-+H2O?HF+OH-的平衡常數(shù)為1×10-13 | |
C. | 將CO2通入0.lmol/LNa2CO3溶液至溶液呈中性,則溶液中:2c(CO32-)+c(HCO3-)=0.1mol/L | |
D. | 等物質(zhì)的量的NaF和HF混合溶液中粒子濃度大小關(guān)系為:c(HF)>c(Na+)>c(F-)>c (H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第一電離能 | 電負性 | 晶格能 | 沸點 |
O <N | Cl <F | NaCl >KBr | HF >HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B 的M層電子數(shù)是K層的3倍 | |
B. | C 的離子具有與 Na+相同的電子層結(jié)構(gòu) | |
C. | A 與 D 形成的化合物屬于離子化合物 | |
D. | C 的簡單陰離子比 D 的簡單陰離子還原性強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提取過程中為防止破壞青蒿素結(jié)構(gòu),應(yīng)避免高溫,故采用低沸點溶劑乙醚進行萃取 | |
B. | 可使用質(zhì)譜儀測出這個分子的相對分子質(zhì)量,也可用紫外光譜確定這個分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu) | |
C. | 青蒿素是脂溶性的,既可看作是醚類也可看作是酯類,既有氧化性又有還原性 | |
D. | 元素分析儀可以確定青蒿素中是否含有C、H、O等元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅、銀都能與硝酸反應(yīng),收集到的VL氣體全為NO | |
B. | 操作I、II、III分別為過濾、洗滌、干燥 | |
C. | 利用氣體體積VL及樣品質(zhì)量mg可計算銅的質(zhì)量分數(shù) | |
D. | 久置的銀器變黑、銅綠的形成都發(fā)生了氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應(yīng)中原料的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 鉛筆芯的原材料為鉛,所以兒童常咬鉛筆頭容易鉛中毒 | |
C. | 網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,得益于光纖良好的導(dǎo)電性,光纖的主要成分是二氧化硅 | |
D. | 用K2FeO4取代Cl2處理飲用水,不僅可殺菌消毒,同時還能沉降水中的懸浮物 |
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