下圖是一套電化學(xué)裝置,對其有關(guān)說法錯誤的是
 

A.裝置A是原電池,裝置B是電解池
B.反應(yīng)一段時間后,裝置B中溶液PH增大
C.a(chǎn)口若消耗1mol CH4,d口可產(chǎn)生4mol氣體
D.a(chǎn)口通入C2H6時的電極反應(yīng)為 C2H6 -14e- + 18OH- = 2CO32- + 12H2O

B

解析試題分析:A、從進氣和出氣判斷,A為燃料電池,B為電解硫酸溶液裝置,正確;B、反應(yīng)一段時間后,B的兩極均產(chǎn)生氣體,所以B實質(zhì)是電解水,導(dǎo)致硫酸濃度增大,氫離子濃度增大,pH減小,錯誤;C、a口若消耗1mol CH4,a作負極,則d為陰極,d極產(chǎn)生氫氣,消耗1mol CH4轉(zhuǎn)移8mol電子,則生成4mol氫氣,正確;D、a口通入C2H6時,乙烷發(fā)生氧化反應(yīng),結(jié)合電解質(zhì)溶液,最終成為碳酸根離子,正確,答案選B。
考點:考查電化學(xué)裝置的判斷,溶液pH的變化,產(chǎn)生物質(zhì)的計算,電極方程式的判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某裝置如圖所示,該裝置工作過程中,下列判斷錯誤的是

 
甲池
乙池
A
Zn極:Zn-2e= Zn2+
Cu極:Cu-2e= Cu2+
B
Cu2+移向C電極
Cl移向Fe電極
C
每消耗1molZn
生成1mol氣體
D
C極的質(zhì)量增加ag
Cu極的質(zhì)量減小ag
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

以KCl和ZnCl2混合液為電鍍液在鐵制品上鍍鋅,下列說法正確的是 (  )

A.未通電前上述鍍鋅裝置可構(gòu)成原電池,電鍍過程是該原電池的充電過程
B.因部分電能轉(zhuǎn)化為熱能,電鍍時通過的電量與鋅的析出量無確定關(guān)系
C.電鍍時保持電流恒定,升高溫度不改變電解反應(yīng)速率
D.鍍鋅層破損后即對鐵制品失去保護作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

相同材質(zhì)的鐵在下列情形下最不易被腐蝕的是(如下圖)   (  )。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)電化學(xué)的示意圖正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示的裝置中鐵棒上析出銅,而鐵的質(zhì)量不變,符合要求的原電池是

A.鐵棒作負極,銅棒作正極,電解質(zhì)溶液是CuSO4溶液
B.鎂棒作負極,鐵棒作正極,電解質(zhì)溶液是CuSO4溶液
C.鎂棒作負極,鐵棒作正極,電解質(zhì)溶液是FeCl3溶液
D.鐵棒作負極,銅棒作正極,電解質(zhì)溶液是H2SO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

阿波羅宇宙飛船上使用的是氫氧燃料電池,其電極總反應(yīng)式為2H2+O2=2H2O;電解質(zhì)溶液為KOH溶液,反應(yīng)保持在較高溫度,使水蒸發(fā),下列敘述正確的是

A.此電池能見到淺藍色火焰
B.H2為正極,O2為負極
C.工作時電解液的OH的物質(zhì)的量不斷增加
D.電極反應(yīng)為負極H2失電子;正極O2得電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

鎂燃料電池具有比能量高、使用安全方便、原材料來源豐富、成本低、燃料易于貯運等特點。研究的燃料電池可分為鎂—空氣燃料電池,鎂—海水燃料電池,鎂—過氧化氫燃料電池,鎂—次氯酸鹽燃料電池。如圖為鎂—次氯酸鹽燃料電池的工作原理圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )。

A.放電過程中OH移向正極 
B.電池的總反應(yīng)式為Mg+ClO+H2O=Mg(OH)2↓+Cl 
C.鎂電池中鎂均為負極,發(fā)生氧化反應(yīng) 
D.鎂—過氧化氫燃料電池,酸性電解質(zhì)中正極反應(yīng)為:H2O2+2H+2e=2H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示,杠桿AB兩端分別掛有體積相同、質(zhì)量相同的空心銅球和空心鐵球,調(diào)節(jié)杠桿使其在水中保持平衡,然后小心地向燒杯中央滴入濃CuSO4溶液,一段時間后,下列有關(guān)杠桿的偏向判斷正確的是(實驗過程中不考慮鐵絲反應(yīng)及兩邊浮力的變化)(  )

A.杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時,均為A端高B端低
B.杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時,均為A端低B端高
C.當杠桿為絕緣體時,A端低B端高;為導(dǎo)體時,A端高B端低
D.當杠桿為絕緣體時,A端高B端低;為導(dǎo)體時,A端低B端高

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