【題目】2019年廈門大學(xué)王野教授課題組在合成氣(主要成分COH2)催化轉(zhuǎn)化制乙醇方面實(shí)施可控接力催化,按照:合成氣甲醇乙酸乙醇的方式,成功實(shí)現(xiàn)乙醇的高選擇性合成。

1)已知:①H2(g)+O2(g)=H2O(g) H1=-285.8KJ/mol;②CO(g)+O2(g)=CO2(g) H2=-283KJ/mol;③CH3OH(g)+O2(g)= CO2(g)+2 H2O(l) H3=-764.6 KJ/mol;

則工業(yè)上利用合成氣制備甲醇的可逆反應(yīng)熱化學(xué)方程式為______________________

2)恒溫恒容條件下,下列能說明合成氣制甲醇的反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是_______

A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol CO的同時(shí)生成2n mol H2

B v(H2)= 2v(CH3OH)

C.容器內(nèi)氣體的密度保持不變

D.容器中氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變

3)利用天然氣制取合成氣的原理為: CO2(g)+CH4(g)= 2CO(g)+ 2H2(g),在密閉容器中通入物質(zhì)的量濃度均為0.1 molL-1CH4CO2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如下圖所示,則壓強(qiáng)P1______P2 (大于小于”);壓強(qiáng)為P2時(shí),在Y點(diǎn):v()_____v() (大于小于等于”),求Y點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度下的該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________ (計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

4)以二氧化鈦表面覆蓋CuAlO4為催化劑,可以將CH4CO2直接轉(zhuǎn)化成乙酸。

①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如下圖所示。250-300°C時(shí),溫度升高面乙酸的生成速率降低的原因是____;

②為了提高該反應(yīng)中CH4的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是_____________________;

5)一定條件下,甲醇與一氧化碳反應(yīng)可以合成乙酸。常溫條件下,將a mol/LCH3COOH溶液與b mol/ Ba(OH)2溶液等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí),2c(Ba2+)=c(CH3COO-),用含ab的代數(shù)式表示,該混合溶液中醋酸的電離常數(shù)為________。

【答案】CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) H3=-90KJmol-1 BD 小于 大于 1.6mol2/L2 溫度超過250℃時(shí),催化劑的催化效率降低 增大反應(yīng)壓強(qiáng)或增大CO2的濃度

【解析】

1)工業(yè)上利用合成氣COH2制備甲醇,根據(jù)蓋斯定律,×2+②-③可得CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H=2△H1+△H2-△H3=2×(-285.8KJ/mol)+(-283KJ/mol)-(-764.6 KJ/mol=-90KJmol-1;

2)恒溫恒容條件下A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol CO的同時(shí)生成2n mol H2,只有逆反應(yīng),不能說明達(dá)到平衡,可以改為單位時(shí)間內(nèi)生成n mol CO的同時(shí)消耗2n mol H2,;B.不同物質(zhì)的正逆化學(xué)反應(yīng)速率呈系數(shù)比,v(H2)= 2v(CH3OH),可以說明達(dá)到平衡;C.容器內(nèi)氣體的密度始終為定值不變,故密度保持不變不能說明達(dá)到平衡,錯(cuò)誤;D.容器中氣體的平均摩爾質(zhì)量會(huì)逐漸增大,當(dāng)達(dá)到平衡,平均摩爾質(zhì)量保持不變,可以說明達(dá)到平衡,以此以上能說明合成氣制甲醇的反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)BD;

3CH4的平衡轉(zhuǎn)化率-T-P,在相同條件下保持溫度不變,增大壓強(qiáng)平衡向氣體粒子數(shù)目減小的方向移動(dòng),該反應(yīng)逆向移動(dòng),CH4的平衡轉(zhuǎn)化率降低,故壓強(qiáng)越大平衡轉(zhuǎn)化率越低,P1平衡轉(zhuǎn)化率高,故壓強(qiáng)P1P2 ;壓強(qiáng)為P2時(shí),x點(diǎn)為平衡狀態(tài),y點(diǎn)未達(dá)到平衡,且此時(shí)產(chǎn)率低于平衡時(shí)刻,故向正向移動(dòng),v()v();在密閉容器中通入物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1CH4CO2,x點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率為80%,可得平衡時(shí)c (CH4)=c(CO2)= 0.02 mol·L-1,c (H2)=c(CO)= 0.16 mol·L-1x點(diǎn)與y點(diǎn)溫度相同,故平衡常數(shù)相同,因此y點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)K==;

4由圖可知,溫度超過250℃時(shí),催化劑的催化效率降低;

②CH4+ CO2CH3COOH,增大反應(yīng)壓強(qiáng)平衡正移,可以提高甲烷轉(zhuǎn)化率;增大CO2的濃度平衡正移,可以提高甲烷的轉(zhuǎn)化率;

5)常溫條件下,將a mol·L-1CH3COOH溶液與b mol·L-1Ba(OH)2溶液等體積混合, c(Ba2+)為原來濃度的一半,2c(Ba2+)=c(CH3COO-)=b,c(CH3COOH)=a-b,且根據(jù)電荷守恒溶液呈中性,混合溶液中醋酸的電離常數(shù)為K===

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I. 在一定條件下,可逆反應(yīng)ABmC變化如圖所示。已知縱坐標(biāo)表示在不同溫度和壓強(qiáng)下生成物C在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),p為反應(yīng)在T2溫度時(shí)達(dá)到平衡后向容器加壓的變化情況。

1)溫度T1________T2(填“大于”“等于”或“小于”)

2)正反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

3)如果AB、C均為氣體,則m________2(填“大于”“等于”或“小于”)。

4)當(dāng)溫度和容積不變時(shí),如在平衡體系中加入一定量的某稀有氣體,則體系的壓強(qiáng)________(填“增大”“減小”或“不變”),平衡_________________移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”)。

II. CO是生產(chǎn)羰基化學(xué)品的基本原料, 850℃時(shí),在恒容密閉容器中通入COH2O(g),發(fā)生:CO(g)H2O(g) H2(g)CO2(g) H0,測(cè)定濃度隨時(shí)間關(guān)系如下表:

t/min

c(CO)/ mol·L1

c(H2O)/ mol·L1

0

0.30

0.20

2

\

0.10

3

0.18

\

4

\

0.08

回答下列問題

1t=3min時(shí),υ()____________υ()(選填:“>”,“<”,“=”)。

202min,CO的平均反應(yīng)速率為 ____________

3)上述反應(yīng)中的CO平衡轉(zhuǎn)化率為____________。

4)在一定條件下,發(fā)生下列反應(yīng):CO(g)H2O(g) H2(g)CO2(g),其逆反應(yīng)的速率隨時(shí)間變化曲線如圖所示,則t1時(shí)改變的某種反應(yīng)條件可能是_____(填序號(hào))。

a.增大CO濃度

b.加壓

c.恒容時(shí)充入氬氣

d.使用催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,用AgNO3溶液分別滴定濃度均為0.01 mol·L1KClK2C2O4溶液,所得的沉淀溶解平衡圖象如圖所示(不考慮C2O42-的水解)。下列敘述正確的是

A. Ksp(Ag2C2O4)的數(shù)量級(jí)等于107

B. n點(diǎn)表示AgCl的不飽和溶液

C. c(Cl)c(C2O42-)的混合液中滴入AgNO3溶液時(shí),先生成Ag2C2O4沉淀

D. Ag2C2O4(s)2Cl(aq)2AgCl(s)C2O42-(aq)的平衡常數(shù)為109.04

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】32.0 gCu投入50mL 12moL/L的濃硝酸中,充分反應(yīng)后,收集到4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)NONO2的混合氣體。

1)被還原硝酸的物質(zhì)的量是_________mol。

2)判斷32.0gCu50mL 12moL/L的硝酸反應(yīng)后有剩余的是______________,剩余的物質(zhì)物質(zhì)的量為____________________,生成的NO氣體體積為(標(biāo)況下)_________________

3)如果往反應(yīng)后的體系內(nèi)再加入100mL2mol/L的稀硫酸,充分反應(yīng)后又有氣體逸出。寫出反應(yīng)的離子方程式并用單線橋法表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 _______________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素X、YZ、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中W原子的質(zhì)子數(shù)是其最外層電子數(shù)的三倍,下列說法不正確的是(

A.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:X>W>Z

B.最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X>W>Z

C.原子半徑:W>Z>Y>X

D.元素XZ、W的最高正化合價(jià)分別與其主族序數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置中觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),M棒變粗、N棒變細(xì),以此判斷下表中所列M、NP物質(zhì),其中可以成立的是

選項(xiàng)

M

N

P

A

稀硫酸溶液

B

稀鹽酸溶液

C

硝酸銀溶液

D

硝酸鐵溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知下列數(shù)據(jù):

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度/g·cm-3

乙醇

-144

78.0

0.789

乙酸

16.6

118

1.05

乙酸乙酯

-83.6

77.5

0.900

濃硫酸(98%)

338

1.84

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置圖。

(1)當(dāng)飽和碳酸鈉溶液上方收集到較多液體時(shí),停止加熱,取下小試管B,充分振蕩,靜置。振蕩前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________(填字母)。

A.上層液體變薄 B.下層液體紅色變淺或變?yōu)闊o色 C.有氣體產(chǎn)生 D.有果香味

(2)為分離乙酸乙酯、乙醇、乙酸的混合物,可按下列步驟進(jìn)行分離:

①試劑1最好選用_________________________________________________

②操作1是________,所用的主要儀器名稱是__________________________;

③試劑2最好選用_____________________________________

④操作2是_______________________________________;

⑤操作3中溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)為下圖中________(填“a”“b”“c”或“d”)所示,在該操作中,除蒸餾燒瓶、溫度計(jì)外 、錐形瓶 ,還需要的玻璃儀器有__________、________________,收集乙酸的適宜溫度是________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉬(Mo)的最重要用途是作為鐵合金的添加劑,用CO還原MoO3制備單質(zhì)Mo的裝置如圖所示(尾氣處理裝置已省略)。下列說法正確的是

A.裝置①用于制備CO2,其中石灰石可用純堿替代

B.裝置②中盛有飽和碳酸鈉溶液,以除去CO2中的HCl氣體

C.在裝置④中生成了鉬單質(zhì)

D.裝置⑥中的現(xiàn)象不能達(dá)到檢驗(yàn)MoO3是否被CO還原的目的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NiCl2是化工合成中最重要的鎳源,在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)上以金屬鎳廢料(Fe、Al等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)NiCl2的工藝流程如下:

下表列出了相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH

氫氧化物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Al(OH)3

Ni(OH)2

開始沉淀的pH

2.1

6.5

3.7

7.1

沉淀完全的pH

3.3

9.7

4.7

9.2

(1)為了提高鎳元素的浸出率,在酸浸時(shí)可采取的措施有__________(寫一條即可)。

(2)加入H2O2時(shí)發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為__________

(3)“調(diào)pH”時(shí),控制溶液pH的范圍為__________

(4)“沉鎳過程中,若濾液Ac(Ni2)=1.0mol/L,欲使100mL該濾液中的Ni2沉淀完全[即溶液中c(Ni2)≤1.0×10-5],則需用托盤天平稱取Na2CO3固體的質(zhì)量至少為_____g。(已知Ksp(NiCO3)=6.5×10-6,忽略溶液體積的變化)

(5)流程中由溶液得到NiCl2·6H2O的實(shí)驗(yàn)操作步驟依次為______、過濾、洗滌、干燥。

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