分析 C與甲醇反應(yīng)生成D,由D的結(jié)構(gòu)可知C為,B與濃硝酸發(fā)生取代反生成C,則B為,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B,D中硝基被還原為氨基生成E,E與CH3CH2CH2COCl發(fā)生取代反應(yīng)生成F;
(4)E的一種同分異構(gòu)體為含有苯環(huán)的天然氨基酸,為苯丙氨酸;苯丙氨酸中分子之間羧基和氨基脫水形成肽鍵,聚合成高分子,據(jù)此寫高聚物的結(jié)構(gòu)簡式;
(5)B()的同分異構(gòu)體符合:含有苯環(huán)、酯基且能與新制Cu(OH)2反應(yīng),應(yīng)是甲酸形成的酯,有1個側(cè)鏈為-CH2OOCH或2個側(cè)鏈為-CH3、-OOCH,有鄰、間、對三種.
解答 解:C與甲醇反應(yīng)生成D,由D的結(jié)構(gòu)可知C為,B與濃硝酸發(fā)生取代反生成C,則B為,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B,D中硝基被還原為氨基生成E,E與CH3CH2CH2COCl發(fā)生取代反應(yīng)生成F;
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(2)根據(jù)上面的分析可知,反應(yīng)①~⑤中,屬于取代反應(yīng)的是②③⑤,故答案為:②③⑤;
(3)C發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,反應(yīng)方程式為,過量甲醇能促進平衡正向移動,從而提高D的產(chǎn)率,
故答案為:;提高D的產(chǎn)率
(4)E的一種同分異構(gòu)體為含有苯環(huán)的天然氨基酸,為苯丙氨酸;苯丙氨酸中分子之間羧基和氨基脫水形成肽鍵,聚合成高分子,高聚物結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(5)B()的同分異構(gòu)體符合:含有苯環(huán)、酯基且能與新制Cu(OH)2反應(yīng),應(yīng)是甲酸形成的酯,有1個側(cè)鏈為-CH2OOCH或2個側(cè)鏈為-CH3、-OOCH,有鄰、間、對三種,所以符合條件的有4種同分異構(gòu)體,其中一種結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:4; .
點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,以D結(jié)構(gòu)簡式為突破口結(jié)合反應(yīng)條件進行推斷,知道常見有機物官能團及其性質(zhì)關(guān)系、常見反應(yīng)類型等,難點是(5)題同分異構(gòu)體種類判斷.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,2.24LCHCl3含有的分子數(shù)為0.1NA | |
B. | 0.1molCmH2n+2中含有的碳碳單鍵數(shù)為0.1nNA | |
C. | 2.8g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子為0.2NA | |
D. | 1mol苯乙烯中含有的碳碳雙鍵數(shù)為4NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂的種類很多,但它們水解后都一定有一產(chǎn)物相同 | |
B. | 淀粉、纖維素都屬糖類,它們通式相同,但它們不互為同分異構(gòu)體 | |
C. | 甲苯與氯氣在光照下反應(yīng)主要生成2,4-二氯甲苯 | |
D. | 只用新制的Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液和淀粉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示反應(yīng)的方程式為5A(g)+7B(g)?4C(g) | |
B. | 表示反應(yīng)5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s)△H<0 | |
C. | 表示向飽和氯水中逐滴滴入0.1mol•L-1的氫氧化鈉溶液的pH 變化,①到②水的電離程度逐漸減小 | |
D. | 表示4H2(g)+2NO2(g)=N2(g)+4H2O(g)反應(yīng)過程的能量變化,加入催化劑,將使C 點降低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 符合通式CnH2n+2的均屬于烷烴 | B. | 丙烷分子中所有原子共平面 | ||
C. | 丁烷的一氯代物有5種 | D. | 以上說法均不正確 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A和B元素一定都是第二周期元素 | B. | A和B元素一定是同一主族元素 | ||
C. | B元素可以是第二周期VIA族元素 | D. | A和B可以相互化合形成化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HClO4 | B. | HNO3 | C. | H2SO4 | D. | H3PO4 |
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