(9分)硝基苯甲酸乙酯在OH-存在下發(fā)生水解反應(yīng):O2NC6H4COOC2H5+OH-O2NC6H4COO-+C2H5OH.兩種反應(yīng)物的初始濃度均為0.050mol/L,15 ℃時測得:O2NC6H4COOC2H5的轉(zhuǎn)化率α隨時間變化的數(shù)據(jù)如表所示;卮鹣铝袉栴}:
t/s | 0 | 120 | 180 | 240 | 330 | 30 | 600 | 700 | 800 |
α/% | 0 | 33.0 | 41.8 | 48.8 | 58.0 | 69.0 | 70.4 | 71.0 | 71.0 |
(1) ; .隨著反應(yīng)的的進行,反應(yīng)物的濃度降低,反應(yīng)速率減慢 (2) 或; (3)增加OH-的濃度,移去產(chǎn)物。
解析試題分析:(1)根據(jù)題意結(jié)合表格的數(shù)據(jù)可知在120~180s內(nèi)的反應(yīng)速率是。在180~240s內(nèi)的反應(yīng)速率是由反應(yīng)速率的數(shù)值可以看出:隨著反應(yīng)的的進行,反應(yīng)物的濃度降低,反應(yīng)速率減慢。(2)在15 ℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)是;(3)為提高O2NC6H4COOC2H5的平衡轉(zhuǎn)化率,除可適當控制反應(yīng)溫度外,還可以采取的措施有增加其它反應(yīng)物濃度的方法或減小生成物濃度的方法。因此對該反應(yīng)來說,就是可采取增大OH-的濃度,移去產(chǎn)物的方法。
考點:考查化學(xué)反應(yīng)速率的計算、影響化學(xué)平衡移動的因素、化學(xué)平衡常數(shù)的表達式等知識。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
利用“化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法”制備TaS2晶體,某溫度下的2L恒容密閉容器中加入一定量 的 I2(g)和TaS2(s)發(fā)生如下反應(yīng)
TaS2(s)+2I2(g) TaI4(g)+S2(g)△H=a kJ·mol-1 (I)
達平衡時,TaS2(s)、I2(g)、TaI4(g)、、S2(g)的物質(zhì)的量分別為3 mol 、2mol、2mol、2mol。
(1)反應(yīng)(I)的平衡常數(shù)表達式K=
(2)若該溫度下該容器中某時刻TaS2(s)、I2(g)、TaI4(g)、、S2(g)的物質(zhì)的量分別為2mol、2mol、4mol、4mol,則該時刻平衡向 (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)移動,v正 v逆(填“>”、“=”或“<”)。
(3)在不同溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K如下表:
溫度/℃ | 40 | 80 | 200 |
平衡常數(shù)K | 1 | 1.5 | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用圖中所示實驗裝置證明氧化銅能加快約7%的雙氧水的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較(即比較反應(yīng)速率)。用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積,其他可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
(1)從實驗原理來看,實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以指、也可以指 。
(2)實驗時氣體收集在B中,B儀器名稱是__________。若要檢驗產(chǎn)生的氣體是O2,待氣體收集結(jié)束 后,用彈簧夾夾住B下端乳膠管,打開單孔橡皮塞, 。
(3)為探究CuO在實驗②中是否起催化作用,除與①比較外,還需補做下列實驗不必寫具體步驟):a.證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有變化,b. 。
(4)為證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在加入雙氧水前后沒有發(fā)生改變,你設(shè)計驗證的實驗是 。
(5)實驗開始時,當往容器中加入一定量的雙氧水后,由于短時間內(nèi)產(chǎn)生大量氣體,分液漏斗內(nèi)的液體不能順利流下,為了解決這個問題,你采取的措施是 ;在測量生成的氣體體積時,除了要注意視線與凹液面相平以外,還應(yīng)注意
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(12分).
在1.0 L密閉容器中放入0.10molA(g),在一定溫度進行如下反應(yīng):
A(g)B(g)+C(g) △H=+85.1kJ·mol-1(吸熱反應(yīng))
反應(yīng)時間(t)與容器內(nèi)氣體總壓強(p)的數(shù)據(jù)見下表:
時間t/h | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 | 20 | 25 | 30 |
總壓強p/100kPa | 4.91 | 5.58 | 6.32 | 7.31 | 8.54 | 9.50 | 9.52 | 9.53 | 9.53 |
反應(yīng)時間t/h | 0 | 4 | 8 | 16 |
C(A)/(mol·L-1) | 0.10 | a | 0.026 | 0.0065 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(15分)太陽能電池是利用光電效應(yīng)實現(xiàn)能量變化的一種新型裝置,目前多采用單晶硅和多晶硅作為基礎(chǔ)材料。高純度的晶體硅可通過以下反應(yīng)獲得:
反應(yīng)①(合成爐):
反應(yīng)②(還原爐):
有關(guān)物質(zhì)的沸點如下表所示:
物質(zhì) | BCl3 | PCl3 | SiCl4 | AsCl3 | AlCl3 | SiHCl3 |
沸點 | 12.1 | 73.5 | 57.0 | 129.4 | 180(升華) | 31.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(14分)短周期主族元素A、B、C、D、E原子序數(shù)依次增大 , A是元素周期表中原子半徑最小的元素,B是形成化合物種類最多的元素,C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,D是同周期中金屬性最強的元素,E的負一價離子與C的某種氫化物分子含有相同的電子數(shù)。
⑴A、C、D形成的化合物中含有的化學(xué)鍵類型為 。
⑵已知:
① E-E→2E ?H=+a kJ/mol;
② 2A→A-A ?H=-b kJ/mol;
③ E+A→A-E ?H=-c kJ/mol;
寫出298K時,A2與E2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
⑶在某溫度下容積均為2 L的三個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫恒容,使之發(fā)生反應(yīng):2A2(g)+BC(g)X(g) ?H=-Q kJ/mol(Q>0,X為A、B、C三種元素組成的一種化合物)。初始投料與各容器達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗 | 甲 | 乙 | 丙 |
初始投料 | 2 mol A2、1 mol BC | 1 mol X | 4 mol A2、2 mol BC |
平衡時n(X) | 0.5 mol | n2 | n3 |
反應(yīng)的能量變化 | 放出Q1kJ | 吸收Q2kJ | 放出Q3kJ |
體系的壓強 | P1 | P2 | P3 |
反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 | 1 | 2 | 3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(15分)“低碳循環(huán)”已引起各國家的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量和有效地開發(fā)利用CO2正成為化學(xué)家研究的主要課題。
(l)用電弧法合成的儲氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種顆?捎萌缦卵趸ㄌ峒儯埻瓿稍摲磻(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應(yīng),得到如下兩組數(shù)據(jù):
①實驗2條件下平衡常數(shù)K= __________。
②實驗3,若900℃時,在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均為1mol,則此時
____________(填“<”,“>”,“=”)。
③由兩組實驗結(jié)果,可判斷該反應(yīng)的正反應(yīng)△H_____________0(填“<”,‘‘>”,“=”)。
(3)己知在常溫常壓下:
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:________________________
①已知該反應(yīng)的△H>0,簡述該設(shè)想能否實現(xiàn)的依據(jù):________。
②目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器可減少CO和NO的污染,其化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
(5)CO2在自然界循環(huán)時可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8× 10。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為1×10mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為__________mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(17分)金屬鎳具有優(yōu)良的物理和化學(xué)特性,是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要原料。
(1)羰基法提純鎳涉及的反應(yīng)為:Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g)
①當溫度升高時,減小,則?H 0(填“>”或“<”)。
②一定溫度下,將一定量的粗鎳和CO加入一恒壓密閉容器中,下列示意圖正確且能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是________(填代號)。
若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進行,平衡常數(shù) (填“增大”、“不變”或“減小”),反應(yīng)進行3s后測得Ni(CO)4的物質(zhì)的量為0.6mol,則0—3s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(CO)=____mol。
③要提高上述反應(yīng)中CO的轉(zhuǎn)化率,同時增大反應(yīng)速率,可采取的措施為____________________(寫出一條措施即可)。
(2)以NiS04溶液為電解質(zhì)溶液進行粗鎳(含F(xiàn)e、Zn、Cu、Pt、Au等雜質(zhì))的電解精煉,下列說法正確的是____________(填代號)。(已知氧化性:)
a.電解過程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
b.粗鎳作陽極,發(fā)生還原反應(yīng)
c.利用陽極泥可回收Cu、Pt、Au等金屬
d.粗鎳精煉時通過的電量與陰極析出鎳的質(zhì)量成正比
(3)工業(yè)上用硫化鎳(NiS)作為電極材料冶煉鎳。電解時,硫化鎳中的硫元素以單質(zhì)形態(tài)沉積在某電極附近,鎳元素以Ni2+形態(tài)進入電解液中,如圖所示。硫化鎳與電源的____________(填“正極”或“負極”)相接。寫出陽極的電極反應(yīng)式________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度為T時,向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5,反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)經(jīng)過一段時間后達到平衡。反應(yīng)過程中測定的部分數(shù)據(jù)如圖:
下列說法正確的是
A.反應(yīng)在前50 s 的平均速率v(PCl3)=0.0032 mol·L-1·s-1 |
B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(PCl3)=0.11mol·L-1,則反應(yīng)的△H<0 |
C.相同溫度下,起始時向容器中充入2.0 mol PCl3和2.0mol Cl2,達到平衡時,PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80% |
D.相同溫度下,起始時向容器中充入1.0 mol PCl5、0.20mol PCl3和0.20 mol Cl2,反應(yīng)達到平衡前v(正)>v(逆) |
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