快樂(lè)是什么?精神病學(xué)專家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位—“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊,便會(huì)處于似乎極度快樂(lè)的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”各部分的腦電圖繪制出來(lái),并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如右圖:

(1)多巴胺分子式:                      。

(2)試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(    ) 

A.加成   B.取代     C.氧化     D.水解

(3)寫出與多巴胺互為同分異構(gòu)體且符合下列條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

(a)屬于1、3、5三取代苯        (b)苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基

(c)分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2︰1。

                               、                                   。   

(4)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅汞齊還原水解而得。合成過(guò)程表示如下:

催化劑

 

Ⅰ、寫出下列反應(yīng)類型:反應(yīng)①              ,反應(yīng)②                

Ⅱ、A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:                          

Ⅲ、寫出第②步的化學(xué)方程式:

②:                                                                      

 

【答案】

(1)C8H11NO2(2分)   (2)ABC(2分)

(3)(4分,每種2分)

 (4 )Ⅰ、加成反應(yīng)  (1分);消去反應(yīng)(1分)Ⅱ、A:    (2分) 

Ⅲ、(方程式2分)

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

快樂(lè)是什么?精神病學(xué)專家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位-“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊,便會(huì)處于似乎極度快樂(lè)的狀態(tài).人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”各部分的腦電圖繪制出來(lái),并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng).多巴胺結(jié)構(gòu)如圖1:
(1)多巴胺分子式:
C8H11NO2
C8H11NO2

(2)試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
A.加成   B.取代  C.氧化  D.水解
(3)寫出與多巴胺互為同分異構(gòu)體且屬于1、3、5三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基且分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

(4)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅汞齊還原水解而得.合成過(guò)程表示如圖2:
催化劑
Ⅰ、寫出下列反應(yīng)類型:反應(yīng)①
加成
加成
,反應(yīng)②
消去
消去

Ⅱ、A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

Ⅲ、寫出②、⑤兩步的化學(xué)方程式:
②:

⑤:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

快樂(lè)是什么?精神病學(xué)專家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位--“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊,便會(huì)處于似乎極度快樂(lè)的狀態(tài).人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”各部分的腦電圖繪制出來(lái),并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng).多巴胺結(jié)構(gòu)如圖:
(1)多巴胺分子式:
C8H11NO2
C8H11NO2
;
(2)試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
ABC
ABC
;
A.加成   B.取代  C.氧化  D.水解
(3)寫出一種符合下列條件的與多巴胺互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

①屬于1、3、5三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基
②分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),且消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1
(4)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅汞齊還原水解而得.合成過(guò)程表示如下:
寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)快樂(lè)是什么?精神病學(xué)專家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位--“獎(jiǎng)賞中心”,給予
柔和的電擊,便會(huì)處于似乎極度快樂(lè)的狀態(tài).人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”部分的腦電圖繪制出來(lái),并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng).多巴胺結(jié)構(gòu)如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、多巴胺分子式為C8H11NO2B、多巴胺可以發(fā)生加成、取代、氧化反應(yīng)C、和溴水反應(yīng)時(shí),1mol多巴胺可以消耗6mol溴單質(zhì)D、多巴胺既可與強(qiáng)酸反應(yīng),又可以與強(qiáng)堿反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(9分) 快樂(lè)是什么?精神病學(xué)專家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位—“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊,便會(huì)處于似乎極度快樂(lè)的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”各部分的腦電圖繪制出來(lái),并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如圖。

(1)多巴胺分子式:              

(2)寫出與多巴胺互為同分異構(gòu)體且符合下列條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

a  屬于1、3、5三取代苯      b  苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基

c  分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2∶1

                                                             

(3)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅汞齊還原水解而得。合成過(guò)程表示如下:

Ⅰ、寫出下列反應(yīng)類型:反應(yīng)①            ,反應(yīng)②            

Ⅱ、寫出第②、⑤步的化學(xué)方程式

②:                            ⑤:                          

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案