某種降血壓藥物H()可由下列路線合成:
已知:
Ⅰ.RCH═CH2
HBr/過氧化物
RCH2CH2Br
Ⅱ.RCH2COOH
Br2/紅磷


回答下列問題:
(1)A的名稱為
 

(2)B→C的反應(yīng)條件為
 
,F(xiàn)→G的反應(yīng)類型為
 

(3)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)符合下列條件G的同分異構(gòu)體有
 
種,其中核磁共振氫譜為5組峰的為
 
(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
①能使FeCl3溶液顯紫色;②苯環(huán)上只有2個(gè)取代基;③1mol該物質(zhì)最多可消耗3molNaOH.
(5)G→H的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:G與乙二醇反應(yīng)得到H,由H的結(jié)構(gòu)可知G為,E在溴、紅磷條件下反應(yīng)得到F,F(xiàn)與苯酚鈉反應(yīng)得到G,結(jié)合反應(yīng)信息Ⅱ可知F為,E為(CH32CHCOOH,逆推可得D為(CH32CHCHO,C為(CH32CHCH2OH,B為(CH32CHCH2Br、A為(CH32C=CH2,據(jù)此解答.
解答: 解:G與乙二醇反應(yīng)得到H,由H的結(jié)構(gòu)可知G為,E在溴、紅磷條件下反應(yīng)得到F,F(xiàn)與苯酚鈉反應(yīng)得到G,結(jié)合反應(yīng)信息Ⅱ可知F為,E為(CH32CHCOOH,逆推可得D為(CH32CHCHO,C為(CH32CHCH2OH,B為(CH32CHCH2Br、A為(CH32C=CH2
(1)由上述分析可知,A為(CH32C=CH2,名稱為2-甲基丙烯,故答案為:2-甲基丙烯;
(2)B→C是(CH32CHCH2Br在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成(CH32CHCH2OH;
F→G是苯酚鈉與反應(yīng)生成,屬于取代反應(yīng),
故答案為:氫氧化鈉水溶液、加熱;取代反應(yīng);
(3)由上述分析可知,D結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH32CHCHO,故答案為:(CH32CHCHO;
(4)G為,其同分異構(gòu)體符合下列條件:①能使FeCl3溶液顯紫色,說(shuō)明含有酚羥基;②苯環(huán)上只有2個(gè)取代基,③1mol該物質(zhì)最多可消耗3mol NaOH,可以確定另外取代基為-OOCCH2CH2CH3或-OOCCH(CH32,各有鄰、間、對(duì)三種位置,故符合條件的同分異構(gòu)體共有6種,其中核磁共振氫譜為5組峰的為
故答案為:6;;
(5)G→H的化學(xué)方程式為:,故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷,根據(jù)H的結(jié)構(gòu)推斷G的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵,結(jié)合給予的信息采取逆推法推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,能較好的考查學(xué)生的閱讀、自學(xué)能力和思維能力,是高考熱點(diǎn)題型,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煤是一種重要的化工原料,人們將利用煤制取的水煤氣、焦炭、甲醚等廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中.
(1)已知:
①C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1
②CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)△H=+41.3kJ?mol-1
則碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式為
 
. 該反應(yīng)在
 
 (填“高溫”、“低溫”或“任何溫度”)下有利于正向自發(fā)進(jìn)行.
(2)有人利用炭還原法處理氮氧化物,發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g).向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,在T1℃時(shí),不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下表所示:
01020304050
NO1.000.680.500.500.600.60
N200.160.250.250.300.30
CO200.160.250.250.300.30
①10~20min內(nèi),N2的平均反應(yīng)速率v(N2)=
 

②30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是
 
 (填字母序號(hào)).
A.通入一定量的NO        
B.加入一定量的活性炭
C.加入合適的催化劑          
D.適當(dāng)縮小容器的體積
(3)研究表明:反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示:
溫度/℃400500800
平衡常數(shù)K9.9491
若反應(yīng)在500℃時(shí)進(jìn)行,設(shè)起始時(shí)CO和H2O的濃度均為0.020mol?L-1,在該條件下達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為
 

(4)用CO做燃料電池電解CuSO4溶液、FeCl3和FeCl2混合液的示意圖如圖1所示,其中A、B、D均為石j墨電極,C為銅電極.工作一段時(shí)間后,斷開K,此時(shí)A、B兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同.

①乙中A極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

②丙裝置溶液中金屬陽(yáng)離子的物質(zhì)的量與轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖2所示,則圖中③線表示的是
 
(填離子符號(hào))的變化;反應(yīng)結(jié)束后,要使丙裝置中金屬陽(yáng)離子恰好完全沉淀,需要
 
 mL 5.0mol?L-1 NaOH溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)鍵的說(shuō)法正確的是(  )
A、化學(xué)鍵是相鄰原子間的相互吸引力
B、離子鍵是陰、陽(yáng)離子通過靜電作用形成的化學(xué)鍵
C、共價(jià)鍵只存在于共價(jià)化合物中
D、非金屬元素的原子之間不可能形成離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,向0.1mol?L-1NaAlO2溶液中逐滴加入0.1mol?L-1稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶液pH隨鹽酸體積變化的曲線如圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、a點(diǎn)時(shí),溶液呈堿性的原因是Al
O
-
2
水解,離子方程式為Al
O
-
2
+H++H2O?Al(OH)3
B、a→b段,溶液pH減小,Al
O
-
2
濃度不變
C、b→c段,加入的鹽酸主要用于生成Al(OH)3沉淀
D、d點(diǎn)時(shí),Al(OH)3沉淀開始溶解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

夾緊以下裝置中的彈簧夾并進(jìn)行相關(guān)操作.下列情形中,表明相應(yīng)裝置漏氣的是( 。
A、
如圖裝置中,用手捂住試管,燒杯中出現(xiàn)氣泡,手放開后,導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱
B、
如圖裝置中,向長(zhǎng)頸漏斗中加一定量水,并形成水柱,隨后水柱下降至瓶中液面相平
C、
如圖裝置中,雙手捂住燒瓶,導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱,雙手放開后,水柱慢慢回落
D、
如圖裝置中,將a管向上提至一段高度,a、b兩管之間水面形成穩(wěn)定的高度差

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大氣中的部分碘源與O3對(duì)海水中I-的氧化,將O3持續(xù)通入NaI溶液中進(jìn)行模擬研究.O3將I-氧化成I2的過程由3步反應(yīng)組成:
①I-(aq)+O3(g)=IO-(aq)+O2(g)
②IO-(aq)+H+(aq)?HOI(aq)
③HOI(aq)+I-(aq)+H+(aq)?I2(aq)+H2O(l)
為探究Fe2+對(duì)O3氧化I-反應(yīng)的影響(反應(yīng)體系如圖1),某研究小組測(cè)定兩組實(shí)驗(yàn)中I3-濃度和體系pH,結(jié)果見圖2和下表.(已知Fe2+完全沉淀的pH為3.7)
編號(hào)反應(yīng)物反應(yīng)前pH反應(yīng)后pH
第1組O3+I-5.211.0
第2組O3+I-+Fe2-5.24.1
則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、第一組反應(yīng)pH升高是因?yàn)镺3氧化I的反應(yīng)是消耗H+的過程
B、物質(zhì)A可能是Fe2+
C、Fe2+生成A的過程中,I的轉(zhuǎn)化率顯著提高的原因可能是溶液酸性增強(qiáng),使②、③步驟平衡右移,轉(zhuǎn)化率提高
D、第2組實(shí)驗(yàn)18s后,c(I3-)下降的其中一個(gè)原因可能是I2(g)的不斷生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化:甲+強(qiáng)酸→乙+丙+H2O,其中乙為鹽,丙為氣體.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、甲一定是金屬單質(zhì)
B、甲與乙一定含有同種元素
C、丙一定是氧化物
D、該反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

W、X、Y、Z四種元素的原子序數(shù)依次增大.其中Y原子的L電子層中,成對(duì)電子與未成對(duì)電子占據(jù)的軌道數(shù)相等,且無(wú)空軌道;X原子的L電子層中未成對(duì)電子數(shù)與Y相同,但還有空軌道;W、Z的原子序數(shù)相差10,且Z原子的第一電離能在同周期中最低.
(1)寫出下列元素的元素符號(hào):W
 
,X
 
,Y
 
,Z
 

(2)XW4分子中,中心原子屬于
 
雜化,分子的空間構(gòu)型為
 

根據(jù)電子云重疊方式的不同,分子里共價(jià)鍵的主要類型為
 

(3)寫出Y原子價(jià)層電子的排布圖
 

(4)X的一種氫化物相對(duì)分子質(zhì)量為26,其中分子中的σ鍵與π鍵的鍵數(shù)之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A、人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物
B、鋼鐵制品和銅制品既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕
C、明礬用于凈水既與鹽類的水解有關(guān),又與膠體的性質(zhì)有關(guān)
D、棉花、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成二氧化碳和水

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同步練習(xí)冊(cè)答案