分析 (1)圖1為原電池反應,F(xiàn)e為負極,發(fā)生:Fe-2e-=Fe2-,石墨為正極,發(fā)生2H++2e-=H2↑;原電池中陰離子向負極移動;
(2)Fe和H2SO4構(gòu)成原電池或電解池時,F(xiàn)e作負極或陽極,結(jié)合電解池和原電池的原理分析回答;
(3)①放電時,K2FeO4在正極上得電子發(fā)生還原反應生成Fe(OH)3;
②以Fe作陽極,以Cu作陰極,對足量KOH溶液進行電解,陰極氫離子得電子生成氫氣,2H++2e-=H2↑,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒計算生成氫氣.
解答 解:(1)圖中為原電池反應,F(xiàn)e為負極,發(fā)生:Fe-2e-=Fe2-,石墨為正極,發(fā)生2H++2e-=H2;原電池中陰離子向負極移動,所以左側(cè)燒杯中的c(Cl-)增大;
故答案為:2H++2e-=H2;增大;
(2)Fe和H2SO4之間的反應,如果設計電解池實現(xiàn),金屬鐵作陽極,陽極:Fe-2e-=Fe2+,電解質(zhì)為硫酸,陰極是氫離子放電,電極反應為2H++2e-=H2↑,即陽極為鐵,陰極為C;如果設計原電池實現(xiàn),金屬鐵作負極,負極:Fe-2e-=Fe2+,電解質(zhì)為硫酸,正極是氫離子放電,電極反應為2H++2e-=H2↑,即負極為鐵,正極為C;
故答案為:甲:左邊為Fe,右邊為C;乙:左邊為Fe,右邊為C;
(3)①放電時,K2FeO4在正極上得電子發(fā)生還原反應生成Fe(OH)3,則正極的電極反應式為FeO42-+3e-+4H2O═Fe(OH)3+5OH-,
故答案為:FeO42-+3e-+4H2O═Fe(OH)3+5OH-;
②以Fe作陽極,以Cu作陰極,對足量KOH溶液進行電解,陰極氫離子得電子生成氫氣,2H++2e-=H2↑,當電池中有0.2molK2FeO4反應時,轉(zhuǎn)移0.6mol電子,則生成0.3mol氫氣,其體積為6.72L;
故答案為:6.72.
點評 本題考查了原電池原理和電解池原理的應用,根據(jù)元素化合價變化確定正負極、陰陽極上發(fā)生的反應,難點是電極反應式的書寫和電子守恒在計算中的應用,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溴乙酸與氫氧化鈉溶液共熱:BrCH2COOH+OH-$\stackrel{△}{→}$BrCH2COO-+H2O | |
B. | 配置銀氨溶液:Ag++2NH3•H2O═Ag(NH3)2++2H2O | |
C. | 向新制Cu(OH)2中加入乙醛溶液并加熱:CH3CHO+2Cu(OH)2+OH-$\stackrel{△}{→}$CH3COO-+Cu2O↓+3H2O | |
D. | 向苯酚鈉溶液中通入少量CO2: +CO2+H2O→+HCO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解MgCl2溶液可獲得金屬鎂 | |
B. | 溶液與膠體:本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達爾效應 | |
C. | 常溫下可以用鋁或鐵制容器貯存濃硝酸和濃硫酸 | |
D. | 用焰色反應鑒別NaCl溶液和Na2SO4溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無色氣體的質(zhì)量為0.2g | |
B. | 原混合物中鐵的質(zhì)量為7.0g | |
C. | 反應后的溶液中金屬離子物質(zhì)的量為0.1 mol | |
D. | 反應消耗的H2SO4物質(zhì)的量為0.15 mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cd(OH)2 | B. | Cd(OH)2 | C. | Cd | D. | NiO(OH) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工作時,A極的電極上CO(NH2)2放電生成N2反應為還原反應 | |
B. | 工作時,B極的電極反應式為2H2O+2e-═2OH-+H2↑ | |
C. | N型半導體為正極,P型半導體為負極 | |
D. | 制氫裝置溶液中電子流向:從B極流向A極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用過量氨水吸收工業(yè)尾氣中的SO2:2NH3•H2O+SO2═2NH4++SO32-+H2O | |
B. | NaHSO3溶液中通入少量Cl2:HSO3-+Cl2+H2O═3H++SO42-+2Cl- | |
C. | 氯化鈉與濃硫酸混合加熱:H2SO4+2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SO2↑+Cl2↑+H2O | |
D. | 磁性氧化鐵溶于稀硝酸:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+3H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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