分析 (1)硅是14號(hào)元素,位于第三周期,第ⅣA族,根據(jù)構(gòu)造原理寫(xiě)出硼原子的核外電子排布式;同一周期元素的第一電離能隨著原子序數(shù)的增大而呈增大的趨勢(shì),但第IIA族和第VA族元素的第一電離能大于相鄰元素;
(2)晶體R中各種微粒間的作用力涉及離子鍵、共價(jià)鍵、配位鍵;
(3)乙二胺(H2N-CH2-CH2-NH2)分子之間可以形成氫鍵,但三甲胺[N(CH3)3]分子之間不能形成氫鍵;
(4)依據(jù)熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法和注意問(wèn)題,標(biāo)注對(duì)應(yīng)反應(yīng)的焓變寫(xiě)出;由反應(yīng)方程式可知:NO2(g)+SO2(g)=SO3(g)+NO(g),求80g三氧化硫放出的熱量;
(5)硼砂的化學(xué)式為Na2B4O7•10H2O,用H2SO4調(diào)pH2~3,硼砂中的Na2B4O7在酸溶液中生成H3BO3 ,反應(yīng)的離子方程式為:B4O72-+2H++5H2O=4H3BO3.
解答 解:(1)硅是14號(hào)元素,位于第三周期,第ⅣA族,硼原子核外有5個(gè)電子,其核外電子排布式為:1s22s22p1,同一周期元素的第一電離能隨著原子序數(shù)的增大而呈增大的趨勢(shì),但第IIA族和第VA族元素的第一電離能大于相鄰元素,所以C、N、si三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)椋篘>C>Si,
故答案為:三;ⅣA;1s22s22p1;N>C>Si;
(2)晶體R中各種微粒間的作用力涉及離子鍵、共價(jià)鍵、配位鍵,故答案為:ab;
(3)乙二胺(H2N-CH2-CH2-NH2)分子之間可以形成氫鍵,三甲胺[N(CH3)3]分子之間不能形成氫鍵,故乙二胺的沸點(diǎn)較高,故答案為:乙二胺分子之間可以形成氫鍵,三甲胺分子之間不能形成氫鍵;
(4)由反應(yīng)方程式可知:NO2(g)+SO2(g)=SO3(g)+NO(g),1g SO3(g)放出熱量0.52kJ,所以80g三氧化硫放出的熱量為:80×0.52kJ=41.6KJ,所以熱化學(xué)方程式為:NO2(g)+SO2(g)=SO3(g)+NO(g)△H=-41.6KJ/mol,故答案為:NO2(g)+SO2(g)=SO3(g)+NO(g)△H=-41.6KJ/mol;(5)硼砂的化學(xué)式為Na2B4O7•10H2O,用H2SO4調(diào)pH2~3,硼砂中的Na2B4O7在酸溶液中生成H3BO3 ,反應(yīng)的離子方程式為:B4O72-+2H++5H2O=4H3BO3,
故答案為:B4O72-+2H++5H2O=4H3BO3.
點(diǎn)評(píng) 考查核外電子排布規(guī)律、電負(fù)性、雜化軌道、分子空間結(jié)構(gòu)、氫鍵與化學(xué)鍵、晶胞等,綜合性較大,難度中等,是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)與分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg | B. | Ca | C. | Fe | D. | Zn |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2S | B. | S | C. | SO2 | D. | H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng):Cu2++Fe═Fe2++Cu | |
B. | 稀H2SO4與鐵粉反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
C. | 氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
D. | 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精和水:用蒸餾的方法分離 | |
B. | 碘和四氯化碳:用水萃取碘 | |
C. | 水和苯:用分液漏斗分液 | |
D. | 氯化鈉與硝酸鉀:先溶于水再用結(jié)晶的方法分離 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③②① | D. | ①③② |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合價(jià) | B. | 原子半徑 | C. | 最外層電子排布 | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量 |
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