10.某學(xué)習(xí)小組圍繞氯氣設(shè)計了系列實驗.
(1)用如圖裝置A制備氯氣.選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Ca(ClO)2+4HCl(濃)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O.實驗過程中,使用分液漏斗滴加液體的操作是打開分液漏斗上口活塞(或?qū)⒙┒房诨钊系陌疾叟c瓶口上的小孔對齊),左手頂住漏斗球,右手轉(zhuǎn)動頸部活塞控制加液.
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的HCl;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象B中長頸漏斗下端導(dǎo)管中液面會上升,形成水柱.
(3)為檢驗氯氣是否具有漂白性,使氯氣依次通過I、Ⅱ、Ⅲ三種物質(zhì),物質(zhì)的順序正確的是:D.
ABCD
干燥的有色布條干燥的有色布條濕潤的有色布條濕潤的有色布條
堿石灰硅膠濃硫酸無水氯化鈣
濕潤的有色布條濕潤的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
(4)為了進一步比較氧化性強弱,將一定量氯氣通入溴化亞鐵溶液后,再加入四氯化碳,振蕩,靜置,整個過程中肯定能觀察到的現(xiàn)象是A
A.水層顯棕黃色   B.水層無色   C.四氯化碳層顯紅棕色    D.四氯化碳層無色
(5)查閱資料后小組發(fā)現(xiàn),氯氣、濃硝酸、酸性高錳酸鉀等都是常用的強氧化劑,但工業(yè)上氧化鹵水中I-選擇了價格并不便宜的亞硝酸鈉,排除環(huán)境方面的因素,可能的原因是:氯氣、濃硝酸、酸性高錳酸鉀等氧化性太強,還能繼續(xù)氧化碘單質(zhì)
(6)有人提出,工業(yè)上為防止污染空氣,可用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:HSO3-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+3H+(或4HSO3-+Cl2═SO42-+2Cl-+3SO2↑+2H2O).判斷改用NaHSO3溶液是否可行:否(填“是”或“否”).

分析 (1)漂粉精固體和濃鹽酸,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化鈣、氯氣和水;根據(jù)分液漏斗的使用方法解答;
(2)氯氣中混有HCl,B中飽和食鹽水可吸收HCl;C中若發(fā)生堵塞,則B中長頸漏斗下端導(dǎo)管中液面會上升;
(3)驗證氯氣是否具有漂白性,則先設(shè)計濕潤的有色物質(zhì),再利用干燥劑干燥后與干燥的有色物質(zhì)混合,注意Ⅱ中干燥劑為固態(tài);
(4)將Cl2通入溴化亞鐵溶液中,由于Fe2+的還原性比Br-的還原性強,所以發(fā)生反應(yīng)有以下順序:Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl-;Cl2+2Br-═Br2+2Cl-;所以通入氯氣的過程中先生成鐵離子,后生成溴,溴溶于四氯化碳,顏色為紅褐色.Fe3+的不溶于四氯化碳,但溶于水,水溶液是黃色;
(5)氯氣、濃硝酸、酸性高錳酸鉀等氧化性太強,還能繼續(xù)氧化碘單質(zhì);
(6)F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,發(fā)生氧化還原反應(yīng),可能生成二氧化硫,污染環(huán)境.

解答 解:(1)漂粉精固體和濃鹽酸,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化鈣、氯氣和水,該反應(yīng)方程式為:Ca(ClO)2+4HCl(濃)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O;
使用分液漏斗滴加液體的方法為:打開分液漏斗上口活塞(或?qū)⒙┒房诨钊系陌疾叟c瓶口上的小孔對齊),左手頂住漏斗球,右手轉(zhuǎn)動頸部活塞控制加液,
故答案為:Ca(ClO)2+4HCl(濃)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O;打開分液漏斗上口活塞(或?qū)⒙┒房诨钊系陌疾叟c瓶口上的小孔對齊),左手頂住漏斗球,右手轉(zhuǎn)動頸部活塞控制加液;
(2)氯氣中混有HCl,B中飽和食鹽水可吸收HCl,則裝置B的作用為除去氯氣中的HCl;C中若發(fā)生堵塞,生成的氯氣使B中壓強增大,則B中長頸漏斗下端導(dǎo)管中液面會上升,形成水柱,
故答案為:除去氯氣中的HCl;B中長頸漏斗下端導(dǎo)管中液面會上升,形成水柱;
(3)驗證氯氣是否具有漂白性,則先通過I中濕潤的有色布條,觀察到褪色,再利用II中固體干燥劑(無水氯化鈣或硅膠)干燥后,在Ⅲ中放入干燥的有色布條,觀察到顏色不褪,則驗證氯氣不具有漂白性,只有D符合,
故答案為:D;
(4)A.Fe2+、Br-的還原性的強弱為:Fe2+>Br-,當一種氧化劑遇到兩種還原性不同的還原劑時先與還原性強的還原劑發(fā)生反應(yīng),因此通入氯氣后先發(fā)生Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl-;只有當Fe2+、反應(yīng)完成后,再與Br-反應(yīng),而且生成的Fe3+不再與溶液中的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),因此從反應(yīng)開始自始至終溶液中都有Fe3+,溶液始終為黃色,故A正確;
B.根據(jù)對A的分析可知水層為黃色,故B錯誤;
C.根據(jù)Fe2+、Br-的還原性的強弱為:Fe2+>Br-,當一種氧化劑遇到兩種還原性不同的還原劑時先與還原性強的還原劑發(fā)生反應(yīng),因此通入氯氣后先發(fā)生Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl-;只有當Fe2+、反應(yīng)完成后,再與Br-反應(yīng)Cl2+2Br-═Br2+2Cl-;因此剛開始時四氯化碳層是無色的,當有溴生成時四氯化碳層才變?yōu)榧t棕色.故C錯誤;
D.根據(jù)對C的分析,當有溴產(chǎn)生時四氯化碳層就變?yōu)榧t棕色,故D錯誤;
故答案為:A;
(5)氯氣、濃硝酸、酸性高錳酸鉀等氧化性太強,還能繼續(xù)氧化碘單質(zhì),故工業(yè)上氧化鹵水中I-選擇了價格并不便宜的亞硝酸鈉,
故答案為:氯氣、濃硝酸、酸性高錳酸鉀等氧化性太強,還能繼續(xù)氧化碘單質(zhì);
(6)F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子反應(yīng)為:HSO3-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+3H+(或4HSO3-+Cl2═SO42-+2Cl-+3SO2↑+2H2O),可能生成二氧化硫,污染環(huán)境,則不能用NaHSO3溶液吸收尾氣,
故答案為:HSO3-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+3H+(或4HSO3-+Cl2═SO42-+2Cl-+3SO2↑+2H2O);否.

點評 本題考查了物質(zhì)制備、性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,題目難度中等,明確實驗?zāi)康募皩嶒炘頌榻獯痍P(guān)鍵,試題知識點較多、綜合性較強,充分考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實驗?zāi)芰,注意熟練掌握物質(zhì)性質(zhì)、制備方案的設(shè)計原則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.用鋁箔包裹0.1mol金屬鈉,用針刺出一些小孔,放入水中,完全反應(yīng)后,產(chǎn)生的氣體的體積為(標準狀況)( 。
A.小于1.12LB.1.12L
C.在1.12L和4.48L之間D.大于4.48L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.有一包白色粉末可能含有Na2SO4、Na2CO3、KCl、Ba(NO32、CuSO4中的一種或幾種,按以下步驟進行實驗:
(1)將固體粉末溶于水得無色溶液和白色沉淀;
(2)加入稀鹽酸,沉淀部分溶解且有氣泡產(chǎn)生.
(3)在(2)的濾液中加入硝酸酸化的硝酸銀有白色沉淀.
根據(jù)以上實驗所產(chǎn)生得現(xiàn)象,判斷這種混合物里,一定含有Na2CO3、Na2SO4、Ba(NO32,一定沒有CuSO4,可能有的物質(zhì)是KCl; 寫出前兩步所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:SO42-+Ba2+═BaSO4↓,CO32-+Ba2+═BaCO3↓,BaCO3+2H+═Ba2++CO2+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知C5H10O能發(fā)生銀鏡反應(yīng),該有機物的同分異構(gòu)體有(  )
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.從廢釩催化劑(主要成分V2O5、VOSO4、K2SO4、SiO2和Fe2O3等)中回收V2O5的一種生產(chǎn)工藝流程示意圖如下:

回答下列問題:
(1)①中廢渣的主要成分是SiO2
(2)②、③中的變化過程可簡化為(下式中的R表示VO2+或Fe3+,HA表示有機萃取劑的主要成分):
R2(SO4n(水層)+2n HA(有機層)?2RAn(有機層)+n H2SO4(水層).②中萃取時必須加入適量堿,其原因是加入堿中和產(chǎn)生的酸,平衡右移,提高釩的萃取率;③中反萃取時加入的X試劑是硫酸.
(3)完成④中反應(yīng)的離子方程式:
1ClO3-+6VO2++6H+═6VO3++1(Cl-)+3(H2O)
(4)25℃時,取樣進行實驗分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間的關(guān)系如下表
pH1.31.41.51.61.71.81.92.02.1
釩沉淀率/%88.194.896.598.098.898.896.493.189.3
試判斷在實際生產(chǎn)時,⑤中加入氨水調(diào)節(jié)溶液的最佳pH為1.7;若釩沉淀率為93.1%時不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)<2.6×10-3.(已知:25℃時,Ksp(Fe(OH)3)=2.6×10-39.)
(5)寫出廢液Y中除H+之外的兩種陽離子:Fe3+、VO3+、NH4+、K+(任寫兩種即可).
(6)生產(chǎn)時,將②中的酸性萃余液循環(huán)用于①中的水浸.在整個工藝過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)還有有機萃取劑、氨水(或氨氣).
(7)全礬液流電池是一種新型電能儲存和高效轉(zhuǎn)化裝置(如圖所示,a、b均為惰性電極),已知:V2+為紫色,V3+為綠色,VO2+為藍色,VO2+為黃色.當充電時,右槽溶液顏色由綠色變?yōu)樽仙畡t:

①全礬液流電池的工作原理為:VO2++V2++2H+ $?_{()電}^{()電}$VO2++H2O+V3+(請在可逆符號兩側(cè)的括號中填“充”、“放”)此時,b極接直流電源負極.
②放電過程中,a極的反應(yīng)式為VO2++2H++e-=VO2++H2O,當轉(zhuǎn)移1.0mol電子時共有1.0mol H+從右槽遷移進左槽(填“左”、“右”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某;瘜W(xué)小組設(shè)計如圖的裝置制備氯氣并探究氯氣的某些化學(xué)性質(zhì):

(1)欲利用濃鹽酸與B不加熱制取氯氣,則B可選用下列物質(zhì)中的bc;
a.MnO2   b.Ca(ClO)2 c.KMnO4  d.NaCl
(2)C裝置的作用是安全瓶;C中加入飽和食鹽水 溶液;當C后面的裝置發(fā)生堵塞時,C中的現(xiàn)象是:長頸漏斗中液面上升.
(3)裝置D用于驗證氯氣的漂白性,①是濕潤的有色布條 ③是無水氯化鈣或五氧化二磷
(4)為探究氯氣與Fe反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣通入量的關(guān)系,設(shè)計實驗,并記錄現(xiàn)象如下:
實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1.取反應(yīng)初始階段(氯氣不足量)E中產(chǎn)物,用磁鐵除去過量的Fe,剩余產(chǎn)物溶于水中,取上層溶液,①加入KSCN溶液,②加入KMnO4溶液



生成物中沒有FeCl2
生成物中含有FeCl3
2.取充分反應(yīng)后(氯氣通入足夠長時間)E中產(chǎn)物,溶于水中,加入KMnO4溶液KSCN溶液顯紅色,
KMnO4溶液不褪色
根據(jù)實驗結(jié)論,氯氣與Fe粉共熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+3Cl2=2FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑩在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

(1)畫出⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖;寫出其單質(zhì)的一種重要用途用作半導(dǎo)體材料(或用作太陽能電池板或制作計算機芯片).
(2)②、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為Na>Al>C;⑦、⑧、⑨的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是HClO4>H2SO4>H2SiO3;上述元素形成的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是HF.
(3)②的單質(zhì)與⑧的最高價氧化物對應(yīng)水化物的濃溶液能發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(4)表中⑤、⑥、⑨三種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物之間可以兩兩發(fā)生反應(yīng),寫出他們之間兩兩反應(yīng)的離子方程式Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;OH-+H+=H2O;Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O.
(5)X、Y是中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),X、Y分別由元素④、⑤和②、④形成,X與Y的反應(yīng)是潛水艇和呼吸面具中氧氣的來源.X中含有的化學(xué)鍵類型是離子鍵、共價鍵;寫出X、Y之間反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;當反應(yīng)中有3.01×1023個電子轉(zhuǎn)移時,參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量是22g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)的敘述正確的是( 。
A.Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O既是放熱反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)
B.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
C.C(石墨)$\frac{一定條件}{\;}$C(金剛石)是吸熱反應(yīng),所以金剛石比石墨更穩(wěn)定
D.吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)都遵守能量守恒定律

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一氧化氮與一氧化碳都是汽車尾氣里的有害物質(zhì),它們能緩慢地起反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳,對此反應(yīng),下列敘述中不正確的是( 。
A.使用催化劑能改變反應(yīng)速率B.升高溫度能加快反應(yīng)速率
C.降低壓強能減小反應(yīng)速率D.改變壓強對反應(yīng)速率沒有影響

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同步練習(xí)冊答案