下列物質(zhì)誤食后不會(huì)引起中毒的是（　�。�
A、味精
B、NaNO2
C、CH3OH
D、白磷
考點(diǎn)：常見(jiàn)的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用,磷,醇類簡(jiǎn)介
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，味精不具有毒性，是常用的調(diào)味品；甲醇、白磷、亞硝酸鈉等物質(zhì)有毒誤食易引起中毒，根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)知識(shí)來(lái)回答．
解答： 解：A．味精不具有毒性，是常用的調(diào)味品，故A正確；
B．亞硝酸鈉有毒，誤食能使人中毒，故B錯(cuò)誤；
C．甲醇有毒，誤食能使人中毒，故C錯(cuò)誤；
D．P4有毒，誤食能使人中毒，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有毒的物質(zhì)，難度較小，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在如圖1用石墨作電極的電解池中，放入500mL含一種溶質(zhì)的某藍(lán)色溶液進(jìn)行電解，觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成，B電極有無(wú)色氣體生成；當(dāng)溶液中的原有溶質(zhì)完全電解后，停止電解，取出A電極，洗滌、干燥、稱量、電極增重1.6g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①A接的是電源的
 
極，B是該裝置
 
極．
②寫(xiě)出電解時(shí)反應(yīng)的總離子方程式
 
．
③電解后溶液的pH
 
 （填減小、不變、增大）；要使電解后溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)，則需加入
 
，其質(zhì)量為
 
．（假設(shè)電解前后溶液的體積不變）
（2）50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.50mol/L NaOH溶液在如圖2所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)．通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算反應(yīng)熱．回答下列問(wèn)題：
①?gòu)膶?shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 
．
②燒杯間填滿碎紙條的作用是
 
．
③大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的反應(yīng)熱數(shù)值
 
（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．
④實(shí)驗(yàn)中改用60mL 0.50mol/L鹽酸跟50mL 0.50mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量
 
（填“相等”或“不相等”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于物質(zhì)的量濃度均為0.01mol?L-1的①NaOH、②Na2CO3、③CH3COOH、④HCl四種溶液，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、②和④等體積混合后的溶液中離子濃度大小為：c（Na+）＞c（OH-）＞c（HCO3-）＞c（H+）
B、②升高溫度，
c(HC
O
-
3
)
c(C
O
2-
3
)
值減小
C、pH相同的①和②，物質(zhì)的量濃度關(guān)系：①＞②
D、①和③以體積比2：5混合，所得溶液中存在：c（CH3COO-）+c（OH-）=c（Na+）+c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、聚氯乙烯常用做食品包裝材料
B、CO2和CH4都是溫室效應(yīng)氣體
C、用乙烷和乙烯分別與氯化氫反應(yīng)都可得到氯乙烷
D、苯和溴水既能發(fā)生取代反應(yīng)又能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　　）
A、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+Cu2+═Cu+Fe2+
B、氫氧化銅與硫酸溶液反應(yīng)：OH-+H+═H2O
C、碳酸鈣與鹽酸溶液反應(yīng)：CO32-+2H+═H2O+CO2↑
D、鐵與稀硫酸反應(yīng)：2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于氫鍵，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、含氫元素的化合物中一定有氫鍵
B、水結(jié)冰時(shí)，體積膨脹、密度減小都與水分子間形成氫鍵有關(guān)
C、水加熱到很高的溫度都難以分解，這是由于氫鍵所致
D、鄰羥基苯甲醛的沸點(diǎn)比對(duì)羥基苯甲醛的沸點(diǎn)高，是因?yàn)榍罢邭滏I比后者強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把a(bǔ)、b、c、d四塊金屬浸泡在稀H2SO4中，用導(dǎo)線兩兩相連可以組成各種原電池．若a、b相連時(shí)，a上發(fā)生氧化反應(yīng)；c、d相連，d上有氣體逸出；a、c相連，a極減輕；b、d相連，H+ 向b極移動(dòng)．則四種金屬的活動(dòng)順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、a＞b＞c＞d
B、a＞c＞b＞d
C、a＞c＞d＞b
D、b＞d＞c＞a

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有機(jī)反應(yīng)中不可能產(chǎn)生兩種或兩種以上有機(jī)產(chǎn)物的是（　�。�
A、CH3CH═CH2與HCl加成
B、CH3CH2CH2Cl在堿性溶液中水解
C、CH3CH2OH與濃H2SO4混合加熱
D、CH3CHBrCH2CH3與NaOH的醇溶液共熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)聚丙烯的描述有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、聚丙烯的分子長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯蒀-C鍵連接而成的
B、聚丙烯分子的長(zhǎng)鏈上有支鏈
C、聚丙烯每個(gè)鏈節(jié)內(nèi)含3個(gè)碳原子
D、聚丙烯能使溴水褪色

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