【題目】飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打，濾出小蘇打后，向母液中通入氨，再冷卻、加食鹽，過濾，得到氯化銨固體．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）

A.該制備小蘇打的方程式為：NaCl+NH4HCO3→NaHCO3↓+NH4Cl

B.母液中通入的氨氣與HCO3﹣反應(yīng)：NH3+HCO3﹣→CO32﹣+NH4+

C.加食鹽是為增大溶液中Cl﹣的濃度

D.由題可知溫度較低時(shí)，氯化銨的溶解度比氯化鈉的大

【答案】D

【解析】

A.雖然這個(gè)反應(yīng)一般不能發(fā)生，但此處我們利用的是溶解度差異，仍然可以使溶解度相對(duì)較低的以沉淀的形式析出，A項(xiàng)正確；

B.溶于水得到一水合氨，可以和一水合氨發(fā)生反應(yīng)，得到和，B項(xiàng)正確；

C.加食鹽是為了提高溶液中的濃度，根據(jù)同離子效應(yīng)使氯化銨先析出，C項(xiàng)正確；

D.加食鹽能得到氯化銨固體，說明氯化銨的溶解度比食鹽更低，D項(xiàng)錯(cuò)誤；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一種綜合處理SO2廢氣的工藝流程。若每步反應(yīng)都完全，下列說法正確的是( )

（設(shè)反應(yīng)過程中溶液的體積不變）

A.溶液B中發(fā)生的反應(yīng)為：2SO2+O2→2SO3

B.由反應(yīng)過程可推知氧化性：O2>Fe3+>SO42-

C.溶液的pH：A>B>C

D.A與C溶液成分相同，但濃度之比不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在水中可能存在電離平衡、水解平衡和沉淀的溶解平衡等，它們都可看作化學(xué)平衡。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：

（1）0.1 mol·L－1的NaHSO3溶液的pH約為4.0，請(qǐng)分析NaHSO3溶液顯酸性的原因____。

（2）實(shí)驗(yàn)室配制FeCl3溶液時(shí)，需將FeCl3溶解在較濃鹽酸中，然后加水稀釋，這樣操作的目的是____。

（3）KCN溶液中存在CN—+H2OHCN+OH—，該反應(yīng)在 25℃時(shí)的平衡常數(shù)K=____。（已知：25℃時(shí)，Ka(HCN)=6.25×10—10）

（4）已知25℃，Kb(NH3·H2O)＝1.8×10－5，H2CO3的Ka1＝4.2×10－7、Ka2＝4.7×10－11。則NH4HCO3溶液的pH____（填“＞、＜或=”）7。

（5）某地海水樣品經(jīng)Na2FeO4處理后，所含離子及其濃度見下表所示（H+和OH—未列出）

離子

SO42-

Mg2+

Fe3+

Na+

Cl—

濃度/mol·L－1

a

0.05

0.10

0.50

0.58

表格中的a____0.16（填“＞、＜或=”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮元素的化合物在工農(nóng)業(yè)以及國防科技中用途廣泛，但也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，如地下水中硝酸鹽造成的氮污染已成為一個(gè)世界性的環(huán)境問題。

（1）神舟載人飛船的火箭推進(jìn)器中常用肼（N2H4）作燃料。NH3與NaClO反應(yīng)可得到肼（N2H4），該反應(yīng)中被氧化與被還原的元素的原子個(gè)數(shù)之比為___。如果反應(yīng)中有5mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，可得到___ g肼。

（2）常溫下向25mL0.01mol/L稀鹽酸中緩緩?fù)ㄈ?/span>5.6mLNH3（標(biāo)準(zhǔn)狀況，溶液體積變化忽略不計(jì)），反應(yīng)后溶液中離子濃度由大到小的順序是___。在通入NH3的過程中溶液的導(dǎo)電能力___（填寫“變大”、“變小”或“幾乎不變”）。

（3）向上述溶液中繼續(xù)通入NH3，該過程中離子濃度大小關(guān)系可能正確的是___（選填編號(hào)）。

a．[Cl-]=[NH4+]＞[H+]=[OH-] b．[Cl-]＞[NH4+]=[H+]＞[OH-

c．[NH4+]＞[OH-]＞[Cl-]＞[H+] d．[OH-]＞[NH4+]＞[H+]＞[Cl-]

（4）常溫下向25mL含HCl0.01mol的溶液中滴加氨水至過量，該過程中水的電離平衡（填寫電離平衡移動(dòng)情況）___。當(dāng)?shù)渭影彼?/span>25mL時(shí)，測(cè)得溶液中水的電離度最大，則氨水的濃度為___mol·L-1。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖。字母代表元素，分析正確的是

A. R在周期表的第15列

B. Y、Q兩種元素的氣態(tài)氫化物及其最高價(jià)氧化物的水化物均為強(qiáng)酸

C. 簡單離子的半徑:X>Z>M

D. Z的單質(zhì)能從M與Q元素構(gòu)成的鹽溶液中置換出單質(zhì)M

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】、、、、均是短周期元素，它們?cè)谠刂芷诒碇械南鄬?duì)位置如圖所示，其中與形成的一種化合物能使品紅溶液褪色，下列說法正確的是（ ）

A.與形成的兩種常見化合物中含有的化學(xué)鍵類型全部相同

B.可用溶液除去單質(zhì)中混有的單質(zhì)

C.簡單氫化物的熱穩(wěn)定性：

D.化合物 和 中，陽離子半徑均大于陰離子半徑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與下列事實(shí)對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語錯(cuò)誤是（　�。�

A.純堿溶液能清洗油污：CO32﹣+H2OHCO3﹣+OH﹣

B.配制FeSO4溶液時(shí)加入適量的鐵粉：Fe3++Fe→2Fe2+

C.含1molNaOH和1molNa2CO3的混合溶液中滴入含1.5molHCl的稀鹽酸：2OH﹣+CO32﹣+3H+→HCO3﹣+2H2O

D.NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2溶液至SO42﹣恰好沉淀完全：2Ba2++4OH﹣+Al3++2SO42﹣→2BaSO4↓+AlO2﹣+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究銅與稀硝酸反應(yīng)的氣態(tài)產(chǎn)物中是否含NO2，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

已知：FeSO4+NO→[Fe（NO）]SO4，該反應(yīng)較緩慢，待生成一定量[Fe（NO）]2+時(shí)突顯明顯棕色．

（1）實(shí)驗(yàn)前需檢驗(yàn)裝置的氣密性，簡述操作__．

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先將Y形試管向盛有碳酸鈣的支管傾斜，緩慢滴入稀硝酸，該實(shí)驗(yàn)操作的目的是__；銅片和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__．

（3）洗氣瓶中加入KSCN溶液的目的及原理是__；本實(shí)驗(yàn)只觀察到洗氣瓶中出現(xiàn)了棕色，寫出尾氣處理的化學(xué)方程式__．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組混合氣體中，比乙烯含碳量高的是（ ）

A. 甲烷和丙烯 B. 乙烷和丁烯

C. 環(huán)丙烷與丙烯 D. 丙烯與丙炔

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