【題目】向裝有M的試管中加入或通入N至過(guò)量試管內(nèi)會(huì)有沉淀的是

A

B

C

D

M

Ca(OH)2溶液

AlCl3溶液

NaAlO2溶液

Mg(OH)2懸濁液

N

CO2

氨水

鹽酸

NH4Cl飽和溶液

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】向氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳過(guò)量，應(yīng)該得到可溶于水的碳酸氫鈣，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。向氯化鋁溶液中加入氨水過(guò)量，應(yīng)該得到氫氧化鋁沉淀（氨水的堿性較弱，無(wú)法反應(yīng)氫氧化鋁），選項(xiàng)B正確。向偏鋁酸鈉溶液中，加入過(guò)量的HCl，應(yīng)該得到可溶于水的氯化鋁，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。向氫氧化鎂中加入過(guò)量氯化銨溶液，氫氧化鎂會(huì)溶解于氯化銨中：Mg(OH)2 + 2NH4Cl = MgCl2 + 2NH3·H2O，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)?/span>____________（填儀器接口的字母編號(hào)）

（2）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開(kāi)分液漏斗活塞_________（請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào)）。

A．加熱反應(yīng)一段時(shí)間 B．收集氣體并檢驗(yàn)其純度

C．關(guān)閉分液漏斗活塞 D．停止加熱，充分冷卻

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此斷，上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成。

①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________

②該同學(xué)的判斷不正確，原因是_________________

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象___________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)對(duì)水的電離不會(huì)產(chǎn)生影響的是

A. 氯化鈉 B. 氯化銨 C. 氯化鐵 D. 氯化氫

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人是雜食動(dòng)物，通過(guò)吃各種動(dòng)植物及其產(chǎn)物來(lái)獲得化合物和元素，那么人體內(nèi)和其所食的各種動(dòng)植物體內(nèi)的各種化學(xué)元素（ ）

A. 種類和含量差異都很大 B. 種類和含量都大體相同

C. 種類差異很大，含量大體相同 D. 種類大體相同，含量差異很大

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1.52g銅鎂合金完全溶解于50mL密度為1.40gmL﹣1、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸中，得到NO2和N2O4的混合氣體 1 120mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），向反應(yīng)后的溶液中加入1.0molL﹣1NaOH溶液，當(dāng)金屬離子全部沉淀時(shí)，得到2.54g沉淀．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該合金中銅與鎂的物質(zhì)的量之比是1：2

B．該濃硝酸中HNO3的物質(zhì)的量濃度是14.0 molL﹣1

C．NO2和N2O4的混合氣體中，NO2的體積分?jǐn)?shù)是80%

D．得到2.54 g沉淀時(shí)，加入NaOH溶液的體積是640 mL

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】組成人體最基本的元素是

A. C B. C、H、O C. C、H、O、N D. C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素沒(méi)有一種是生命物質(zhì)所特有的，這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明（　�。�

A. 生物與非生物具有統(tǒng)一性 B. 生物體由無(wú)機(jī)物構(gòu)成

C. 生物與非生物完全相同 D. 生物與非生物完全不同

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉛蓄電池是典型的可充電電池，電池總反應(yīng)式為：

[Pb＋PbO2＋4H＋＋2SO 2PbSO4＋2H2O

請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不考慮氫、氧的氧化還原)：

(1)放電時(shí)，正極的電極反應(yīng)式是 。

電解液中H2SO4的濃度將變 ，當(dāng)外電路通過(guò)1 mol電子時(shí)，理論上負(fù)極板的質(zhì)量增加 ，電池中消耗的硫酸物質(zhì)的量為 。

(2)在完全放電耗盡PbO2和Pb時(shí)，若按如圖連接，電解一段時(shí)間后，則在A電極上生成 。B電極上生成 ，充電完成后，重新放電，A電極為 極。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】組成生物體最基本的元素是（ ）

A. C B. O

C. H D. N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案