1.下列關(guān)于反應(yīng)熱的說法正確的是( 。
A.當(dāng)△H<0時,表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.反應(yīng)熱與物質(zhì)在反應(yīng)時的狀態(tài)有關(guān)
C.已知C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ/mol,說明碳的燃燒熱為110.5kJ/mol
D.反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物所具有的能量和生成物所具有的能量無關(guān)

分析 A.反應(yīng)焓變△H=生成物總焓-反應(yīng)物總焓,當(dāng)△H<0反應(yīng)物總焓大于生成物總焓,反應(yīng)是放熱反應(yīng);
B.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)的能量變化和物質(zhì)的聚集狀態(tài)有關(guān);
C.燃燒熱的含義:完全燃燒1mol物質(zhì)生成最穩(wěn)定的氧化物所放出的能量,碳燃燒生成穩(wěn)定氧化物是二氧化碳;
D.化學(xué)反應(yīng)的焓變決定于反應(yīng)物與生成物的能量差;

解答 解:A.當(dāng)△H<0時,表示該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A錯誤;
B.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)的能量變化焓變和物質(zhì)的聚集狀態(tài)有關(guān),和方程式的系數(shù)有關(guān),故B正確;
C.燃燒熱的含義:完全燃燒1mol物質(zhì)生成最穩(wěn)定的氧化物所放出的能量,碳的燃燒熱應(yīng)該是生成二氧化碳時所放出的能量,故C錯誤;
D.反應(yīng)熱取決于反應(yīng)物和生成物的能量大小關(guān)系,當(dāng)反應(yīng)物能量大于生成物能量,反應(yīng)為放熱反應(yīng),反之則為吸熱反應(yīng),故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查反應(yīng)熱,注意反應(yīng)熱和焓變知識是熱化學(xué)部分的重點,學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)知識解答,注意平時知識的積累是關(guān)鍵,題目較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.甲溶液的pH=2,乙溶液的pH=4,甲溶液與乙溶液的c(H+)之比是( 。
A.1:2B.2:1C.1:100D.100:1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)煤的干餾、石油的分餾分別是化學(xué)變化、物理變化(填物理變化或化學(xué)變化)
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中的“絲”、“淚”分別是蛋白質(zhì)、烴
(3)油脂水解后的一種共同產(chǎn)物是甘油
(4)能用于鑒別某織品是棉花還是羊毛的最簡單的方法是灼燒,若聞到燒焦的羽毛氣味,則是羊毛
(5)相對分子質(zhì)量為58的烷烴的分子式是C4H10
(6)1mol某氣態(tài)烴完全燃燒,生成3mol二氧化碳和2mol水,則此烴的分子式是C3H4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.生產(chǎn)中可用雙氧水氧化法處理電鍍含氰廢水,某化學(xué)興趣小組模擬該法探究有關(guān)因素對破氰反應(yīng)速率的影響(注:破氰反應(yīng)是指氧化劑將CN-氧化的反應(yīng)).
【相關(guān)資料】
①氰化物主要是以CN-和[Fe(CN)6]3-兩種形式存在.
②Cu2+可作為雙氧水氧化法破氰處理過程中的催化劑;Cu2+在偏堿性條件下對雙氧水分解影響較弱,可以忽略不計.
③[Fe(CN)6]3-較CN-難被雙氧水氧化,且pH越大,[Fe(CN)6]3-越穩(wěn)定,越難被氧化.
【實驗過程】
在常溫下,控制含氰廢水樣品中總氰的初始濃度和催化劑Cu2+的濃度相同,調(diào)節(jié)含氰廢水樣品不同的初始pH和一定濃度雙氧水溶液的用量,設(shè)計如下對比實驗:
(l)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格)
實驗
序號
實驗?zāi)康?/td>初始pH廢水樣品體積/mLCuSO4溶液的體積/mL雙氧水溶液的體積/mL蒸餾水的體積/mL
為以下實驗操作參考760101020
廢水的初始pH對破氰反應(yīng)速率的影響1260101020
雙氧水的濃度對破氰反應(yīng)速率的影響760102010
實驗測得含氰廢水中的總氰濃度(以CN-表示)隨時間變化關(guān)系如圖所示.

(2)實驗①中20~60min時間段反應(yīng)速率:υ(CN-)=0.0175mol•L-1•min-1
(3)實驗①和實驗②結(jié)果表明,含氰廢水的初始pH增大,破氰反應(yīng)速率減小,其原因可能是初始pH增大,催化劑Cu2+會形成Cu(OH)2沉淀,影響了Cu2+的催化作用(或初始pH增大,[Fe(CN)6]3-較中性和酸性條件下更穩(wěn)定,難以氧化)(填一點即可).在偏堿性條件下,含氰廢水中的CN-最終被雙氧水氧化為HCO3-,同時放出NH3,試寫出該反應(yīng)的離子方程式:CN-+H2O2+H2O═NH3↑+HCO3-
(4)該興趣小組同學(xué)要探究Cu2+是否對雙氧水氧化法破氰反應(yīng)起催化作用,請你幫助他設(shè)計實驗并驗證上述結(jié)論,完成下表中內(nèi)容.(己知:廢水中的CN-濃度可用離子色譜儀測定)
實驗步驟(不要寫出具體操作過程)預(yù)期實驗現(xiàn)象和結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.固體單質(zhì)A和氣體單質(zhì)B在容積一定的密閉容器中完全反應(yīng)生成氣體C,同溫下測得容器內(nèi)壓強不變,且反應(yīng)后氣體C的密度是原容器中氣體密度的4倍.則下列判斷正確的是(  )
A.生成的氣體C為單質(zhì),且B和C的摩爾質(zhì)量比為1:4
B.生成物C中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.生成物C中A、B的原子個數(shù)比為3:1
D.反應(yīng)前后氣體分子數(shù)比為1:4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于醇與酚的比較中正確的是( 。
A.醇和酚不能是同分異構(gòu)體
B.醇和酚都能與鈉發(fā)生反應(yīng),放出氫氣
C.醇、酚的水溶液都能使石蕊試紙變紅
D.醇和酚都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)下列各題所給出的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論錯誤的是( 。
A.同溫同壓下,VLCO和H2的混合氣體,完全燃燒消耗O2的體積為$\frac{V}{2}$L
B.0.3mol氯化鈉溶解于水,配成1L溶液,則氯化鈉的物質(zhì)的量的濃度為0.3mol/L
C.4.2g氮氣和4.8g某單質(zhì)RX所含原子個數(shù)相同,且分子個數(shù)之比為1:1,則R的相對原子質(zhì)量為16
D.在10%的NaOH溶液中,平均每9個水分子溶有1個OHˉ

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是( 。
A.NaOHB.CH3CH2OH(酒精)C.蔗糖D.CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.請根據(jù)下列信息判斷氫氣燃燒生成水蒸氣時的量變化.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.氫氣燃燒生成水蒸氣時吸收熱量
B.生成1molH2O吸收熱量245kJ
C.2molH和1molO所具有的能量大于1molH2和$\frac{1}{2}$molO2所具有的總能量
D.氫氣和氧氣的總能量大于水的能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案