把x mol CO2通過足量的Na2O2后再與y mL NO混合.x與y之和為30 mL.設充分反應后氣體的體積縮小為15 mL(測定條件相同),則x∶y可能為 ①1∶1、2∶1、5∶4 ④7∶5 | |
A. |
只有① |
B. |
只有② |
C. |
只有③④ |
D. |
①②③④ |
科目:高中化學 來源:高考三人行 化學 題型:013
把x mol CO2通入含y mol Ca(OH)2澄清石灰水中充分反應,下列敘述中錯誤的是
[ ]
A.當x≤y時,生成100x g沉淀
B.y≤x時,生成100y g沉淀
C.y<x<2y時,生成100(2y-x) g沉淀
D.當2y≤x時,產生的沉淀將完全溶解
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科目:高中化學 來源:浙江省東陽中學2012屆高三12月階段性檢測化學試題 題型:022
“氫能”將是未來最理想的新能源.
Ⅰ.實驗測得,1 g氫氣燃燒生成液態(tài)水時放出142.9 kJ熱量,則氫氣燃燒的熱化學方程式為________.(填序號)
A.
2H2(g)+O2(g)2H2O(l) ΔH=-142.9 kJ·mol-1B.H2(g)+1/2O2(g)H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1
C.2H2+O22H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
D.H2(g)+1/2O2(g)H2O(g) ΔH=-285.8 kJ·mol-1
Ⅱ
.某化學家根據(jù)“原子經濟”的思想,設計了如下制備H2的反應步驟①CaBr2+H2OCaO+2HBr
②2HBr+HgHgBr2+H2
③HgBr2+________________
④2HgO2Hg+O2↑
請你根據(jù)“原子經濟”的思想完成上述步驟③的化學方程式:________.
根據(jù)“
綠色化學”的思想評估該方法制H2的主要缺點:________.Ⅲ
.利用核能把水分解制氫氣,是目前正在研究的課題.下圖是其中的一種流程,其中用了過量的碘.(提示:反應②的產物是O2、SO2和H2O)完成下列
反應的化學方程式:反應①________;反應②________.
此法制取
氫氣的最大優(yōu)點是________.Ⅳ
.氫氣通常用生產水煤氣的方法制得.其中CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g);ΔH<0.在850℃時,K=1.(1)若升高溫度到950℃時,達到平衡時K________1(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)850℃時,若向一容積可變的密閉容器中同時充入1.0 mol CO、3.0 mol H2O、1.0 mol CO2和x mol H2,則:
①當x=5.0時,上述平衡向________(填正反應或逆反應)方向進行.
②若要使上述反應開始時向正反應方向進行,則x應滿足的條件是________.
(3)在850℃時,若設x=5.0 mol和x=6.0 mol,其它物質的投料不變,當上述反應達到平衡后,測得H2的體積分數(shù)分別為a%、b%,則a________b(填“大于”、“小于”或“等于”).
Ⅴ
.氫氣還原氧化銅所得的紅色固體可能是銅與氧化亞銅的混合物,已知Cu2O在酸性溶液中可發(fā)生自身氧化還原反應,生成Cu2+和單質銅.(1)現(xiàn)有8克氧化銅被氫氣還原后,得到紅色固體6.8克,其中含單質銅與氧化亞銅的物質的量之比是________;
(2)若將6.8克上述混合物與足量的稀硫酸充分反應后過濾,可得到固體________g;
(3)若將6.8克上述混合物與一定量的濃硝酸充分反應,
①生成標準狀況下1.568升的氣體(不考慮NO2的溶解,也不考慮NO2與N2O4的轉化),則該氣體的成分是________,其物質的量之比是________;
②把得到的溶液小心蒸發(fā)濃縮,把析出的晶體過濾,得晶體23.68 g.經分析,原溶液中的Cu2+有20%殘留在母液中.求所得晶體的化學式
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科目:高中化學 來源: 題型:013
把X氣體慢慢通入一定量的Y溶液中, 產生沉淀量與加入X物質的量(mol)的關系如 圖所示. 符合圖示的是
[ ]
A.Y為Ca(OH)2, X為CO2 B.Y為H2S, X為Cl2
C.Y為H2S, X為SO2 D.Y為Cl2, X為SO2
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題復習 化學實驗常用儀器和基本操作練習卷(解析版) 題型:實驗題
某;瘜W小組的同學開展了一系列的化學實驗活動。
請你參與實驗并完成下列問題:
(1)甲同學用圖1所示裝置,測量鋅與硫酸反應速率:把2 g 鋅粒放入錐形瓶內,通過分液漏斗加入1 mol·L-1稀硫酸40 mL,收集10 mL氣體,通過記錄 得到反應速率為x mol·(L·min)-1。實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是 。
(2)乙同學用圖2裝置測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質量分數(shù):
①甲、乙兩試管各有兩根導管,用橡膠管連接對應接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應,放出氣體,則固體混合物和稀硫酸應分別置于 、 儀器中(填儀器編號);
②G管可以用化學實驗室里的一種常用儀器來替代,這種儀器是 ;
③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接 ,B連接 ,C連接 (填寫各接口的編號);
④為提高測量的準確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應進行的操作是 。
(3)丙同學與甲同學實驗目的相同:用圖3裝置測定生成的CO2的質量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導致實驗誤差,請你分析其中使測定結果可能偏大的主要原因 。
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