【題目】始祖鳥(niǎo)烯形狀宛如一只展翅飛翔的鳥(niǎo),其鍵線式結(jié)構(gòu)表示如下,其中R1、R2為烷烴基。則下列有關(guān)始祖鳥(niǎo)烯的說(shuō)法中正確的是( )
A.始祖鳥(niǎo)烯與乙烯互為同系物
B.若R1=R2=甲基,則其化學(xué)式為C12H14
C.若R1=R2=甲基,一定條件下烯烴雙鍵碳原子上的氫也能被取代,則始祖鳥(niǎo)烯的一氯代物有4種
D.始祖鳥(niǎo)烯既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,也能使溴水褪色,則兩反應(yīng)的反應(yīng)類型是相同的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。試回答下列問(wèn)題:
(1)電源B極的名稱是________。
(2)如果收集乙裝置中兩極產(chǎn)生的氣體,兩極氣體的物質(zhì)的量之比是________。
(3)甲裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式:_______________________。
(4)欲用丙裝置給鐵鍍鋅,G應(yīng)該是_______(填“鐵”或“鋅”),電鍍液的主要成分是_______(填化學(xué)式)。
(5)裝置丁中的現(xiàn)象是___________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜,經(jīng)消化吸收后,其中的成分可被轉(zhuǎn)化為人體的組成成分。對(duì)以上事實(shí)解釋合理的是
A. 組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到
B. 不同生物的細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素含量大體相同
C. 組成生物體細(xì)胞的生物大分子都是以碳鏈作為骨架
D. 不同生物的細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式表達(dá)正確的是
A.向Al2(SO4)3溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++4NH3·H2O==AlO2-+4NH4++2H2O
B.向漂白粉稀溶液中通入過(guò)量CO2:ClO-+CO2+H2O==HClO+HCO
C.向NH4Al(SO4)2溶液中滴加Ba(OH)2溶液使SO完全沉淀:
NH4++Al3++SO42-+Ba2++4OH-==NH3·H2O+Al(OH)3↓+BaSO4↓
D.酸性溶液中KIO3與KI反應(yīng):I-+IO3-+6H+==I2+3H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不利于“開(kāi)源節(jié)流”的是
A. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/span>
B. 大力開(kāi)采煤、石油和天然氣,以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求
C. 大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
D. 減少資源消耗,注重資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛。硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3 )為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:
生成氫氧化物沉淀的pH:
Mg(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | |
開(kāi)始沉淀時(shí) | 9.4 | 6.3 | 1.5 |
完全沉淀時(shí) | 12.4 | 8.3 | 2.8 |
(1)MgCO3 與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________________。
(2)加雙氧水的目的______________________;相關(guān)的離子方程式_________________________;加氨水調(diào)節(jié)溶液的PH范圍為_(kāi)_____________。
(3)濾渣2 的成分是_____________(填化學(xué)式)。
(4)煅燒過(guò)程存在以下反應(yīng):2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑
MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑
MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑
利用下圖裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集。
①D中收集的氣體可以是________________(填化學(xué)式)。
②B中盛放的溶液可以是________________(填字母)。
a.NaOH 溶液 b.Na2CO3 溶液 c.稀硝酸 d.KMnO4溶液
③A中得到的淡黃色固體與熱的NaOH溶液反應(yīng),產(chǎn)物中元素最高價(jià)態(tài)為+4,寫出該反應(yīng)的離子方程式:__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中反應(yīng)CO(g)+ 2H2(g)CH3OH(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。
(1)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=_____________;根據(jù)下圖,升高溫度,K值將__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)500℃時(shí),從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)到化學(xué)平衡,以H2的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率是__________(用nB、tB表示)。
(3)判斷該可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是____________ (填字母)。
a.v生成(CH3OH)= v消耗(CO)
b.混合氣體的密度不再改變
c.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
d.CO、H2、CH3OH的濃度均不再變化
(4)300℃時(shí),將容器的容積壓縮到原來(lái)的1/2,在其他條件不變的情況下,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是(填字母)___________________。
a.c(H2)減少 b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
c.CH3OH 的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡時(shí)c(H2)/ c(CH3OH)減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,不正確的是( )
A. 碳是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素(占細(xì)胞干重百分比最多)
B. C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素
C. 組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
D. 微量元素含量很少,因此作用很小,可有可無(wú)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電化學(xué)裝置的敘述正確的是 ( )
A. 圖1中,Zn—MnO2干電池放電時(shí),MnO2被氧化
B. 圖2中,電解精煉銅時(shí),陽(yáng)極減少的質(zhì)量與陰極增加的質(zhì)量一定相等
C. 圖4中,在鋼材上電鍍鋁,熔融鹽中Al和Cl元素只以AlCl4-、Al2Cl7-形式存在,則陽(yáng)極反應(yīng)式為:Al -3e-+7AlCl4-=4Al2Cl7-
D. 圖3中,K分別與M、N連接,均可保護(hù)Fe電極,連接M時(shí)稱為“犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法”
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