海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:
(1)步驟①需要用到的玻璃儀器(除燒杯外)還有
(2)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:③ .
考點: 海水資源及其綜合利用.
專題: 實驗設計題.
分析: 由提取單質(zhì)碘的實驗流程可知,①為過濾,濾液中含碘離子,②中發(fā)生Cl2+2I﹣=I2+2Cl﹣,得到碘水溶液,③為萃取分液得到含碘的有機溶液,④為蒸餾,可得到晶態(tài)碘,以此解答.
解答: 解:由提取單質(zhì)碘的實驗流程可知,①為過濾,濾液中含碘離子,②中發(fā)生Cl2+2I﹣=I2+2Cl﹣,得到碘水溶液,③為萃取分液得到含碘的有機溶液,④為蒸餾,可得到晶態(tài)碘,
(1)①為過濾,用到的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒等,故答案為:漏斗,玻璃棒;
(2)由上述分析可知,③為萃取分液,④為蒸餾,故答案為:萃;蒸餾.
點評: 本題考查了海水資源的綜合利用,為高頻考點,涉及知識點較多,把握實驗流程及發(fā)生的反應、萃取劑的選取標準、蒸餾實驗原理及裝置等知識點為解答的關鍵,側(cè)重高頻考點的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
下列溶液中含Cl﹣濃度最大的是()
A. 10mL0.1mol/L的AlCl3溶液 B. 20mL0.1mol/LCaCl2溶液
C. 30mL0.2mol/L的KCl溶液 D. 100mL0.25mol/L的NaCl溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
某物質(zhì)的實驗式為PtCl4•2NH3,其水溶液不導電,加入AgNO3溶液反應也不產(chǎn)生沉淀,以強堿處理并沒有NH3放出,則關于此化合物的說法中正確的是( )
| A. | 配合物中中心原子的電荷數(shù)和配位數(shù)均為6 |
| B. | 該配合物可能是平面正方形結(jié)構(gòu) |
| C. | Cl﹣ 和NH3分子均與Pt4+配位 |
| D. | 配合物中Cl﹣ 與Pt4+配位,而NH3分子不配位 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是()
A. 標準狀況下,5.6L氯氣和16.8L氧氣的混合氣體中含有分子數(shù)為NA
B. 標準狀況下,22.4LH2O所含有原子數(shù)為3NA
C. NA個N2分子所占的體積與0.5 NA個H2分子所占的體積比一定是2:1
D. 1.8g的NH4+離子中含有的電子數(shù)1.1NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
從海水中提取溴,主要反應為:2Br﹣+Cl2=Br2+2Cl﹣,下列說法正確的是()
A. 溴離子具有氧化性 B. 氯氣是還原劑
C. 該反應屬于復分解反應 D. 氯氣的氧化性比溴單質(zhì)強
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科目:高中化學 來源: 題型:
在盛有稀H2SO4的燒杯中放入用導線連接鋅片和銅片,下列敘述正確的是()
A. 正極附近的SO42﹣離子濃度逐漸增大
B. 正極有O2逸出
C. 電子通過導線由銅片流向鋅片
D. 銅片上有H2逸出
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科目:高中化學 來源: 題型:
在給定條件的水溶液中能大量共存的粒子組是()
A. 無色透明的溶液:Fe3+、K+、OH﹣、NO3﹣
B. 與Al反應生成H2的溶液:Na+、Ma2+、NO3﹣、HCO3﹣
C. c(OH﹣)=1mol/L的溶液:K+、Ca2+、Cl﹣、H2SO3
D. CH3COOH:SO42﹣、Cl﹣、Cu2+、NH4+
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生或形成過程的基本途徑.下面是某同學探究實驗報告的一部分,請?zhí)羁眨?/p>
實驗名稱:氯、溴、碘的氧化性強弱比較
實驗藥品:NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、四氯化碳
實驗步驟 實驗結(jié)論
①NaCl溶液+氯水+1mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘
②KBr溶液+氯水+1mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
③KI溶液+氯水+1mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
(1)完成該實驗需用到的儀器是 ;
(2)CCl4在實驗中所起的作用是 ;
(3)在實驗②中四氯化碳層顏色變化過程為由 ;
(4)該同學的實驗缺陷是 .
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