某物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式為PtCl4•2NH3,其水溶液不導(dǎo)電,加入AgNO3溶液反應(yīng)也不產(chǎn)生沉淀,以強(qiáng)堿處理并沒(méi)有NH3放出,則關(guān)于此化合物的說(shuō)法中正確的是( )
| A. | 配合物中中心原子的電荷數(shù)和配位數(shù)均為6 |
| B. | 該配合物可能是平面正方形結(jié)構(gòu) |
| C. | Cl﹣ 和NH3分子均與Pt4+配位 |
| D. | 配合物中Cl﹣ 與Pt4+配位,而NH3分子不配位 |
考點(diǎn):
配合物的成鍵情況.
專(zhuān)題:
化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu).
分析:
實(shí)驗(yàn)式為PtCl4•2NH3的物質(zhì),其水溶液不導(dǎo)電說(shuō)明它不是離子化合物,在溶液中不能電離出陰、陽(yáng)離子.加入AgNO3不產(chǎn)生沉淀,用強(qiáng)堿處理沒(méi)有NH3放出,說(shuō)明不存在游離的氯離子和氨分子,所以該物質(zhì)的配位化學(xué)式為[PtCl4(NH3)2].
解答:
解:加入AgNO3不產(chǎn)生沉淀,用強(qiáng)堿處理沒(méi)有NH3放出,說(shuō)明不存在游離的氯離子和氨分子,所以該物質(zhì)的配位化學(xué)式為[PtCl4(NH3)2],則
A.配合物中中心原子的電荷數(shù)電荷數(shù)為4,配位數(shù)為6,故A錯(cuò)誤;
B.該配合物應(yīng)是8面體結(jié)構(gòu),Pt與6個(gè)配體成鍵,故B錯(cuò)誤;
C.由分析可知,Cl﹣和NH3分子均與Pt4+配位,形成的配合物為[PtCl4(NH3)2],故C正確;
D.用強(qiáng)堿處理沒(méi)有NH3放出,說(shuō)明NH3分子配位,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):
本題考查配合物知識(shí),題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是能正確把握題給信息,注意配合物的形成特點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
等體積的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液分別與等體積等物質(zhì)的量濃度的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng),則NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液的物質(zhì)的量濃度之比是()
A. 1:2:3 B. 3:2:1 C. 1:1:1 D. 6:3:2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的敘述中正確的是()
A. 相同質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3與足量鹽酸作用時(shí),產(chǎn)生的氣體質(zhì)量相同
B. Na2CO3比NaHCO3熱穩(wěn)定性強(qiáng)
C. Na2CO3不能與澄清石灰水反應(yīng)
D. Na2CO3和NaHCO3均可與NaOH溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“類(lèi)推”是一種常用的學(xué)習(xí)方法,但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論,下列類(lèi)推結(jié)論中正確的是( 。
| A. | ⅣA族元素氫化物沸點(diǎn)順序是:GeH4>SiH4>CH4;則ⅤA族元素氫化物沸點(diǎn)順序也是:AsH3>PH3>NH3 |
| B. | 第二周期元素氫化物的穩(wěn)定性序是:HF>H2O>NH3;則第三周期元素氫化物的穩(wěn)定性順序也是:HCl>H2S>PH3 |
| C. | 晶體中有陰離子,必有陽(yáng)離子;則晶體中有陽(yáng)離子,必有陰離子 |
| D. | 干冰(CO2)是分子晶體,則SiO2也是分子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)敘述正確的是( 。
| A. | 已知NaH是離子化合物,則其電子式是 Na+[:H]﹣ |
| B. | 在PCl5分子中,磷原子滿足最外層8電子結(jié)構(gòu) |
| C. | 在BCl3分子中,所有原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu) |
| D. | 石墨晶體是層狀結(jié)構(gòu),在同一層上平均每個(gè)正六邊形所含有的碳原子數(shù)為2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
I、鹵素化學(xué)豐富多彩,能形成鹵化物、鹵素互化物、多鹵化物等多種類(lèi)型的化合物.
(1)①HClO4、②HIO4、③H5IO6 的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u> (填序號(hào)).
(2)鹵素互化物如BrI、ICl等與鹵素單質(zhì)結(jié)構(gòu)相似、性質(zhì)相近.Cl2、BrI、ICl沸點(diǎn)由高到低的順序?yàn)?u> .
(3)氣態(tài)氟化氫中存在二聚分子(HF)2,這是由于 .
(4)I3+(可看成II2+)屬于多鹵素陽(yáng)離子,根據(jù)VSEPR模型推測(cè)I3+的空間構(gòu)型為 .
(5)鹵化物RbICl2加熱時(shí)會(huì)分解為晶格能相對(duì)較大的鹵化物A和鹵素互化物或鹵素單質(zhì),A的化學(xué)式為 .
II.氮可以形成多種離子,如N3﹣,NH2﹣,N3﹣,NH4+,N2H5+,N2H62+等,已知N2H5+與N2H62+是由中性分子結(jié)合質(zhì)子形成的,類(lèi)似于NH4+,因此有類(lèi)似于 NH4+的性質(zhì).
(1)出N2H62+在足量堿性溶液中反應(yīng)的離子方程式 .
(2)NH2﹣的電子式為 .
(3)寫(xiě)出兩種由多個(gè)原子組成的含有與N3﹣電子數(shù)相同的物質(zhì)的化學(xué)式 .
(4)等電子數(shù)的微粒往往具有相似的結(jié)構(gòu),試預(yù)測(cè)N3﹣的構(gòu)型 .
(5)據(jù)報(bào)道,美國(guó)科學(xué)家1998年11月合成了一種名為“N5”的物質(zhì),由于其具有極強(qiáng)的爆炸性,又稱(chēng)為“鹽粒炸彈”.迄今為止,人們對(duì)它的結(jié)構(gòu)尚不清楚,只知道“N5”實(shí)際上是帶正電荷的分子碎片,其結(jié)構(gòu)是對(duì)稱(chēng)的,5個(gè)N排成V形.如果5個(gè)N結(jié)合后都達(dá)到8電子結(jié)構(gòu),且含有2個(gè)N≡N鍵.則“N5”分子碎片 所帶電荷是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列萃取與分液相結(jié)合進(jìn)行的操作(用苯從碘水中萃取碘單質(zhì),且已知苯的密度比水。┲绣e(cuò)誤的是()
A. 碘水和苯加入分液漏斗后,塞上上口部的塞子,用一手壓住分液漏斗上口部,一手握住活塞部分,把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)振蕩,并不時(shí)地放氣
B. 靜置,待分液漏斗中液體分層后,先使分液漏斗內(nèi)外空氣相通(準(zhǔn)備放出液體)
C. 打開(kāi)分液漏斗的活塞,使全部下層液體沿承接液體的燒杯內(nèi)壁慢慢流出,及時(shí)關(guān)閉活塞
D. 最后繼續(xù)打開(kāi)活塞,另用燒杯在分液漏斗的下口承接并保存上層液體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:
(1)步驟①需要用到的玻璃儀器(除燒杯外)還有
(2)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng):③ .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
完成并配平下列方程式(在橫線上填寫(xiě)化學(xué)計(jì)量數(shù),在方框內(nèi)填寫(xiě)化學(xué)式):
Fe(OH)3+ +3KClO﹣ K2FeO4+ KCl+ H2O
(2)用一種試劑除去BaCl2溶液中含有的HCl,寫(xiě)出所用試劑及離子方程式.除雜試劑: .離子方程式
(3)鑒別飽和碳酸氫溶液和BaCl2溶液,可選用鑒別的試劑有(填編號(hào)) .
A.鹽酸B.碳酸鈉溶液C.澄清石灰水D.氨水
依次寫(xiě)出鑒別中有明顯現(xiàn)象的反應(yīng)的離子方程式 ;
少量澄清石灰水:
或過(guò)量澄清石灰水: .
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