下列試劑的存放正確的是( 。
A、鉀、鈉在空氣中極易氧化,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),應(yīng)放在盛有煤油的廣口瓶中以隔絕空氣
B、盛放氫氧化鈉溶液的瓶口用玻璃塞塞緊,不能用橡皮塞
C、濃硝酸、硝酸銀見(jiàn)光易分解,應(yīng)存放在棕色細(xì)口瓶中,低溫避光保存
D、以上方法都不正確
考點(diǎn):化學(xué)試劑的存放
專(zhuān)題:元素及其化合物
分析:A.鉀、鈉能與氧氣、水反應(yīng),存放固體一般存放在廣口瓶;
B.盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞;
C.存放固體一般存放在廣口瓶.
解答: 解:A.鉀、鈉能與氧氣、水反應(yīng),應(yīng)放在盛有煤油的廣口瓶中以隔絕空氣,故A正確;
B.實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,故B錯(cuò)誤;
C.硝酸銀應(yīng)放在棕色廣口瓶中,故C錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查試劑的存放,明確物質(zhì)的性質(zhì)與保存方法的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,在300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2(g)+6H2(g)═CH3CH2OH(g)+3H2O(g).下列敘述正確的是( 。
A、當(dāng)v(CO2)=2v(CH3CH2OH)時(shí),反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)
B、增大壓強(qiáng),可提高CO2和H2的轉(zhuǎn)化率
C、當(dāng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)時(shí),平衡常數(shù)一定增大
D、移去生成的乙醇和水,可以加快反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有三組溶液,①汽油和氯化鈉溶液,②乙醇和CCl4的混合物,③氯化鈉和單質(zhì)碘的水溶液.分離以上各混合物的正確方法依次是( 。
A、分液、萃取、蒸餾
B、萃取、蒸餾、分液
C、分液、蒸餾、萃取
D、蒸餾、萃取、分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在元素周期表中,對(duì)于相同主族相鄰周期的兩種元素原子序數(shù)之差的敘述正確的是( 。
A、第2、3周期兩元素相差均為8
B、第3、4周期兩元素相差均為18
C、第5、6周期兩元素相差均為32
D、以上敘述均正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用天平稱(chēng)量潮濕的或具有腐蝕性的藥品時(shí),藥品必須放在(  )
A、托盤(pán)上B、紙上
C、鐵盒里D、玻璃器皿

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是(  )
A、圖①可表示將SO2氣體通入溴水時(shí)pH的變化
B、圖②表示KNO3的溶解度曲線(xiàn),a點(diǎn)是80℃的KNO3的不飽和溶液
C、圖③表示乙酸溶液中通入氨氣至過(guò)量過(guò)程中溶液導(dǎo)電性的變化
D、根據(jù)圖④,除去CuSO4溶液中Fe3+,可加氨水調(diào)節(jié)pH=4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于合金的是(  )
A、硬鋁B、黃銅C、鋼鐵D、金箔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前世界上60%的鎂是從海水提取的.海水提鎂的主要流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從離子反應(yīng)的角度思考,在海水中加入石灰乳的作用是:
 

(2)石灰乳是生石灰與水形成的混合物,從充分利用海洋化學(xué)資源,提高經(jīng)濟(jì)效益的角度,生產(chǎn)生石灰的主要原料來(lái)源于海洋中的
 

(3)操作A是
 
,操作B是
 

(4)無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)生成Mg和Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.從考慮成本和廢物循環(huán)利用的角度,副產(chǎn)物氯氣可以用于
 

(5)從海水提取鎂的過(guò)程,為什么要將海水中的氯化鎂轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸V,再轉(zhuǎn)變?yōu)槁然V?
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量為E1,生成物的總能量為E2,若E1>E2,則該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).中和反應(yīng)都是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).

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