【題目】某興趣小組利用下圖裝置測(cè)定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,圖中氣體流量計(jì)B用于準(zhǔn)確測(cè)量通過(guò)的尾氣體積。將尾氣通入一定體積的碘水,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定SO2的含量。當(dāng)洗氣瓶C中溶液藍(lán)色剛好消失時(shí),立即關(guān)閉活塞A。
(1) C中導(dǎo)管末端連接一個(gè)多孔球泡D,其作用是 ,可以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度。
(2) C中發(fā)生反應(yīng)為SO2 + I2 +2H2O = H2SO4+ 2HI , I2 是 (氧化劑、還原劑)。
(3) 某同學(xué)根據(jù)反應(yīng):SO2 +2FeCl3+2H2O = H2SO4+2FeCl2+2HCl,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),比較SO2與Fe2+ 還 原性的強(qiáng)弱:取少量C中溶液于試管中,滴加2mL氯化鐵溶液,搖勻,滴入幾滴KSCN溶液,溶液不變紅色 , (試劑任選,請(qǐng)完善步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。
(4) ① 當(dāng)流量計(jì)B中剛好通過(guò)2L尾氣時(shí),C中溶液藍(lán)色剛好消失,立即關(guān)閉活塞A,容器C中恰好得到100mL溶液,將該溶液全部轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,滴入過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,得到4.66g 白色沉淀,通過(guò)計(jì)算可知,上述尾氣中二氧化硫的含量為 g/L。 (相對(duì)原子質(zhì)量: Ba-137 S-32 O-16)
② 若洗氣瓶C中溶液藍(lán)色消失后,沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉活塞A,測(cè)得的SO2含量 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
【答案】(1)有利于SO2與碘水反應(yīng)(或被碘水充分吸收;
(2)氧化劑;
(3)再滴加幾滴BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明還原性SO2>Fe2+;
(4)①0.64;②偏低。
【解析】
試題分析:(1)增大接觸面積,有利于SO2與碘水的反應(yīng);(2)I2中I的化合價(jià)由0價(jià)→-1價(jià),化合價(jià)降低,被還原,作氧化劑;(3)同時(shí)還要檢驗(yàn)SO42-的存在,因此步驟是:再滴加幾滴BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明還原性 SO2>Fe2+;(4)①根據(jù)硫元素守恒,n(SO2)=n(BaSO4)=4.66/233mol=0.02mol,其質(zhì)量為0.02×64g=1.28g,含量為1.28/2g·L-1=0.64g·L-1;②沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉活塞,通入尾氣的體積增加,則測(cè)的含量偏低。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于某些離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是
A. 加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO
B. 加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO
C. 加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),一定有NH
D. 加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)Si位于元素周期表第________周期第________族。
(2)N的基態(tài)原子核外電子排布式為___________________________;Cu的基態(tài)原子最外層有________個(gè)電子。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用光潔的鉑絲蘸取某無(wú)色溶液在無(wú)色火焰上灼燒,直接觀察到火焰呈黃色,下列各判斷正確的是( )
A. 只含有Na+
B. 一定含有Na+,可能含有K+
C. 既含有Na+,又含有K+
D. 可能含有Na+,可能還含有K+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2A+B 3C+5D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是 ( )。
A. υ(A)= 0.5 mol/(L·s) B. υ(B)= 0.3 mol/(L·s)
C. υ(C)= 0.8 mol/(L·s) D. υ(D)= 1 mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)后討論:運(yùn)用類比的思想,既然氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問(wèn)題:
(一)制取氨氣
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式 ;
(2)有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的? (填“能”或“否”),理由是 。
(二)該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣入理裝置未畫(huà)出),探究氨氣的還原性:
(1)該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是 。
(2)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無(wú)水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),下列關(guān)于能源開(kāi)發(fā)和利用的說(shuō)法中,你認(rèn)為說(shuō)法不正確的是
A. 充分利用太陽(yáng)能
B. 因地制宜開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、水能地?zé)崮堋⒊毕?/span>
C. 能源都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
D. 合理、安全開(kāi)發(fā)利用氫能、核能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖1中氮元素及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用NH4Cl與Ca(OH)2制取氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.
(2)請(qǐng)從下圖中選擇正確的裝置收集氨氣_________
(3)下列試劑不能用于干燥NH3的是__.A.濃硫酸 B.堿石灰 C.NaOH固體
(4)工業(yè)上以NH3、空氣、水為原料生產(chǎn)硝酸分為三步:
①NH3→NO化學(xué)方程式為__.
②NO→NO2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__.
③NO2 +H2O→HNO3氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為__.
(5)將X轉(zhuǎn)化為HNO3__(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
(6)若要將NH3→N2,從原理上看,下列試劑可行的是__.
A.O2 B.Na C.NH4Cl D.NO2.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ca可用于研究中藥的鈣拮抗作用及機(jī)理,這里的“45”是指該原子的 ( )
A. 原子序數(shù) B. 中子數(shù) C. 質(zhì)量數(shù) D. 電子數(shù)
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