下列各組有機(jī)化合物中,不論兩者以什么比例混合,只要總物質(zhì)的量一定,則完全燃燒時(shí)生成的水的質(zhì)量和消耗氧氣的質(zhì)量不變的是
A.C3H8,C4H6 B.CH4O,C3H4O5
C.C2H6,C4H6O2 D.C3H6,C4H6O
B
【解析】
試題分析:根據(jù)總物質(zhì)的量一定時(shí)有機(jī)物完全燃燒時(shí),生成水的質(zhì)量和消耗O2的質(zhì)量不變,則化學(xué)式中的氫原子個(gè)數(shù)相同,在CxHyOz中(x+-)相同即符合題意。設(shè)有機(jī)物為CxHyOz,由總物質(zhì)的量一定時(shí)有機(jī)物完全燃燒時(shí),生成水的質(zhì)量和消耗O2的質(zhì)量不變,則混合物中y相同,(x+-)相同,A、C3H8和C4H6中氫原子個(gè)數(shù)不相同,不符合題意,故A錯(cuò)誤;B、CH4O,C3H4O5中氫原子個(gè)數(shù)相同,CH4O的(x+-)=1+1-0.5=1.5,C3H4O5的(x+-)=3+1-2.5=1.5,符合題意,故B正確;C、C2H6,C4H6O2中氫原子個(gè)數(shù)相同,C2H6的=2+1.5=3.5,C4H6O2的(x+-)=4+1.5-1=4.5,不符合題意,故C錯(cuò)誤;D、C3H6,C4H6O中氫原子個(gè)數(shù)相同,C3H6的(x+-)=3+1.5=4.5,C4H6O的(x+-)=4+1.5-0.5=5,不符合題意,故D不正確,答案選B。
考點(diǎn):考查有機(jī)物燃燒的有關(guān)計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市和平區(qū)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
今有兩種鹽的稀溶液,分別是a molNaX溶液和b molNaY溶液,下列說法不正確的是( )。
A.若a=b,pH(NaX)>pH (NaY),則相同濃度時(shí),酸性HX>HY
B.若a=b,并測得c(X-)=c (Y-)+c(HY) ;則相同濃度時(shí),酸性HX>HY
C.若a>b,測得c(X-)=c(Y-),則可推出溶液中c(HX)>c(HY),且相同濃度時(shí), 酸性HX<HY
D.若兩溶液等體積混合,測得
則可推出a+b=0.2 mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市五區(qū)縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
能源短缺是人類社會面臨的重大問題,世界各國都在努力尋找新能源,探求綠色能源的開發(fā)。甲醇是一種可再生能源,是一種污染性較小,熱值較大的能源,因而具有廣泛的開發(fā)價(jià)值和良好的應(yīng)用前景。
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I:
反應(yīng)Ⅱ:
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是_________(填“I’’或“Ⅱ”)。
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)I在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
由表中數(shù)據(jù)判斷△H1_________0(填“>”、“=”或“<”),說明生成物的總能量一定_______(填“>”、“=”或“<”)反應(yīng)物的總能量。
③反應(yīng)Ⅱ反應(yīng)歷程如下圖,回答下列問題;在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1、E2和△H2的變化是:E1_________、E2_________、△H2_________(填“增大”“減小”“不變”)。
(2)最新研制的一種新型甲醇電池示意圖如圖,電池的兩極分別充人甲醇和氧氣(池內(nèi)為酸性介質(zhì))。則電池工作時(shí)____________(填a或b)為正極,a極的電極反應(yīng)式為______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市五區(qū)縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
稀氨水中存在下述平衡:改變下列條件,能使電離程度增大的是
A.加濃氨水 B.升高溫度 C.加NH4Cl溶液 D.加NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二教學(xué)評估(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為檢驗(yàn)?zāi)雏u代烴(R—X)中的X元素,有下列實(shí)驗(yàn)操作:①加熱煮沸;②加入AgNO3溶液;③取少量鹵代烴;④加入稀HNO3酸化;⑤加入NaOH溶液;⑥冷卻。正確操作的先后順序?yàn)?/span>( )
A.③①⑤⑥④② B.③②①⑥④⑤
C.③⑤①⑥④② D.③⑤①⑥②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二教學(xué)評估(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)物的命名正確的是
A.2-甲基-3-丁醇 B.2,2-甲基丁烷
C.2-乙基-1-丁烯 D.間甲苯
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二教學(xué)評估(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種方法能制得純凈的氯乙烷
A.乙烷與氯氣反應(yīng) B.乙烯與氯氣反應(yīng)
C.乙烯與氯化氫反應(yīng) D.用聚氯乙烯分解得到
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液都顯堿性,且都可作為食用堿
B.人體內(nèi)的蛋白質(zhì)不斷分解,最終生成水和二氧化碳排出體外
C.我國居民傳統(tǒng)膳食以糖類為主,淀粉、纖維素都是糖類物質(zhì)
D.人造黃油里的反式脂肪酸對健康不利,它是液態(tài)植物油加氫時(shí)產(chǎn)生的
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機(jī)化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知有機(jī)物A和B都只含C、H、O三種元素。
(1)A的相對分子質(zhì)量為62,A經(jīng)催化氧化生成D,D經(jīng)催化氧化生成E,A與E在一定條件下反應(yīng)可生成一種環(huán)狀化合物F。
則A的分子式為________,結(jié)構(gòu)簡式為________;A與E反應(yīng)生成F的反應(yīng)類型為________。
(2)對有機(jī)物B的組成、結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析測定,得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
①完全燃燒166 mg有機(jī)物B,得到352 mg CO2和54 mg H2O;
②測出B的核磁共振氫譜有2個(gè)峰,紅外光譜顯示結(jié)構(gòu)中含苯環(huán)和羧基;
③B的相對分子質(zhì)量在100~200之間。
則B的相對分子質(zhì)量為________,結(jié)構(gòu)簡式為________。
(3)A與B在一定條件下反應(yīng)可生成一種常見合成纖維,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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