【題目】如圖所示,燒杯內(nèi)盛有濃 HNO3,在燒杯中放入用導(dǎo)線相連的鐵、鉛兩個(gè)電極,已知原電池停止工作時(shí),F(xiàn)e、Pb 都有剩余.下列說法正確的是( )

A. Fe比Pb活潑,始終作負(fù)極

B. Fe在濃硝酸中鈍化,始終不會(huì)溶解

C. 電池停止工作時(shí),燒杯中生成了硝酸鐵

D. 利用濃硝酸做電解質(zhì)溶液不符合“綠色化學(xué)”思想

【答案】D

【解析】

A. Fe 比 Pb 活潑,鐵在濃硝酸中鈍化,所以開始鐵做負(fù)極,鈍化后,鉛做負(fù)極,故錯(cuò)誤;B. Fe 在濃硝酸中鈍化,鐵反應(yīng)生成致密的氧化物,但當(dāng)溶液為稀硝酸時(shí),鐵做負(fù)極,會(huì)溶解,故錯(cuò)誤;C. 鐵做負(fù)極生成亞鐵離子,所以電池停止工作時(shí),燒杯中生成了硝酸亞鐵,故錯(cuò)誤;D. 利用濃硝酸做電解質(zhì)溶液會(huì)產(chǎn)生二氧化氮,不符合“綠色化學(xué)”思想,故正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】炭黑是霧霾中的重要顆粒物,研究發(fā)現(xiàn)它可以活化氧分子,生成活化氧,活化過程的能量變化模擬計(jì)算結(jié)果如圖所示,活化氧可以快速氧化二氧化硫。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 氧分子的活化包括O-O鍵的斷裂與C-O鍵的生成

B. 每活化一個(gè)氧分子放出0.29eV的能量

C. 水可使氧分子活化反應(yīng)的活化能降低0.42eV

D. 炭黑顆粒是大氣中二氧化硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫的催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】30 mL 0.5 mol·L1NaOH溶液加水稀釋到500mL,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為

A. 0.3 mol·L1 B. 0.03 mol·L1 C. 0.05 mol·L1 D. 0.04 mol·L1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一塊鎂鋁合金(質(zhì)量為m g)投入到50mL1mol/LHCl溶液里,待合金完全溶解后,再往溶液里加入1mol/LNaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入NaOH溶液體積變化的關(guān)系如圖所示.下列說法中正確的是

A. 假設(shè)a=25,整個(gè)反應(yīng)過程中,主要發(fā)生了6個(gè)離子反應(yīng)

B. c值越大,合金中Mg的含量越高

C. b值越大,合金中Al的含量越高

D. 根據(jù)圖象判斷,鎂鋁合金與50mL1mol/LHCl溶液恰好完全反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把試管放入盛有25℃時(shí)飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入2mL鹽酸于試管中。下列對燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述及原因說明中正確的是()

A. 燒杯中出現(xiàn)白色渾濁,原因是試管中的反應(yīng)放出熱量使燒杯中飽和石灰水溫度升高,溶質(zhì)析出

B. 燒杯中出現(xiàn)白色渾濁,原因是試管中的反應(yīng)吸收熱量使燒杯中飽和石灰水溫度降低,溶質(zhì)析出

C. 燒杯中沒有任何現(xiàn)象,原因是試管中的反應(yīng)與燒杯中飽和石灰水沒有關(guān)系

D. 燒杯中沒有任何現(xiàn)象,原因是試管中的反應(yīng)既不放出熱量,也不吸收熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鎘(Cd)浸在氯化鈷(CoCl2)溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Co2+(aq)+Cd(s)===Co(s)+Cd2+(aq)(aq表示溶液),如將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為如圖的原電池,則下列說法一定錯(cuò)誤的是(  )

A. Cd作負(fù)極,Co作正極

B. 原電池工作時(shí),電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極

C. 甲池中盛放的是CdCl2溶液,乙池中盛放的是CoCl2溶液

D. 鹽橋中裝有含氯化鉀的瓊脂,其作用是傳遞電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】50 mL 0.50 mol·L-1 鹽酸與 50 mL 0.55 mol·L -1 NaOH 溶液在圖示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉栴}:

(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是____________________

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是______________________

(3)從下列選項(xiàng)中選出倒入NaOH溶液的正確操作________

A.沿玻璃棒緩慢倒入 B.分三次少量倒入 C.一次迅速倒入

(4)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將______ (填“偏 大”、“偏小”或“無影響”)。

(5)實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol·L-1 鹽酸跟 50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH 溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“變大”、“變小”或“不變”),所求中和熱________(填“變大”、“變小”或“不變”)

(6)用50 mL 0.50 mol·L-1 CH3COOH 溶液(已知CH3COOH 電離時(shí)吸熱)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會(huì)________。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(有些夾持設(shè)備已略)。

(1)寫出A裝置生成氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________。

(2)裝置B除及吸收HCl外還有兩個(gè)作用, 請寫出: _________________,________________。

(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性, 為此CⅠ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質(zhì)的組合是________(填編號)。

編號

1

2

3

4

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

堿石灰

無水氯化鈣

硅膠

濃硫酸

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。反應(yīng)一段時(shí)間后,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_______________________該現(xiàn)象_______(不能”)說明溴的非金屬性強(qiáng)于碘,原因是____________________

(5)有人提出,裝置F中可改用足量的Na2S2O3溶液吸收余氯,試寫出相應(yīng)的離子方程式:__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)互為同位素的是

A.金剛石和石墨B.12C14C

C.CH4CH3CH2CH3D.CH3CH2OHCH3OCH3

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