(1)實(shí)驗(yàn)室用水解法制備氫氧化鐵膠體,將飽和三氯化鐵溶液滴入沸水加熱到溶液呈紅褐色,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)Na2CO3、NaHCO3、CaO和NaOH組成的混合物27.2g,溶于足量水并充分反應(yīng)后,溶液中Ca2+、CO32-、HCO3- 全部轉(zhuǎn)化為沉淀,將反應(yīng)容器內(nèi)水分蒸干,最后得到白色固體29.0g,原混合物中Na2CO3的質(zhì)量是
 
g.
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算,膠體的重要性質(zhì)
專題:計(jì)算題,溶液和膠體專題
分析:(1)將飽和三氯化鐵溶液滴人沸水中可以制取氫氧化鐵膠體,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)將反應(yīng)容器內(nèi)水分蒸干,最后得到白色固體質(zhì)量增加,根據(jù)反應(yīng)方程式可知,固體增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的水的質(zhì)量,然后根據(jù)反應(yīng)方程式計(jì)算出混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體的方法是:加熱燒杯中的水至沸騰,向沸水滴加幾滴飽和氯化鐵溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,即停止加熱,要注意實(shí)驗(yàn)過程不能用玻璃棒攪拌,否則溶液出現(xiàn)渾濁;當(dāng)反應(yīng)體系呈現(xiàn)紅褐色,即制得氫氧化鐵膠體,應(yīng)立即停止加熱,否則也容易出現(xiàn)渾濁,產(chǎn)生紅褐色的氫氧化鐵沉淀,往沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后,可稍微加熱煮沸,但不宜長(zhǎng)時(shí)間加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為為:FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3HCl,
故答案為:FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3HCl;
(2)設(shè)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為x,發(fā)生的反應(yīng)方程式有:①CaO+H2O=Ca(OH)2、②NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O、③Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,
①+②得④:CaO+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH,
①+③得⑤:CaO+H2O+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,
反應(yīng)④中CaO與NaHCO3反應(yīng)不會(huì)引起固體質(zhì)量增加,
反應(yīng)⑤即CaO與Na2CO3反應(yīng),由于H2O參加反應(yīng),會(huì)引起固體質(zhì)量增加,
即:固體增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的水的質(zhì)量,
因此根據(jù)反應(yīng)⑤:H2O+CaO+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH  
              18         106
      29.0g-27.2g=1.8g  m(Na2CO3
則:m(Na2CO3)=
1.8g×106
18
=10.6g,
故答案為:10.6.
點(diǎn)評(píng):本題考查有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算、化學(xué)方程式的書寫,題目難度中等,注意掌握化學(xué)方程式的書寫原則,明確物質(zhì)之間的反應(yīng)原理,正確分析固體質(zhì)量變化的原因?yàn)榻獯鸨绢}的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

往AlCl3溶液中逐滴滴入NaOH溶液至過量,可觀察到的現(xiàn)象是(  )
A、有白色絮狀沉淀產(chǎn)生,且不溶解
B、先無現(xiàn)象,后有白色絮狀沉淀
C、一直無明顯現(xiàn)象
D、先有白色絮狀沉淀,后又溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

明礬的化學(xué)式為KAl(SO42?12H2O,相對(duì)分子質(zhì)量為474.它是一種常用凈水劑.
(1)明礬是電解質(zhì),寫出它在水溶液中的電離方程式
 

(2)23.7g明礬中所含的K+和SO42-的物質(zhì)的量之比為
 
,水分子的質(zhì)量為
 

(3)某明礬中含有1.204×1023個(gè)水分子,則該明礬的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上從鋁土礦(主要成分是Al2O3,還含有SiO2、Fe2O3等雜質(zhì))中提取鋁可采用如下工藝流程:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中涉及分離溶液與沉淀的實(shí)驗(yàn)方法是
 
(填操作名稱).
(2)步驟(Ⅱ)中加入的燒堿溶液應(yīng)該是
 
(填“少量”或“過量”).沉淀B的成分是
 
(填化學(xué)式,下同);溶液D中含鋁元素的溶質(zhì)的是
 

(3)①步驟(Ⅱ)中加入的燒堿溶液生成沉淀C的離子方程式:
 
;
②溶液D中通入
 
CO2生成沉淀F的離子方程式為:
 

(4)請(qǐng)寫出上述流程中涉及的氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)變化中,相關(guān)示意圖錯(cuò)誤的是( 。
A、
CO2通入澄清石灰水
B、
明礬中加入氨水
C、
氯水中通入SO2
D、
NaOH溶液滴入Ba(HCO32溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.化學(xué)課上老師演示了如圖的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)時(shí),將兩氣球內(nèi)的NaHCO3和Na2CO3同時(shí)倒入試管中.已知鹽酸是足量的,且整套裝置氣密性良好,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,
 
(填A(yù)或B)試管的氣球大,大小氣球(包含試管) 體積之比約為(填最簡(jiǎn)單整數(shù)比)
 

Ⅱ.當(dāng)甲同學(xué)用手觸摸上述試管時(shí),意外發(fā)現(xiàn)A試管變冷,而B試管發(fā)熱,他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同桌乙同學(xué),并由此得出結(jié)論:NaHCO3和HCl反應(yīng)為吸熱反應(yīng),而Na2CO3和HCl反應(yīng)為放熱反應(yīng).乙同學(xué)卻對(duì)此結(jié)論卻持懷疑的態(tài)度.為此,兩位同學(xué)在課外活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)各做3次平行實(shí)驗(yàn),取平均值):
序號(hào)試劑1試劑2混合前
溫度
混合后溫度
35mL水2.5g NaHCO3固體20℃18.5℃
35mL水3.2Na2CO3固體20℃24.3℃
35mL稀鹽酸含2.5g NaHCO3的飽和溶液32.5mL20℃19℃
35mL稀鹽酸含3.2g Na2CO3的飽和溶液23.1mL+10ml水20℃24.2℃
35mL稀鹽酸2.5gNaHCO3固體20℃16.2℃
35mL稀鹽酸3.2g Na2CO3固體20℃25.1℃
請(qǐng)你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容:
(1)該研究報(bào)告的題目是《
 
》.
(2)該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除試管、藥匙(或V型紙槽)、氣球、玻璃棒、燒杯、量筒、保溫瓶外,還需要的儀器名稱為
 
 

(3)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是
 

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度下,在兩個(gè)等體積的密閉容器中,分別充入氦氣、氮?dú)鈨煞N氣體,當(dāng)它們的密度都相同時(shí),這兩種氣體的物質(zhì)的量之比是( 。
A、7:2B、2:7
C、1:7D、7:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于天然高分子化合物的是( 。
A、淀粉B、聚乙烯
C、油脂D、合成橡膠

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

O2在放電條件下可發(fā)生下列反應(yīng):3O2
 放電 
.
 
2O3,若放電后混合氣體對(duì)H2的相對(duì)密度為17.8,則氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為( 。
A、30%B、25%
C、35%D、90%

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