分析 (1)銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅與乙醇發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銅和乙醛,據(jù)此解答;
(2)乙醇在銅做催化劑條件下加熱生成乙醛,向乙醇中鼓入空氣能夠促使乙醇揮發(fā),同時提供O2作為反應(yīng)物,據(jù)此解答;
(3)乙醛沸點低,易揮發(fā),降低溫度使其轉(zhuǎn)化成液態(tài);
(4)乙醇、水都能夠與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.
解答 解:(1)銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,氧化銅與乙醇發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銅和乙醛,所以看到現(xiàn)象為黑色固體變紅色;
故答案為:紅; 2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)乙醇在銅做催化劑條件下加熱生成乙醛,方程式:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,向乙醇中鼓入空氣能夠促使乙醇揮發(fā),同時提供O2作為反應(yīng)物,據(jù)此解答;
故答案為:促使乙醇揮發(fā),同時提供O2作為反應(yīng)物;2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
(3)乙醛沸點低,易揮發(fā),降低溫度使其轉(zhuǎn)化成液態(tài),使用冷水浴可以使CH3CHO蒸氣冷凝成液體;
故答案為:使CH3CHO蒸氣冷凝成液體;
(4)因為制取的乙醛中可能含有水,而水、乙醇都能夠與鈉反應(yīng)生成氫氣產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象,所以不合理;
故答案為:不合理,乙醛中會有水,水也能跟鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象.
點評 本題考查了化學實驗基本操作以及乙醇的催化氧化實驗等方面的知識,掌握乙醇的催化反應(yīng)原理,熟悉乙醇、乙醛的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A | B | C | D | |
X | FeCl2溶液 | FeCl2溶液 | Fe | FeSO4溶液 |
Y | FeCl3 | CuCl2 | Al | Fe2(SO4)3 |
Z | Cl2 | Fe | NaOH溶液 | Cu |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20g NaOH溶于1L水中 | |
B. | 58.5g NaCl溶于水配成1L溶液 | |
C. | 28g KOH溶于水配成1L溶液 | |
D. | 通常狀況下,11.2L HCl氣體溶于水配成1L溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C02的電子式::$\underset{\stackrel{…}{O}}{…}$:$\underset{\stackrel{…}{C}}{…}$:$\underset{\stackrel{…}{O}}{…}$ | B. | 中子數(shù)為20的氯原子:${\;}_{17}^{20}$Cl | ||
C. | 乙烯的比例模型 | D. | 鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、果糖和蔗糖都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 糖類都可以與新制氫氧化銅懸濁液和銀氨溶液反應(yīng) | |
C. | 淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物 | |
D. | 可用灼燒的方法鑒別蠶絲和人造絲(纖維素) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸中滴加氨水:H++OH-═H2O | |
B. | 用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+ | |
C. | 銅溶于稀硝酸:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O | |
D. | 將氯氣溶于水制備次氯酸:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- |
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