【題目】煉鉛煙塵的主要成分為鉛的氧化物(Pb2O3、Pb3O4、PbO)及PbSO4,其雜質(zhì)主要為含鎘(Cd)化合物,回收處理煉鉛煙塵可實(shí)現(xiàn)資源再生。某工藝流程如圖:
已知:ⅰ.Pb2O3Pb3O4PbO
ⅱ.CdSO4易溶于水,熱穩(wěn)定性好
ⅲ.PbSO4(s)+2Cl-(aq)PbCl2(s)+SO42-(aq)
PbCl2(s)+2Cl-(aq)PbCl42-(aq)
ⅳ.Pb(OH)2為兩性氫氧化物
(1)步驟①中焙燒的目的是________。在此過程中PbO與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)濾液I的成分是________。
(3)相同反應(yīng)時(shí)間,步驟①中焙燒溫度和酸料比對(duì)Pb、Cd去除率的影響如下表所示(均未達(dá)到平衡狀態(tài))。
焙燒溫度/℃ | 各元素的去除率/% | 酸料比/(mL/g) | 各元素的去除率/% | ||
Pb | Cd | Pb | Cd | ||
100 | 2.57 | 56.63 | 0.3 | 2.57 | 74.12 |
200 | 2.62 | 89.30 | 0.4 | 2.67 | 85.10 |
500 | 2.67 | 96.98 | 0.5 | 2.72 | 92.48 |
600 | 2.87 | 95.42 | 0.6 | 2.67 | 96.98 |
900 | 2.88 | 40.15 | 0.7 | 2.65 | 95.13 |
應(yīng)選擇的焙燒溫度和酸料比為________。
Cd去除率隨溫度升高先增大后減小的原因可能為________。
(4)步驟③中NaCl溶液的作用是________。
(5)步驟④的操作是________。
(6)下列說法正確的是________(填序號(hào))。
A.步驟①中濃硫酸作氧化劑
B.步驟③中pH<4的目的是防止Pb2+水解
C.步驟④的濾液可循環(huán)利用以提高Pb的回收率
D.步驟⑤中增大NaOH溶液濃度可使Pb沉淀完全
【答案】將Pb2O3、Pb3O4轉(zhuǎn)化為PbO PbO+H2SO4PbSO4+H2O CdSO4(H2SO4) 溫度為500℃,酸料比為0.6 mL/g 溫度升高反應(yīng)速率加快,一段時(shí)間內(nèi)Cd去除率增大;溫度過高導(dǎo)致硫酸損失,反應(yīng)物濃度減小,因此一段時(shí)間內(nèi)Cd去除率降低 使PbSO4轉(zhuǎn)化成PbCl42-,與不溶雜質(zhì)分離開 加水稀釋,過濾 BC
【解析】
煉鉛煙塵主要成分為鉛的氧化物(Pb2O3、Pb3O4、PbO)及PbSO4,其雜質(zhì)主要為含鎘(Cd)化合物,Pb的穩(wěn)定氧化物是PbO,高溫焙燒能夠使不穩(wěn)定的Pb2O3、Pb3O4轉(zhuǎn)化為PbO,然后加入濃硫酸,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生PbSO4,雜質(zhì)鎘(Cd)的化合物反應(yīng)產(chǎn)生易溶性CdSO4,然后用水浸泡,可除去可溶性雜質(zhì),在濾液I中主要含有CdSO4及過量H2SO4,然后向?yàn)V渣PbSO4中加入NaCl溶液,會(huì)發(fā)生離子交換反應(yīng),為促進(jìn)物質(zhì)反應(yīng),溫度控制在90℃,調(diào)節(jié)溶液pH<4,可防止Pb2+水解,PbSO4發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì)[PbCl4]2-,然后過濾除去不溶性雜質(zhì),將濾液II進(jìn)行稀釋得到PbCl2沉淀,再將其過濾出來,洗滌干凈,用適量NaOH溶液溶解得到Pb(OH)2。
(1)步驟①中焙燒的目的是將Pb2O3、Pb3O4轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定氧化物PbO。在此過程中PbO與濃硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生PbSO4和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為PbO+H2SO4PbSO4+H2O。
(2)在加熱濃硫酸焙燒時(shí)Pb的氧化物轉(zhuǎn)化為PbSO4,雜質(zhì)Cd的化合物轉(zhuǎn)化為CdSO4,根據(jù)題干信息可知CdSO4易溶于水,熱穩(wěn)定性好,而PbSO4難溶于水,所以濾液I的成分是CdSO4及過量的H2SO4。
(3)根據(jù)相同反應(yīng)時(shí)間,步驟①中焙燒溫度和酸料比對(duì)Pb、Cd去除率的影響可知:在酸配料比不變時(shí),溫度升高,Cd的去除率先增大后減小,在500℃時(shí)Cd的去除率達(dá)到最大值,因此焙燒溫度是500℃;在溫度不變,酸料比為0.6 mL/g時(shí)Cd的去除率達(dá)到最大值,故應(yīng)選擇的焙燒溫度和酸料比為溫度為500℃,酸料比為0.6 mL/g;
Cd去除率隨溫度升高先增大后減小的原因可能是:溫度升高,反應(yīng)速率加快,一段時(shí)間內(nèi)Cd去除率增大;當(dāng)溫度過高時(shí)導(dǎo)致硫酸損失,反應(yīng)物濃度減小,因此一段時(shí)間內(nèi)Cd去除率又降低。
(4)在步驟③中NaCl溶液的作用是能夠使難溶性的PbSO4轉(zhuǎn)化成可溶性PbCl42-進(jìn)入溶液,從而與不溶雜質(zhì)分離開。
(5)根據(jù)信息ⅲ. PbCl2(s)+2Cl-(aq)PbCl42-(aq)可知,將濾液加水稀釋,平衡逆向移動(dòng),就可以得到PbCl2固體,因此步驟④的操作是加水稀釋,過濾。
(6)A. 步驟①中濃硫酸與PbO反應(yīng)產(chǎn)生PbSO4,CdO反應(yīng)產(chǎn)生CdSO4,元素化合價(jià)都不變,因此硫酸的作用不是作氧化劑,A錯(cuò)誤;
B. Pb(OH)2為兩性氫氧化物,因此鉛鹽是強(qiáng)酸弱堿鹽,在溶液中易發(fā)生水解反應(yīng)使溶液顯酸性,在步驟③中調(diào)節(jié)溶液pH<4的目的是防止Pb2+水解,B正確;
C. 在步驟④的濾液中含有一定量的PbCl2,若將其循環(huán)利用,就提高Pb的回收率,C正確;
D. Pb(OH)2為兩性氫氧化物,若步驟⑤中增大NaOH溶液濃度,NaOH過量,則Pb(OH)2與過量NaOH反應(yīng)產(chǎn)生Na2PbO2進(jìn)入溶液,最終不能得到Pb(OH)2,因此NaOH濃度不易過大,D錯(cuò)誤;
故合理選項(xiàng)是BC。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定硫酸銅晶體(CuSO4xH2O)中x值的實(shí)驗(yàn)過程如下:
完成下列填空:
(1)必須要進(jìn)行恒重操作的原因是___。
(2)下面是某同學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)完成下表。
稱量數(shù)據(jù)1 | 稱量數(shù)據(jù)2 | 稱量數(shù)據(jù)3 | 結(jié)晶水的X值 | 實(shí)驗(yàn)誤差 |
11.685g | 13.691g | 12.960g | ____ | ____ |
(3)本次實(shí)驗(yàn)測得X值偏__(高、低),可能這次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的原因可能是___。
A.硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)性雜質(zhì) B.實(shí)驗(yàn)前晶體表面有濕存水
C.加熱時(shí)有晶體飛濺出去 D.加熱失水后露置在空氣中冷卻
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。
(1)裝置A中燒瓶內(nèi)試劑可選用 (填序號(hào))。B的作用是
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.生石灰 d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先 (填I(lǐng)或Ⅱ).
Ⅰ.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水 Ⅱ.加熱裝置C
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍(lán),并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為 ,.該反應(yīng)證明氨氣具有 性.
(4)該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是 (填裝置序號(hào)).
(5)氨氣極易溶于水,若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)小蘇打可用于中和過多的胃酸,該反應(yīng)的離子方程式為:___。
(2)向蔗糖中加入濃硫酸時(shí),蔗糖變黑,體積膨脹,變成海綿狀的炭。蔗糖變黑,說明濃硫酸具有__性,后產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,說明濃硫酸具有___性。
(3)NO2是___色的有毒氣體,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為___。
(4)用10mol·L-1H2SO4配制480mL1mol·L-1H2SO4,有如下幾個(gè)操作:
①計(jì)算并用量筒量取___mL10mol·L-1H2SO4稀釋。
②配制溶液所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有__、__填儀器名稱。
③下列操作可能使所配溶液濃度偏小的是__填寫序號(hào)。
A.未洗滌燒杯和玻璃棒
B.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線
C.配溶液前容量瓶中有少量蒸餾水
D.搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線后繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組以芳香族化合物A為主要原料,按下列線路合成抗癲癇藥物W:
已知:
請(qǐng)回答:
(1)下列說法正確的是________。
A.反應(yīng)②是氧化反應(yīng) B.試劑X是濃硝酸和濃硫酸
C.反應(yīng)③⑤的目的是保護(hù) D.藥物W的分子式是
(2)寫出化合物C的結(jié)構(gòu)簡式________。
(3)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式________。
(4)設(shè)計(jì)從G到H的合成路線(用流程圖表示,無機(jī)試劑任選)________。
(5)寫出化合物A的相鄰?fù)滴?/span>Y的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式,且必須符合下列條件:________。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
②表明,分子中共有4種H原子;
③除了苯環(huán)無其它環(huán)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,將1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會(huì)使溶液溫度降低,熱效應(yīng)為ΔH1,將1mol的CuSO4(s)溶于水會(huì)使溶液溫度升高,熱效應(yīng)為ΔH2;CuSO4·5H2O受熱分解的化學(xué)方程式為:CuSO4·5H2O(s)CuSO4(s) +5H2O(l),熱效應(yīng)為ΔH3。則下列判斷正確的是( )
A. ΔH2>ΔH3 B. ΔH1>ΔH3
C. ΔH2+ΔH3=ΔH1 D. ΔH1+ΔH2=ΔH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)配平以下方程式
K2Cr2O7+__HC1=__KC1+__CrCl3+__H2O+__Cl2↑
以上反應(yīng)中失電子的物質(zhì)是_________,還原產(chǎn)物是______,每生成lmol這種還原產(chǎn)物,將有_________mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_________.
(2)人體內(nèi)的鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收,所以補(bǔ)鐵時(shí),應(yīng)補(bǔ)充含Fe2+的亞鐵鹽。服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,利于人體對(duì)鐵的吸收。
Ⅰ人體中經(jīng)常進(jìn)行Fe2+與Fe3+的轉(zhuǎn)化,可表示為Fe2+Fe3+。在過程A中,Fe2+作__________劑,過程B中,Fe3+作____________劑。
Ⅱ“服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+”這句話指出,維生素C在這個(gè)反應(yīng)中作_______劑,具有_____________性。
(3)已知反應(yīng):2H2S+H2SO3=2H2O+3S↓,若氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多1.6g,則冋時(shí)會(huì)生成水的質(zhì)量為____g.
(4)除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì)用______方法,化學(xué)方程式為_______.
(5)向FeBr2溶液中通入足量Cl2(己知氧化性Cl2>Br2>Fe3+)化學(xué)方程式為_______
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的氣體A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)+xB(g) 2C(g),達(dá)到平衡后,只改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測得容器中物質(zhì)的濃度、反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化如下圖所示。下列說法中正確是
A.前8min A的平均反應(yīng)速率為0.08mol/(L·s)
B.30min時(shí)擴(kuò)大容器的體積,40min時(shí)升高溫度
C.反應(yīng)方程式中的x=1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D.30min和54min的反應(yīng)的平衡常數(shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用14.2g無水硫酸鈉配制成500mL溶液,其物質(zhì)的量濃度為__________molL-1。若從中取出50 mL,其物質(zhì)的量濃度為__________ molL-1。若將這50 mL溶液用水稀釋到100 mL,所得溶液中的物質(zhì)的量濃度為__________ molL-1,的物質(zhì)的量濃度為__________ molL-1。
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