下列有關(guān)Fe2(SO43溶液的敘述正確的是(  )
A、該溶液中,K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存
B、和KI溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe3++2I-═Fe2++I2
C、1 L 0.1 mol?L-1該溶液和足量的Zn充分反應(yīng),生成11.2 g Fe
D、和Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe3++SO42-+Ba2++3OH-═Fe(OH)3↓+BaSO4
考點:鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:A.Fe3+與C6H5OH發(fā)生顯色反應(yīng);
B.得失電子不守恒;
C.1 L 0.1 mol/L的該溶液中含有n(Fe3+)=1 L×0.2 mol/L=0.2 mol,利用原子守恒可知加入足量鋅可置換出鐵的質(zhì)量為0.2 mol×56 g/mol=11.2 g;
D.離子方程式中離子不符合化學(xué)式的配比.
解答: 解:A.Fe3+與C6H5OH發(fā)生顯色反應(yīng),不能共存,故A錯誤;
B.Fe2(SO43和KI溶液反應(yīng)的離子方程式:2Fe3++2I-═2Fe2++I2,故B錯誤;
C.1 L 0.1 mol/L的該溶液中含有n(Fe3+)=1 L×0.2 mol/L=0.2 mol,利用原子守恒可知加入足量鋅可置換出鐵的質(zhì)量為0.2 mol×56 g/mol=11.2 g,故C正確;
D.Fe2(SO43和Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:2Fe3++3SO42-+3Ba2++6OH-=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓,故D錯誤;
故選:C.
點評:本題考查了離子方程式的書寫、離子的共存,題目難度中等,明確反應(yīng)的實質(zhì)是書寫離子方程式的關(guān)鍵,明確離子反應(yīng)的條件是判斷離子共存的關(guān)鍵,注意相關(guān)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

H2SO4、Al2(SO43和MgSO4的混合溶液中,加入NaOH溶液時,其沉淀的質(zhì)量W和加入的NaOH體積V之間的關(guān)系如圖所示,則原混合溶液中Al3+、Mg2+和SO42-的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:1:1
B、5:3:2
C、2:1:5
D、3:2:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、可逆反應(yīng)在一定條件下有一定的限度,當(dāng)反應(yīng)進行到一定限度后,反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物
B、決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)
C、化學(xué)反應(yīng)的速率和限度均可通過改變化學(xué)反應(yīng)條件而改變
D、化學(xué)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,只要條件不改變,各物質(zhì)的濃度就不再改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室欲用NaOH 固體配制1.0mol/L的NaOH溶液240mL
(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻  其正確的操作順序為
 
(填編號).本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、
 

(2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示.燒杯的實際質(zhì)量為
 
g,要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱出
 
g NaOH.
(3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是
 

(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起所配溶液濃度偏高的是
 

A.轉(zhuǎn)移溶液時有少量灑到容量瓶外面
B.定容時俯視刻度線
C.未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
D.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成0.5mol/L的稀H2SO4 500mL的操作,請按要求填空:
(1)所需濃H2SO4的體積為
 
(用下一小題的儀器量取).
(2)如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒最好.
(3)將量取的濃H2SO4沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有約100mL水的燒杯里,并不斷攪拌.
(4)將
 
的上述溶液沿玻璃棒注入
 
中,并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2~3次,洗滌液要注入上述儀器中,并搖勻.
(5)加水至距刻度線1-2cm時,改用
 
加水,使溶液凹液面跟刻度相平.
(6)用“偏高”“偏低”或“無影響”填空:
①定容時,觀察液面俯視:
 
;
②搖勻后,液面低于刻度線,沒有再加水:
 
;
③取濃H2SO4時,倒出濃H2SO4后的量筒中還殘留少量液體未處理:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

進行化學(xué)實驗,觀察實驗現(xiàn)象,通過分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對下列實驗事實的解釋不正確的是(  )
A、某溶液中加入稀硫酸再加入銅粉,共熱,銅粉溶解且有紅棕色氣體產(chǎn)生,說明原溶液中含有NO3-
B、濃硝酸在光照條件下變黃,說明濃硝酸不穩(wěn)定,有有色產(chǎn)物生成且能溶于濃硝酸
C、某溶液中加入NaOH溶液,加熱能產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,說明原溶液中含有NH4+
D、在KI淀粉溶液中通入氯氣,溶液變藍,說明氯氣能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物A和B是正處于臨床試驗階段的小分子抗癌藥物,結(jié)構(gòu)如圖所示,關(guān)于有機物A和B的敘述,正確的是(  )
A、二者都能與Br2發(fā)生反應(yīng),等物質(zhì)的量A和B最多消耗的Br2的比例為2:3
B、有機物A和B既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以和NaHCO3溶液反應(yīng)
C、1 mol B最多能與6 mol氫氣反應(yīng)
D、等物質(zhì)的量A和B最多消耗的氫氧化鈉質(zhì)量比為1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于NaHCO3的性質(zhì),下列說法正確的是( 。
A、和酸反應(yīng)放出等量的CO2所消耗的酸比Na2CO3
B、相同溫度下溶解度比Na2CO3要大
C、熱穩(wěn)定性比Na2CO3
D、NaHCO3只能和酸作用不能和堿作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面的排序不正確的是( 。
A、晶體熔點由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4
B、晶格能由大到。篘aF>NaCl>NaBr>NaI
C、硬度由大到。航饎偸咎蓟瑁揪w硅
D、熔點由高到低:Na>Mg>Al

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