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A、B、C是中學化學中常見的無機物,且各由兩種元素組成;甲、乙、丙是三種常見的單質;這些化合物和單質間存在如圖所示轉化關系(這些轉化關系都不需要使用催化劑),回答下列問題:
(1)若甲在轉化中為還原劑,是常見金屬,乙是常見非金屬因態(tài)單質,且甲、乙、丙都由短周期元素組成,則A的結構式是______;B的電子式是______;A與甲反應的化學方程式是______.
(2)若甲在轉化中為氧化劑,是常見的非金屬氣態(tài)單質,丙是常見金屬,甲、乙、丙中只有甲由短周期元素組成,乙與甲同主族,與丙同周期,乙也有強氧化性,通常條件下都在溶液中進行反應,則:
①A與乙反應的離子方程式為:______
②C與丙反應的離子方程式為:______
③當A與甲的物質的量之比為2:3時,A與甲恰好完全反應,且符合圖1所示的轉化關系,則反應的離子方程式為:______.

解:
(1)因甲在轉化中為還原劑,是常見金屬,乙是常見非金屬固態(tài)單質,且甲、乙、丙都由短周期元素組成,符合此條件的是鎂(甲)與二氧化碳(A)發(fā)生反應生成氧化鎂(B)和碳單質(乙),碳在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不足量氧氣中燃燒生成一氧化碳(C),二氧化碳和碳可化合為一氧化碳.故A為二氧化碳,結構式為:O=C=O,
B為氧化鎂,電子式為:
Mg2+,二氧化碳與鎂反應的方程式為:2Mg+CO22MgO+C,
故答案為:O=C=O;Mg2+;2Mg+CO22MgO+C;
(2)甲是“非金屬”“氣態(tài)”“單質”,符合這一條件的只有H2、N2、O2、F2、Cl2(稀有氣體除外),其中的H2是還原性氣體,與題中所說的強氧化性不符,再對余下的4種氣體進行驗證.題目隱含有兩條信息:一是第(2)小題,甲、乙、丙中只有甲由短周期元素組成,言外之意,乙和丙都不是由短周期元素組成,進一步推理:乙、丙可能由第4、5 周期元素組成,中學常見的元素有Fe、Cu、K、Ca、Br、I等.二是由框圖中“加入過量丙”和“加入不足量丙”暗示:乙和丙的反應一定是一個多步反應,隨著反應物量的比例變化,產物發(fā)生變化.結合鐵元素有可變化合價,從而可得出所有物質組成.
A是FeBr2,B是FeCl3,C是FeBr3,甲是Cl2,乙是Br2,丙是Fe.
①FeBr2中Fe2+具有還原性,可被Br2氧化為Fe2+,反應的離子方程式為:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-;故答案為:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-;
②C是FeBr3,丙是Fe,Fe把FeBr3的鐵還原為亞鐵離子,反應方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+;
③A是FeBr2,甲是Cl2,按A與甲的物質的量之比為2:3,氯氣把溴化亞鐵恰好完全氧化,反應的化學方程式:2FeBr2+3Cl2=2FeCl3+Br2,
離子方程式為:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-,故答案為:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
分析:A(化合物)+甲(單質)→B(化合物)+乙(單質),這是一個置換反應,對中學見到過的置換反應進行“掃描”,可以聯(lián)系許多知識,能起到系統(tǒng)歸納、綜合概括的作用.在(2)小問中,甲是“非金屬”“氣態(tài)”“單質”,符合這一條件的只有H2、N2、O2、F2、Cl2(稀有氣體除外),其中的H2是還原性氣體,與題中所說的強氧化性不符,再對余下的4種氣體進行驗證.題目隱含有兩條信息:一是第(2)小題,甲、乙、丙中只有甲由短周期元素組成,言外之意,乙和丙都不是由短周期元素組成,進一步推理:乙、丙可能由第4、5 周期元素組成,中學常見的元素有Fe、Cu、K、Ca、Br、I等.二是由框圖中“加入過量丙”和“加入不足量丙”暗示:乙和丙的反應一定是一個多步反應,隨著反應物量的比例變化,產物發(fā)生變化.結合鐵元素有可變化合價,從而可得出所有物質組成.A是FeBr2,B是FeCl3,C是FeBr3,甲是Cl2,
乙是Br2,丙是Fe.
點評:本題對重要的元素及其化合物進行了考查,框圖推斷題一直是高考中的一種重要題型,試題綜合性強,具有一定難度.
本題還對鐵元素的可變價態(tài)進行了比較隱蔽地考查.要正確作答,需要扎實的基礎知識和較強的推理能力,本題是道考查推理能力的好題.
本題易錯點:推出乙是碘,因為碘與鐵反應只能生成碘化亞鐵,碘與鐵反應,無論鐵的量是不足還是過量,產物只有一種,所以乙不能是碘.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C是中學化學常見的三種物質,它們之間的相互轉化關系如下(部分反應條件及產物略去).

(1)若A是一種黃色單質固體,則B→C的化學方程式為
2SO2+O2
催化劑
加熱
2SO3
2SO2+O2
催化劑
加熱
2SO3

(2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則C中陽離子與陰離子數之比為
2:1
2:1
.試寫出C與水反應的化學方程式
(用雙線橋表示電子轉移).
(3)若C是紅棕色氣體,則A的化學式可能為
N2 或NH3
N2 或NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C是中學化學常見的三種物質,它們之間的相互轉化關系如下(部分反應條件及產物略去).

(1)若A是一種黃色單質固體,則A為
S
S
  (填寫化學式)B→C的化學方程式為
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3

(2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則A為
Na
Na
C的為
Na2O2
Na2O2
.(填寫化學式)
(3)若A為能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,C是紅棕色氣體,且B和C易在空氣形成光化學煙霧.則A為
NH3
NH3
,(填寫化學式)寫出C與水反應的化學方程式:
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)298K、100kPa時,C(s,石墨)+O2(g)═CO2(g)△H1=-393.5kJ?mol-1    2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H2=-571.6kJ?mol-1  2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H3=-2599kJ?mol-1,請寫出298K時由C(s,石墨)和H2(g)生成1molC2H2(g)的熱化學方程式
C(s,石墨)+H2(g)=C2H2(g)△H=226.7kJ?mol-1
C(s,石墨)+H2(g)=C2H2(g)△H=226.7kJ?mol-1

(2)水是生命之源,也是化學反應中的主角.試回答下列問題:A.B.C是中學化學常見的三種有色物質(其組成的元素均屬短周期元素),它們均能與水發(fā)生氧化還原反應,但水既不是氧化劑也不是還原劑,請寫出A.B.C與水反應的化學方程式:
3NO2+H2O=2HNO3+NO、Cl2+H2O=HCl+HClO、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
3NO2+H2O=2HNO3+NO、Cl2+H2O=HCl+HClO、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
;
(3)寫出硫化鈉在水溶液中水解的離子方程式
S2-+H2OHS-+OH-
S2-+H2OHS-+OH-
在配制硫化鈉溶液時,為了防止發(fā)生水解,可以加入少量的
NaOH
NaOH
;
(4)明礬可做凈水劑是因為
Al3+水解產生的膠狀的Al(OH)3具有吸附性,可以吸附水中的雜質
Al3+水解產生的膠狀的Al(OH)3具有吸附性,可以吸附水中的雜質
,有關的離子方程式為
Al3++3H2OAl(OH)3+3H+有無色氣體和白色絮狀沉淀產生
Al3++3H2OAl(OH)3+3H+有無色氣體和白色絮狀沉淀產生
;向明礬的水溶液中加入飽和的小蘇打溶液,則觀察到的現象是
有無色氣體和白色絮狀沉淀產生
有無色氣體和白色絮狀沉淀產生
,有關的離子方程式
3HCO3-+Al3+=Al(OH)3↓+CO2
3HCO3-+Al3+=Al(OH)3↓+CO2

(5)下列哪些事實能說明醋酸是弱酸
②④⑤⑥
②④⑤⑥

①醋酸不易腐蝕衣服;
②0.1mol/L的CH3COONa溶液的PH約為9;
③進行中和滴定時,等體積等物質的量濃度的H2SO4溶液比等體積等物質的量濃度的CH3COOH溶液消耗的NaOH溶液多;
④0.1mol/L的CH3COOH溶液PH約為2.9;
⑤相同體積的PH均等于4的鹽酸和CH3COOH溶液,被同一物質的量濃度的NaOH溶液中和,CH3COOH溶液消耗的NaOH溶液多;
⑥鎂粉與一定量稀硫酸反應,如果向其中加入少量醋酸鈉可以降低反應速率但不改變產生氣體的總量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C是中學化學的常見物質,它們在一定條件下有如下轉化關系:
(1)若A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,C為紅棕色氣體,則A轉化為B反應的化學方程為
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
;
(2)若D是具有氧化性的單質,A元素屬于短周期主族金屬元素,則C的電子式為

(3)若D是金屬,C溶液在貯存時應加入少量D,其理由是(用離子方程式說明)
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+
;
(4)若D是一種常見的溫室氣體;A是一種強電解質且在水溶液中電離出的陰、陽離子均含有10個電子.則B轉化為C的離子方程式為
CO2+CO32-+H2O=2HCO3-
CO2+CO32-+H2O=2HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

A、B、C是中學化學常見的三種物質,它們之間的相互轉化關系如圖1所示(部分反應條件及產物略去).

(1)若A是一種黃色單質固體,則B→C的化學方程式為
2SO2+O2
催化劑
2SO3
2SO2+O2
催化劑
2SO3

(2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則C的名稱為
過氧化鈉
過氧化鈉
,試用化學方程式表示該物質與二氧化碳氣體的反應
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
.將C長期露置于空氣中,最后將變成物質D,D的化學式為
Na2CO3
Na2CO3

(3)若C是紅棕色氣體,A可能是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體.如圖2所示是實驗室制取A氣體的裝置,請結合所學知識,回答下列問題:
①收集A的方法是
向下排空氣法
向下排空氣法
,驗證A是否已經收集滿的方法是
向下排空氣法;將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口處,若試紙變藍,則證明氨氣已收集滿;
(或用白色的酚酞試紙置于試管口處,若試紙變紅,則證明氨氣已收集滿)
(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口處,若產生大量白煙,則證明氨氣已收集滿)
向下排空氣法;將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口處,若試紙變藍,則證明氨氣已收集滿;
(或用白色的酚酞試紙置于試管口處,若試紙變紅,則證明氨氣已收集滿)
(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口處,若產生大量白煙,則證明氨氣已收集滿)
(任寫一種).
②寫出實驗室制取A的化學方程式
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

③若有5.35g氯化銨參加反應,則產生的A氣體在標準狀況下的體積為
2.24
2.24
L.
④試寫出C與水反應的化學方程式
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3NO2+H2O=2HNO3+NO
,反應可得到酸X,X是
電解質(填“強”或“弱”).如圖3所示:足量X的濃溶液與Cu反應,寫出燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
.實驗完畢后,試管中收集到的氣體的主要成分為
NO
NO
(寫化學式)

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