超音速飛機在平流層飛行時,尾氣中的會破壞臭氧層?茖W家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的和轉(zhuǎn)變成和,化學方程式:2NO+2CO2CO2+N2
為了測定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率,在某溫度下用氣體傳感器測得不同時間的NO和CO濃度(mol·L-1)如表:
時間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO) | 1.00×10-3 | 4.50×10-4 | 2.50×10-4 | 1.50×10-4 | 1.00×10-4 | 1.00×10-4 |
c(CO) | 3.60×10-3 | 3.05×10-3 | 2.85×10-3 | 2.75×10-3 | 2.70×10-3 | 2.70×10-3 |
實驗編號 | T/℃ | NO初始濃度 | CO初始濃度 | 催化劑比表面積/m2·g-1 |
Ⅰ | 280 | 1.20×10-3 | 5.80×10-3 | 82 |
Ⅱ | | | | 124 |
Ⅲ | 350 | | | 124 |
(1)< (2分) (2) 1.88×10-4mol/(L·s) (2分)(3)A、B、D (3分)
(4)①在下表中填入剩余的實驗條件數(shù)據(jù)(5分)實驗編號 T/℃ NO初始濃度 CO初始濃度 催化劑比表面積/m2·g-1 Ⅰ 280 1.20×10-3 5.80×10-3 82 Ⅱ 280 1.20×10-3 5.80×10-3 124 Ⅲ 350 1.20×10-3 5.80×10-3 124
②在下表中畫出上表中的Ⅰ、Ⅱ兩個實驗條件下混合氣體中NO濃度隨時間變化的趨勢曲線圖,并標明各條曲線是實驗編號。(起點,趨勢,終點,開始濃度數(shù)值各1分,)(4分)
解析試題分析:
(1)E反應(yīng)物>E生成物,所以該反應(yīng)為放熱反應(yīng)< 0
(2)v(N2)=△c (N2)/t=1.88×10-4mol/(L·s)
(3)C項降低反應(yīng)體系溫度使化學反應(yīng)速率降低,A、B、D 項使化學反應(yīng)速率升高。
(4)①對比實驗一般只有一個變量故答案如下:實驗編號 T/℃ NO初始濃度 CO初始濃度 催化劑比表面積/m2·g-1 Ⅰ 280 1.20×10-3 5.80×10-3 82 Ⅱ 280 1.20×10-3 5.80×10-3 124 Ⅲ 350 1.20×10-3 5.80×10-3 124
②略
考點:
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
氮氣與氫氣反應(yīng)生成氨氣的平衡常數(shù)見下表:
| N2+3H22NH3 | |||
溫度 | 25℃ | 200℃ | 400℃ | 600℃ |
平衡常數(shù)K | 5×108 | 650 | 0.507 | 0.01 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
氨氣是一種重要的化工產(chǎn)品,是生產(chǎn)銨鹽、尿素等的原料。工業(yè)合成氨的反應(yīng)如下:N2(g) +3H2(g) 2NH3(g) △H=一92. 4 KJ·mol-1
(1)2NH3(g) N2(g) +3H2(g)在恒容密閉容器中達到平衡的標志有
①單位時間內(nèi)生成3n mol H2:同時生成2n mol NH3②用NH3、N2、H2表示反應(yīng)速率比為2∶1∶3 ③混合氣體的密度不再改變 ④混合氣體壓強不再改變 ⑤混合氣體平均相對分子質(zhì)量不再改變
A.①③④ | B.①②④⑤ | C.①④⑤ | D.②③④ |
時間/min | 0 | 30 | 70 | 80 | 100 |
n(CO2) /mol | 0.10 | 0.060 | 0.040 | 0.040 | 0.040 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
為減少污染,常將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料,可將焦炭與水蒸氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氣和一氧化碳:C(s)+ H2O(g) H2(g)+ CO(g) H>0,F(xiàn)在容積固定為2L密閉容器中,加入2mol C(s)和2mol H2O(g),在T℃下充分反應(yīng),半分鐘后達到平衡,測得H2為0.75mol。
(1)用H2O(g)表示反應(yīng)開始到達到平衡的平均速率 ;
(2)計算T℃下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ;若溫度升高,則反應(yīng)平衡常數(shù)將 (填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)上述條件下該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),下列說法正確的是
A.縮小容器體積,平衡向左移動 | B.加入催化劑,CO的產(chǎn)率增大 |
C.增加碳的量,H2O(g)的轉(zhuǎn)化率增大 | D.降低溫度,H2O(g)的轉(zhuǎn)化率降低 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)pC(g)+ qD(g);根據(jù)下圖示回答:
(1)左圖中溫度t1℃ t2℃(填“高于”或“低于”)
(2)該反應(yīng)的正反應(yīng)為 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)
(3)右圖中壓強 p1 p2(填“>”、“<”、“=”)
(4)反應(yīng)式中(m +n) (p +q)(填“>”、“<”、“=”)
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
一定條件下,反應(yīng)室(容積恒定為2L)中有反應(yīng):A(g) +2B(g)C(g)
(1)能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是 (選填字母)。
A.反應(yīng)中A與B的物質(zhì)的量濃度之比為1︰2
B.混合氣體總物質(zhì)的量不再變化
C.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化
D.2υ正(A)= υ逆(B)
(2)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達式:K= 。
(3)1molA(g)與2molB(g)在催化劑作用下在反應(yīng)室反應(yīng)生成C(g),A的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如下圖所示,則:
①P1 P2 , 正反應(yīng)的△H 0(填“<”、“>”或“=”)。
②下列措施中一定能使c(C)/c(A)增大的是 (選填編號)。
A.升高溫度 B.恒溫恒容再充入A
C.恒溫恒容再充入B D.恒溫恒容再充入1 mol C
(4)100℃時將1mol A和2molB通入反應(yīng)室,保持溫度不變,10min末C(g) 的濃度為0.05mol/L ,則10min末B轉(zhuǎn)化率= ,此時υ正 υ逆
(填“<”、“>”或“=”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
以CO2為碳源制取低碳有機物成為國際研究焦點,下面為CO2加氫制取乙醇的反應(yīng): 2CO2(g)+6H2(g) CH3CH2OH(g)+3H2O(g) -Q(Q>0)
在密閉容器中,按H2與CO2的物質(zhì)的量之比為3:1進行投料,在5MPa下測得不同溫度下平衡體系中各種物質(zhì)的體積分數(shù)(y%)如下圖所示。
完成下列填空:
(1)表示CH3CH2OH體積分數(shù)曲線的是_______(選填序號)
(2)在一定溫度下反應(yīng)達到平衡的標志是_______(選填編號)
a.平衡常數(shù)K不再增大
b.CO2的轉(zhuǎn)化率不再增大
c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
d.反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物
(3)其他條件恒定,如果想提高CO2的反應(yīng)速率,可以采取的反應(yīng)條件是_______(選填編號);達到平衡后,能提高H2轉(zhuǎn)化率的操作是_______(選填編號)
a.降低溫度 b.充入更多的H2
c.移去乙醇 d.增大容器體積
(4)圖中曲線II和III的交點a對應(yīng)的體積分數(shù)ya=_______%
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應(yīng):CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(14分)(1)在固定容積為2L的密閉容器中通入NO和CO各2mol發(fā)生反應(yīng):
隨溫度(T)、壓強(P)和時間(t)的變化曲線如圖所示。請回答下列問題:
①曲線I、II、III對應(yīng)反應(yīng)從開始到平衡時用CO2表示的平均反應(yīng)速率分別為、、,則三者大小關(guān)系為______________。
②該反應(yīng)△H__________0(填“>”、“=”或“<”);曲線II對應(yīng)平衡常數(shù)K=_________;曲線II對應(yīng)的反應(yīng)達平衡后,再通入2molNO和2molCO并保持溫度不變,則再達平衡時NO的轉(zhuǎn)化率將_______(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)①25℃時,將0.2mol/L的HCOOH溶液與0.2mol/L的NaOH 溶液等體積混合,充分反應(yīng)后測得溶液pH為________(填“>”、“=”或“<”),則HCOO-的水解平衡常數(shù)(Kh)可近似表示為______________(用含a的代數(shù)式表示)。
②一定溫度下,0.2mol/Lr HCOOH溶液加水稀釋過程中,下列各項中隨著加水量的增加而減小的是____________(填寫字母序號)。
a. b. c. d.
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