【題目】下列實驗操作中錯誤的是( )

A. 蒸發(fā)操作時，當有大量晶體析出時停止加熱，用余熱使水蒸發(fā)

B. 蒸餾操作中冷凝管的冷卻水應(yīng)下進上出

C. 分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D. 濃硫酸的稀釋可以在量筒中進行

【答案】D

【解析】試題分析：A.蒸發(fā)操作時，當有大量晶體析出時停止加熱，用余熱蒸干，故A正確；B.蒸餾操作中冷凝管的冷卻水應(yīng)下進上出，故B正確；C.分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出，故C正確；D.濃硫酸的稀釋應(yīng)在燒杯中進行，故D錯誤；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 淀粉和蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物 B. 醫(yī)用酒精中乙醇的濃度（體積分數(shù)）為75%

C. 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維 D. 水可以用來分離溴苯和苯的混合物

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑．請選用適當?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品．用圖中的實驗裝置進行實驗，證明過氧化鈉可作供氧劑．

(1)A是利用鹽酸和石灰石制取CO2的裝置，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

(2)填寫表中空格：

儀器

加入試劑

加入該試劑的目的

B

飽和NaHCO3溶液

C

D

NaOH溶液

(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有：AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O、Br2。

(1)已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子，則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是________。

(2)0.2 mol KBrO3在反應(yīng)中得到_____________ mol電子生成 Br2。

(3)根據(jù)上述反應(yīng)可推知________。

a．氧化性：KBrO3>H3AsO4 b．氧化性：H3AsO4>KBrO3

c．還原性：AsH3> Br2 d．還原性：Br2>AsH3

(4)將氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的化學(xué)計量數(shù)填入下列方框中，并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目(用單線橋法)：

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖表示的是往某Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸產(chǎn)生CO2氣體的過程。

(1)寫出a點以前發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。

(2)寫出a點到b點發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。

(3)若某Na2CO3溶液中含m mol Na2CO3，向其中滴入一定量的稀鹽酸，恰好使溶液中Cl-和HCO3-的物質(zhì)的量之比為2：1，則滴入稀鹽酸的物質(zhì)的量等于 mol(用m表示)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用12mol·L-1濃鹽酸配制100mL 4.20mol·L-1稀鹽酸的實驗步驟如下：

①計算所需取用濃鹽酸的體積 ②量取一定體積的濃鹽酸 ③溶解 ④轉(zhuǎn)移、洗滌 ⑤振蕩 ⑥定容 ⑦搖勻 ⑧燒瓶貼標簽。完成下列問題：

（1）所需取用的濃鹽酸體積是 mL，量取濃鹽酸所用的量筒的規(guī)格是 (從下列中選用) A．10mL B．25mL C．50mL D．100mL

（2）第⑥步實驗的操作是 。

（3）下列情況對所配制的濃鹽酸有何影響？（用“偏大”“偏小”“無影響”填寫）

A.所用的濃鹽酸長時間放置在密封不好的容器中 ；

B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留少量的水 ；

C.量完溶液，洗滌量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在生活中應(yīng)用廣泛,下列物質(zhì)性質(zhì)與對應(yīng)用途錯誤的是

A. 明礬易水解生成膠體，可用作凈水劑

B. 晶體硅熔點高硬度大，可用作芯片

C. 氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作糧食保護氣

D. NaClO具有強氧化性，可作織物漂白劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鐵在現(xiàn)代生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備無水氯化鐵并對產(chǎn)物做了如下探究實驗。

經(jīng)查閱資料得知：①無水氯化鐵在空氣中易潮解，加熱易升華；②工業(yè)上，向500—600℃的鐵屑中通入氯氣可生產(chǎn)無水氯化鐵；③向熾熱鐵屑中通入氯化氫可以生產(chǎn)無水氯化亞鐵和氫氣。

請回答下列問題：

（1）裝置的連接順序為_______________（用a、b、c…h表示）。

（2）若缺少裝置E對本實驗造成的影響是________________________。

（3）工業(yè)生產(chǎn)中，會將D中干燥劑換成無水氯化鈣，通過D后產(chǎn)生的過量氯氣再用氯化亞鐵溶液吸收，得到氯化鐵溶液作為副產(chǎn)品。氯化亞鐵溶液因吸收C12失去作用而失效，下列試劑中能夠檢驗氯化亞鐵溶液是否完全失效的是_______________。

a．硫氰酸鉀溶液 b．鐵氰化鉀溶液 c．高錳酸鉀溶液 d．燒堿溶液

（4）實驗結(jié)束并冷卻后，將硬質(zhì)玻璃管及收集器中的物質(zhì)一并快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中，加入過量的稀鹽酸和少許植物油（反應(yīng)過程中不振蕩），充分反應(yīng)后，進行如下實驗：

淡紅色溶液中加入過量H2O2后溶液紅色加深的原因是___________________（用離子方程式表示）。

已知紅色褪去的同時有氣體生成，經(jīng)檢驗為O2。該小組對紅色褪去的原因進行探究。

根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，以下說法正確的是_________________________。（填標號）

a．實驗I說明是SCN發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng)

b．實驗I說明是Fe3+發(fā)生了反應(yīng)而不是SCN-發(fā)生反應(yīng)

c．實驗I中第3份溶液中生成的白色沉淀為BaSO3

d．實驗Ⅱ排除H2O2分解產(chǎn)生的O2氧化SCN-的可能

由實驗I和Ⅱ得出結(jié)論為_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（ ）

A．6.0 g SiO2晶體中含有的分子數(shù)為0.1NA

B．3.2g S2和S4的混合物中所含硫原子數(shù)一定為0.2NA

C．標準狀況下，22.4 L NO和11.2 L O2混合后氣體的分子總數(shù)小于NA

D．在反應(yīng)KClO3+6HCl=KCl+3C12↑+3H2O中，當?shù)玫綐藴薁顩r下67.2 L Cl2時，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案