設(shè)計實驗證明鹽酸和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。學(xué)生提出了許多有創(chuàng)意的想法:①用酸堿指示劑監(jiān)測,②用pH試紙監(jiān)測,③利用導(dǎo)電實驗測定離子濃度的變化,④將鹽酸和堿液混合后的溶液蒸干后品嘗味道。請對上述創(chuàng)意作出評判后回答下列問題:
⑴在想法①中,如果是將NaOH溶液滴入鹽酸中,可以在鹽酸中先加幾滴____(填一種酸堿指示劑的名稱),再不斷滴入NaOH溶液,顏色由__   _ 變___    __。
⑵在想法②中,寫出測定pH的基本操作:___________________              _。
⑶在想法③中,如用濃度均為1mol/L的鹽酸和NaOH溶液進(jìn)行實驗,簡述實驗的操作步驟,并說明是如何判斷鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。
⑷對第④中設(shè)計,提出你的看法?
⑸你能否提出其它一些有創(chuàng)意的想法。
⑴甲基橙,紅色、黃色(或酚酞,無色、紅色)⑵用潔凈,干燥的玻璃棒沾取待測液滴在試紙上,用標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀數(shù)。⑶連接導(dǎo)電性實驗裝置,加入鹽酸觀察燈泡亮度(如連接安培表,則讀數(shù));緩慢加入NaOH溶液觀察燈泡亮度。如燈泡亮度變暗,表示離子濃度減小,鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),如不反應(yīng),則離子濃度將不變,燈泡亮度不變。⑷不正確⑸在未加堿液和已加堿液的鹽酸中放入鐵粉、碳酸鈉等以比較反應(yīng)速率;在未加鹽酸和已加鹽酸的堿液中放入鋁粉比較反應(yīng)速率。
⑴根據(jù)指示劑的變色情況,可以選用甲基橙,顏色由紅色變?yōu)辄S色,也可以選用酚酞,顏色由無色變?yōu)榧t色。⑵測定pH的基本操作:用潔凈,干燥的玻璃棒沾取待測液滴在試紙上,用標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀數(shù)。⑶操作步驟:連接導(dǎo)電性實驗裝置,加入鹽酸觀察燈泡亮度(如連接安培表,則讀數(shù));緩慢加入NaOH溶液觀察燈泡亮度。如燈泡亮度變暗,表示離子濃度減小,鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),如不反應(yīng),則離子濃度將不變,燈泡亮度不變。⑷肯定不正確,因為實驗中的試劑是不能品嘗的,況且簡單地混合是很難控制兩者恰好反應(yīng),如果堿過量,蒸干后堿過量會有強(qiáng)烈的腐蝕作用。⑸在未加堿液和已加堿液的鹽酸中放入鐵粉、碳酸鈉等以比較反應(yīng)速率;在未加鹽酸和已加鹽酸的堿液中放入鋁粉比較反應(yīng)速率。或者其它合理想法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(13分)有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問題可以從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認(rèn)識,某教師設(shè)計了如圖裝置(夾持裝置一起已省略),其實驗操作為:先按圖安裝好,先關(guān)閉活塞a、b、c,在銅絲的中間部分加熱片刻,然后打開活塞a、b、c,通過控制活塞b和c,而有節(jié)奏(間歇性)通入氣體,即可在M處觀察到明顯的實驗現(xiàn)象。試回答下列問題:

(1)C中熱水的作用:                             
(2)M處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                 
(3)從M中可觀察到的現(xiàn)象:                       
從中可認(rèn)識到該實驗過程中催化劑   (填“參加”或“不參加”)化學(xué)反應(yīng),還可以認(rèn)識到催化作用需要一定的         
(4)實驗一段時間后,如果撤掉酒精燈,反應(yīng)       (填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行,其原因是                                   

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某酸性溶液中可能含有、I-、Cl-、Fe3中的一種或幾種離子,向其中加入溴水,溴水褪色,下列推測不正確的是
A.一定含I-
B.不含F(xiàn)e3
C.一定含Cl-
D.不含

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)(1)可以驗證鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱的實驗是___________。
a.將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
b.將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
c.將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
d.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(2)現(xiàn)有MgCl2溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液、氨水、鹽酸等幾種物質(zhì),試設(shè)計實驗方案證明鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作,正確的是(   )
①中和滴定時,用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗滴定管,用待測液潤洗移液管和錐形瓶,并在錐形瓶內(nèi)滴入l mL指示劑
②配制物質(zhì)的量溶液時,將稱量好的溶質(zhì)溶于盛有適量水的燒杯中,待溶解后立即傾入容量瓶中,繼續(xù)進(jìn)行洗滌和定容
③用NaOH溶液和可溶性鋁鹽溶液大量制取
④制取時,吸取NaOH溶液的膠頭滴管的末端應(yīng)插入溶液中,再逐漸注入NaOH溶液
⑤蔗糖加稀硫酸水解后,將水解液滴入銀氨溶液,水浴加熱后即可見銀鏡
A.①②③ B.②⑤ C.④ D.以上都不正確

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,無沉淀生成,當(dāng)再加入硝酸鈉時,有沉淀生成,則原溶液中可能含有的離子是
A.SOB.S2
C.COD.SO

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用。
(1)下列關(guān)于實驗的敘述正確的有______。
A.燃著的酒精燈不慎碰翻失火,應(yīng)立即用濕布蓋滅
B.測量溶液的pH時,應(yīng)先將pH試紙潤濕
C.配制硫酸溶液時,可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
(2)要配制500 mL 0.2 mol·L-1的FeSO4溶液,實驗操作步驟有:①在天平上稱取a g綠礬(FeSO4·7H2O),將它放在燒杯中,用適量蒸餾水使其完全溶解;②將所得溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中;③繼續(xù)向容量瓶中加水至液面距刻度線1 cm~2 cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至液體凹液面最低處與刻度線相切;④用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2次~3次,每次洗滌液都轉(zhuǎn)入容量瓶;⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻。填寫下列空白:
①a g綠礬的實際質(zhì)量為________ g。
②上述操作步驟的正確順序為__________________。
③若配制時遺漏步驟④,會使所配溶液的濃度________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
④若加蒸餾水時不慎超過刻度線,處理方法是________________;若操作步驟②時有溶液濺在容量瓶外,處理方法是________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)課外小組所做實驗的示意圖如圖所示。
圖中“→”表示氣體流向,M是一種純凈而干燥的氣體,Y為另一種氣體,E內(nèi)有棕色氣體產(chǎn)生。
實驗所用的物質(zhì),只能由下列物質(zhì)中選。篘a2CO3、Na2O2、NaCl、Na2O、CaCl2、(NH4)2CO3、堿石灰等固體及蒸餾水。

據(jù)此實驗,完成下列填空:        
(1)A中所用裝置的主要儀器有____。
(2)B中所選的干燥劑是____,其作用是____。
(3)C中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(4)制取Y氣體的D裝置所用的主要儀器是____,制取Y氣體的化學(xué)方程式是____。
(5)當(dāng)F中充有一定量氣體后,D停止送氣,A停止加熱,并立即關(guān)閉兩個活塞,這時若將F漢入冰水中,可看到F中的現(xiàn)象是____,其原因是____。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗或操作的敘述正確的是
A.實驗室可采用如圖所示裝置制取氨氣
B.用分液漏斗從石油里分離出汽油、煤油和石蠟
C.用濃硝酸與蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)鑒別部分蛋白質(zhì)
D.用堿式滴定管盛裝KMnO4溶液滴定FeSO4溶液

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同步練習(xí)冊答案