【題目】在pH=1溶液中能大量共存的是
A.Na+、SO42-、Ba2+、Cl- B.Na+、K+、CH3CHOO-、NO3-
C.H+、Cu2+、OH-、CO3- D.Na+、K+、Cl-、NO3-
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B為單質,C為化合物。
①若C溶于水后得到強堿溶液,則A可能是Na
②若C溶液遇Na2CO3,放出CO2氣體,則A可能是H2
③若C溶液中滴加過量NaOH溶液,先出現(xiàn)渾濁后澄清,則B可能為Al
④若C溶液中滴加NaOH溶液有藍色沉淀生成,則B可能為Cu
能實現(xiàn)上述轉化關系的是
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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【題目】以下說法中正確的是
A. 感冒沖劑中含有可卡因,是毒品,不能服用
B. 手術后給病人注射了一支杜冷丁,這是毒品,會使人上癮
C. 吃了“搖頭丸”能提神,只吃一次不會上癮
D. 對毒品嚴格控制,善于利用,會給人類帶來益處
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【題目】味精是烹制菜肴時常用的調味品,其主要成分是谷氨酸鈉(化學式為C5H8NO4Na)。谷氨酸鈉有鮮味,易溶于水。某品牌味精包裝上標注:“谷氨酸鈉含量≥80%,NaCl含量≤20%”。某學;瘜W科研小組現(xiàn)對此味精中NaCl的含量進行測定。
查閱資料:資料表明,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl含量的測定。該小組同學設計的實驗方案如圖所示:
根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關問題:
(1)操作1所需要的玻璃儀器有____________;
(2)用簡明扼要的語言描述操作2的過程: ;
(3)加水溶解所得溶液A為50 mL,則溶液A中NaCl的物質的量濃度是___________。
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【題目】同溫同壓下,同體積的氣體單質X2和氣體單質Y2化合生成氣體Z,且反應前后氣體體積不變,則Z的化學式為
A. X2Y2 B. X2Y C. XY2 D. XY
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【題目】實驗研究發(fā)現(xiàn),金屬與硝酸發(fā)生氧化還原反應時,硝酸的濃度越稀,對應還原產物中氮元素的化合價越低,F(xiàn)有一定量的鋁粉和鐵粉的混合物與足量很稀的硝酸充分反應,反應過程中無氣體放出.在反應結束后的溶液中逐滴加入5mol/L NaOH溶液,所加NaOH溶液的體積(mL)與產生沉淀的物質的量(mol)關系如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.稀硝酸與鋁粉、鐵粉反應,其還原產物為硝酸銨
B.b點與a點的差值為0.05 mol
C.c點對應NaOH溶液的體積為40 mL
D.樣品中鋁粉和鐵粉的物質的量之比為10:9
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【題目】正鹽 A 能發(fā)生下圖所示的反應,圖中①~⑧分別代表有關反應中的一種物質(某些物質已略去),其中①、 ②、 ④、 ⑤為無色氣體, ⑥為紅棕色氣體。(已知鎂在二氧化碳氣體中點燃生成碳單質和氧化鎂)
請完成下列各題:
(1)寫出化學式 A__________,⑥__________, ⑦_________;
(2)寫出下列反應化學方程式:
⑧+⑦→②+③+⑥:___________;①+④→⑤:__________;
(3)⑧→⑤的離子方程式為:____________。
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【題目】某化學小組利用下圖裝置探究高溫下用CO還原CuO的固體產物的成分。
已知:①H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O
②Cu2O+4NH3·H2O=2[Cu(NH3)2]++3H2O+2OH-
回答下列問題:
(1)實驗開始前,首先必須進行裝置氣密性檢查的操作為
(2)裝置B的試劑是
(3)為探究其還原產物的成分,某同學提出了如下假設:
假設1:還原產物為Cu2O;
假設2:還原產物為
假設3:還原產物為
(4)F裝置中的PdCl2溶液可以吸收多余的CO,反應后溶液變黑(Pd),該反應的化學方程式為 。
(5)為驗證還原產物的成分,甲、乙同學設計了兩個實驗方案。
①甲同學反應前測CuO固體樣品的質量為13.0g,反應一段時間后,熄滅D裝置的酒精噴燈,并立即熄滅A裝置的酒精燈,待D裝置中固體冷卻后,稱得固體的質量為10.6g。
甲同學取少量稱量后的固體放入200mL 3.0 mol·L-1的氨水中,充分混合一段時間后,測得溶液的pH沒有改變(溶液體積變化忽略不計),甲同學通過信息推測固體的成分為
②乙同學稱量E裝置反應前后的質量差,計算出CuO的轉化率比甲同學計算結果 填(偏小、偏大、不變)
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【題目】下列說法不正確的是
A.將pH=4的某酸稀釋10倍,測得其pH<5,則該酸為弱酸
B.相同pH的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液:
c(NaOH)<c(Na2CO3)<c(CH3COONa)
C.0.1 mol/L的NaHA溶液pH=5,則溶液:c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(H2A)
D.向NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性,所得混合液:
c(Na+)>c(NH4+)>c(SO42-)>c(OH-)=c(H+)
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