7.某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去).實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸.
可選藥品:濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及CO2
已知?dú)溲趸c溶液不與NO反應(yīng),能與NO2反應(yīng):2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.
(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液.
(2)滴加濃硝酸之前,需打開彈簧夾,通入一段時(shí)間的CO2,其目的是排出體系中的空氣,防止NO被氧化成NO2
(3)裝置①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O.
(4)裝置②的作用是將NO2轉(zhuǎn)化為NO,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO.
(5)該小組得出的結(jié)論依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置③液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色.甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)試驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是a bc d.(可多選)
a.加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
b.加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
c.向該綠色溶液中通入氧氣,觀察顏色變化
d.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化.

分析 驗(yàn)證濃硝酸的氧化性,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性,硝酸與銅發(fā)生反應(yīng)生成二氧化氮,通入水后生成一氧化氮,然后通過濃硝酸,如無色氣體生成紅棕色氣體,可證明硝酸具有氧化性,可氧化一氧化氮,生成的氣體不能直接排放到空氣中,應(yīng)有尾氣處理裝置,以此解答該題.
(1)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)浚鶕?jù)裝置特點(diǎn)分析各裝置的作用,再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)的判斷,裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液;
(2)NO易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,裝置中殘存的空氣能氧化NO而對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾;
(3)裝置①中銅與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮與水;
(4)進(jìn)入裝置②中的氣體為二氧化氮,二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸與NO;
(5)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)③、④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷;
(6)根據(jù)是否改變?nèi)芤褐邢跛徙~的質(zhì)量分?jǐn)?shù)或溶解氣體的濃度判斷.

解答 解:(1)根據(jù)裝置特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置⑤是收集NO,裝置⑥中盛放NaOH溶液吸收NO2防止污染大氣;因?yàn)橐?yàn)證稀HNO3不能氧化NO,所以裝置③中應(yīng)該盛放稀硝酸.
故答案為:3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液;
(2)由于裝置中殘存的空氣,能氧化NO而對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,所以滴加濃HNO3之前需要通入一段時(shí)間CO2趕走裝置中的空氣,
故答案為:排出體系中的空氣,防止NO被氧化成NO2;
(3)裝置①中Cu與濃HNO3反應(yīng)生成Cu(NO32、NO2、H2O,反應(yīng)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,離子反應(yīng)為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
(4)裝置①中反應(yīng)生成了二氧化氮,在裝置②中二氧化氮會(huì)與水反應(yīng),即3NO2+H2O=2HNO3+NO,所以裝置②的作用是將NO2轉(zhuǎn)化為NO,
故答案為:將NO2轉(zhuǎn)化為NO;3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(5)NO通過稀HNO3溶液后,若無紅棕色NO2產(chǎn)生,說明稀HNO3不能氧化NO,所以盛放稀HNO3裝置的液面上方?jīng)]有顏色變化即可說明之.裝置④中盛放的是濃HNO3,若濃HNO3能氧化NO則裝置④液面的上方會(huì)產(chǎn)生紅棕色氣體,
故答案為:裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色;
(6)要證明是Cu(NO32濃度過低或是溶解了NO2導(dǎo)致裝置①中溶液呈綠色,一是可設(shè)計(jì)將溶解的NO2趕走,再觀察顏色變化,a、c方案符合;二是增加或稀釋溶液中Cu(NO32溶液的濃度,觀察反應(yīng)后的顏色變化,bd方案符合.
故選:ab c d.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查HNO3的性質(zhì)、屬物質(zhì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),利用對(duì)比的方法判斷硝酸的性質(zhì).結(jié)合已知的物質(zhì)具有的性質(zhì),選擇合適的試劑,設(shè)計(jì)具體實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證物質(zhì)是否具有該性質(zhì).對(duì)有毒氣體要設(shè)計(jì)尾氣處理裝置,防止污染環(huán)境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列化合物中既可以發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴,又可以發(fā)生水解反應(yīng)的是( 。
A.CH3ClB.CCl3C Cl3C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.1,2-二溴乙烷汽油抗爆劑的添加劑,常溫下它是無色液體,密度2.18g/mL,沸點(diǎn)131.4℃,熔點(diǎn)9.79℃,不溶于水,易溶于醇,醚、丙酮等有機(jī)溶劑.在實(shí)驗(yàn)中可以用如圖所示裝置制備1,2-二溴乙烷.其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃H2SO4的混合液,試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水).填寫下列空白:
(1)寫出本題中制備1,2-二溴乙烷有關(guān)的兩個(gè)化學(xué)方程式.
①CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O;②CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管d是否發(fā)生堵塞.請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)b瓶中的現(xiàn)象b中水面會(huì)下降,玻璃管中的水柱會(huì)上升,甚至溢出.
(3)容器c中所裝的試劑是NaOH溶液,其作用是除去乙烯中帶出的SO2、CO2等酸性氣體雜質(zhì),以防止其雜質(zhì)與溴反應(yīng).
(4)d中用冷水冷卻液溴的原因是避免溴大量揮發(fā),但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)低,過度冷卻會(huì)凝固而堵塞導(dǎo)管.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.為妥善處理氯甲烷生產(chǎn)企業(yè)的副產(chǎn)物CCl4,以減少其對(duì)臭氧層的破壞.化學(xué)家研究在催化條件下,通過下列反應(yīng),使CCl4轉(zhuǎn)化為重要的化工原料氯仿(CHCl3).CCl4+H2?CHCl3+HCl
此反應(yīng)伴隨有副反應(yīng),會(huì)生成CH2Cl2、CH3Cl和CH4等.已知CCl4的沸點(diǎn)為77℃,CHCl3的沸點(diǎn)為61.2℃.
在密閉容器中,該反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得如下數(shù)據(jù)(假設(shè)不考慮副反應(yīng)).
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
溫度℃初始CCl4濃度
(mol•L-1
初始H2濃度(mol•L-1CCl4的平衡轉(zhuǎn)化率
111011.2A
21101150%
310011B
(1)此反應(yīng)在110℃時(shí)平衡常數(shù)為1.
(2)實(shí)驗(yàn)l中,CCl4的轉(zhuǎn)化率A大于50%(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)實(shí)驗(yàn)3中,B的值D(選填序號(hào)).
A.等于50%  B.大于50%    C.小于50%D.從本題資料,無法判斷
(4)120℃,在相同條件的密閉容器中,分別進(jìn)行H2的初始濃度為2mol•L-1和4mol•L-1的實(shí)驗(yàn),測(cè)得反應(yīng)消耗CCl4的百分率(x%)和生成物中CHCl3,的百分含量(y%)隨時(shí)間(t)的變化關(guān)系如圖(圖中實(shí)線是消耗CCl4的百分率變化曲線,虛線是產(chǎn)物中CHCl3的百分含量變化曲線).在圖中的四條線中,表示H2起始濃度為2mol•L-1實(shí)驗(yàn)的消耗CCl4的百分率變化曲線是c(選填序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.實(shí)驗(yàn)室可利用甲醇、空氣和銅制備甲醛.甲醇和甲醛的沸點(diǎn)和水溶性見如表:
沸點(diǎn)/℃水溶性
甲醇65混溶
甲醛-21混溶

如圖是兩個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,分別如(甲)和(乙)所示,試回答:
(1)若按(乙)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B管中應(yīng)裝CuO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3OH+CuO$\stackrel{△}{→}$HCHO+H2O+Cu.
(2)若按(甲)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則通入A管的X是空氣(或氧氣),B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3OH+O2$→_{△}^{Cu}$2HCHO+2H2O.
(3)C中應(yīng)裝的試劑是H2O.
(4)在儀器組裝完成后,加試劑前都必須要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;添加藥品后,如何檢驗(yàn)(乙)裝置的氣密性?導(dǎo)管口伸入水中,手握試管A,試管C水中有氣泡生成,松手后,導(dǎo)氣管口內(nèi)形成液柱,表明裝置氣密性良好.
(5)兩種裝置中都需加熱的儀器是A、B(填“A”,“B”或“C”),加熱的方式分別為A水浴加熱,B酒精燈加熱.實(shí)驗(yàn)完成時(shí),都應(yīng)先停止對(duì)B(填“A”,“B”或“C”)的加熱,再撤出C中導(dǎo)管.實(shí)驗(yàn)完成時(shí),先打開D處氣球的鐵夾,再撤去酒精燈,打開鐵夾的目的是防止倒吸,其工作原理為:氣球內(nèi)空氣進(jìn)入反應(yīng)裝置,裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大.
(6)你認(rèn)為哪套裝置好?并請(qǐng)說明理由甲,制得的甲醛溶液濃度大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.碳酸鈉一過氧化氫加合物(aNa2CO3•bH2O2)具有漂白、殺菌作用.實(shí)驗(yàn)室用“醇析法”制備該物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第1步:取適量碳酸鈉溶解于一定量水里,倒入燒瓶中;再加入少量穩(wěn)定劑(MgCl2和Na2SiO3),攪拌均勻.
第2步:將適量30%的H2O2溶液在攪拌狀態(tài)下滴入燒瓶中,于15℃左右反應(yīng)1h.
第3步:反應(yīng)完畢后再加入適量無水乙醇,靜置、結(jié)晶,過濾、干燥得產(chǎn)品.
(1)第1步中,穩(wěn)定劑與水反應(yīng)生成2種常見的難溶物,其化學(xué)方程式為MgCl2+Na2SiO3+2H2O═2NaCl+Mg(OH)2↓+H2SiO3↓.
(2)第2步中,反應(yīng)保持為15℃左右可采取的措施是15℃水浴加熱(冷水。
(3)第3步中,無水乙醇的作用是降低過碳酸鈉的溶解度,有利于晶體析出.
(4)H2O2的含量可衡量產(chǎn)品的優(yōu)劣.現(xiàn)稱取m g(約0.5g)樣品,用新煮沸過的蒸餾水配制成250mL溶液,取25.0mL于錐形瓶中,先用稀硫酸酸化,再用c mol•L-1KMnO4溶液滴定至終點(diǎn).
①配制250mL溶液所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、250ml容量瓶
②滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象是溶液呈淺紅色且30s內(nèi)不褪色.
(5)可模擬用蒸餾法測(cè)定樣品中碳酸鈉的含量.裝置如圖所示(加熱和固定裝置已略去),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:按圖所示組裝儀器,檢查裝置氣密性.
步驟2:準(zhǔn)確量取(4)中所配溶液50mL于燒瓶中.
步驟3:準(zhǔn)確量取40.00mL約0.2moL•L-1NaOH溶液2份,分別注入燒杯和錐形瓶中.
步驟4:打開活塞k1、k2,打開k3;經(jīng)滴液漏斗向燒瓶中加入10mL 3mol•L-1硫酸溶液.
步驟5:加熱至燒瓶中的液體沸騰,蒸餾,并保持一段時(shí)間.
步驟6:經(jīng)k1再緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
步驟7:向錐形瓶中加入酸堿指示劑,用c1mol•L-1H2SO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗H2SO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V1mL.
步驟8:將實(shí)驗(yàn)步驟1~7重復(fù)2次.
①步驟3中,準(zhǔn)確移取40.00mLNaOH溶液所需要使用的儀器是堿式滴定管.
②步驟1~7中,確保生成的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收的實(shí)驗(yàn)步驟是1、5、6(填步驟序號(hào))
③為獲得樣品中碳酸鈉的含量,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是用H2SO4標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)定NaOH溶液的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.方程式配平
(1)1C2O72-+3H2O2-+8H+=2Cr3++3O2↑+7H2O
(2)3Fe3O4+28H++1NO3-=9Fe3+1+NO↑+14H2O
(3)3ClO-+1Fe(OH)3+4OH-=3Cl-+1 FeO42-+5H2O
(4)MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
(5)NaH在無水條件下可作為某些鋼鐵制品的脫銹劑(鐵銹的成分表示為Fe2O3)脫銹過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NaH+Fe2O3=2Fe+3NaOH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在蒸發(fā)皿中加熱蒸干下列物質(zhì)的水溶液并灼燒固體,可以得到該溶質(zhì)固體的是( 。
A.氯化銅B.碳酸氫鈣C.高錳酸鉀D.偏鋁酸鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度最大的是( 。
A.500 mL 1 mol/L的HNO3溶液B.1 L 0.5 mol/L的Fe(NO33溶液
C.100 mL 0.5 mol/L的Mg(NO32溶液D.300 mL 1 mol/L的Mg(NO32溶液

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