【題目】氧元素有三種核素16O、17O、18O,它們?cè)谧匀唤缰兴嫉脑觽(gè)數(shù)百分比分別為a%、b%、c%,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.一個(gè)16O原子的質(zhì)量為16g
B.17O的相對(duì)原子質(zhì)量約為17
C.氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
D.氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為(16a%+17b%+18c%)
【答案】B
【解析】解:A.16O的質(zhì)量數(shù)為16,一個(gè)氧原子的質(zhì)量非常小,故A錯(cuò)誤; B.17O的質(zhì)量數(shù)為17,是其相對(duì)原子質(zhì)量的近似值,故17O的相對(duì)原子質(zhì)量約為17,故B正確;
C.元素的相對(duì)原子質(zhì)量是其各種同位素相對(duì)原子質(zhì)量的加權(quán)平均值,故C錯(cuò)誤;
D.元素的相對(duì)原子質(zhì)量是其各種同位素相對(duì)原子質(zhì)量的加權(quán)平均值,沒(méi)有每個(gè)核素的相對(duì)原子質(zhì)量,故無(wú)法計(jì)算,故D錯(cuò)誤;
故選B.
A.一個(gè)氧原子的質(zhì)量非常。
B.17O的質(zhì)量數(shù)為17,是其相對(duì)原子質(zhì)量的近似值;
C.元素的相對(duì)原子質(zhì)量是其各種同位素相對(duì)原子質(zhì)量的加權(quán)平均值;
D.元素的相對(duì)原子質(zhì)量是其各種同位素相對(duì)原子質(zhì)量的加權(quán)平均值.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)事故的處理方法不正確的是 ( )
A. 如遇到電線著火,應(yīng)該先關(guān)掉電閘
B. 發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有大量的可燃性氣體泄漏時(shí),應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)
C. 不慎將稀鹽酸濺到眼睛里,應(yīng)立即用大量水沖洗,邊洗邊眨眼睛
D. 不慎將少量濃硫酸濺到皮膚上,應(yīng)立即用水沖洗,然后涂抹10%的NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,在一個(gè)體積為2L的固定不變的密閉容器中充入0.3mol SO2和0.2mol O2 , 發(fā)生2SO2+O2 2SO3反應(yīng).5分鐘后反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),測(cè)得容器中氣體壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的90%.求
(1)以SO3的濃度變化表示該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率;
(2)該反應(yīng)中SO2的平衡轉(zhuǎn)化率.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料;以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬(CuSO4·5H2 O)和副產(chǎn)物石膏(CaSO4·2H2O)的生產(chǎn)流程示意圖:
膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度(g/100g水)見(jiàn)下表。
溫度() | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
石膏(g) | 0.32 | 0.26 | 0.15 | 0.11 | 0.07 |
膽礬(g) | 32 | 44.6 | 61.8 | 83.8 | 114 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅棕色濾渣的主要成分是__________________。
(2)寫(xiě)出浸出過(guò)程中生成銅離子的離子方程式________________________________________。
(3)操作I包括蒸發(fā)濃縮、__________等操作,溫度應(yīng)該控制在_____左右;
(4)從溶液中分離出硫酸銅晶體操作Ⅱ應(yīng)采用_______結(jié)晶;晶體用無(wú)水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是_______________________________________;干燥時(shí)采用晾干,不用加熱烘干的原因是_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Cu2SO3·CuSO3·2H2O是一種深紅色固體(以下用M表示)。某學(xué)習(xí)小組擬測(cè)定膽礬樣品的純度,并以其為原料制備M。
已知:①M不溶于水和乙醇,100℃時(shí)發(fā)生分解反應(yīng);
②M可由膽礬和SO2為原料制備,反應(yīng)原理為3Cu2++6H2O+3SO2Cu2SO3·CuSO3·2H2O↓+8H++SO42-。
I.測(cè)定膽礬樣品的純度。
(1)取w g膽礬樣品溶于蒸餾水配制成250mL溶液,從中取25.00mL于錐形瓶中,加入指示劑,用c mol·L-1EDTA(簡(jiǎn)寫(xiě)成Na4Y)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)(滴定原理:Cu2++Y4-====CuY2-),測(cè)得消耗了V mL EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液。則該膽礬樣品的純度為____________%(用含c、V、w的代數(shù)式表示)。如果滴定管裝液前沒(méi)有用EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗,測(cè)得的結(jié)果會(huì)_________ (填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。
Ⅱ.制備M。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
(2)實(shí)驗(yàn)室用70%硫酸與亞硫酸鈉粉末在常溫下制備SO2。上圖A處的氣體發(fā)生裝置可從下圖裝置中選擇,最合適的是________(填字母)。
(3)裝置D中的試劑是____________。裝置B中水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢冷卻至室溫后,從錐形瓶中分離產(chǎn)品的操作包括:__________、水洗、乙醇洗、常溫干燥,得產(chǎn)品Cu2SO3·CuSO3·2H2O。檢驗(yàn)產(chǎn)品已水洗完全的操作是_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)A2+B2═2AB的能量變化如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.斷裂1mol A﹣A鍵和1mol B﹣B鍵能放出xkJ的能量
C.斷裂2mol A﹣B鍵需要吸收ykJ的能量
D.2mol AB的總能量高于1 mol A2和1mol B2的總能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)氨(又稱肼,N2H4 , 無(wú)色液體)是一種應(yīng)用廣泛的化工原料,可用作火箭燃料.回答下列問(wèn)題:
(1)聯(lián)氨分子的電子式為 , 其中氮的化合價(jià)為 .
(2)實(shí)驗(yàn)室中可用次氯酸鈉溶液與氨反應(yīng)制備聯(lián)氨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)①2O2(g)+N2(g)═N2O4(l)△H1
②N2(g)+2H2(g)═N2H4(l)△H2
③O2(g)+2H2(g)═2H2O(g)△H3
④2N2H4(l)+N2O4(l)═3N2(g)+4H2O(g)△H4=﹣1048.9kJmol﹣1
上述反應(yīng)熱效應(yīng)之間的關(guān)系式為△H4= , 聯(lián)氨和N2O4可作為火箭推進(jìn)劑的主要原因?yàn)?/span> .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣微溶于水,溶于酸,可用作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑.以下是一種制備過(guò)氧化鈣的實(shí)驗(yàn)方法.回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸鈣的制備(如圖1)
(i)步驟①加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液pH使Fe(OH)3沉淀,小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長(zhǎng)大,有利于 .
(ii)如圖是某學(xué)生的過(guò)濾操作示意圖,其操作不規(guī)范的是(填標(biāo)號(hào)).
a.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁
b.玻璃棒用作引流
c.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗壁
d.濾紙邊緣高出漏斗
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加過(guò)過(guò)濾速度
(2)過(guò)氧化鈣的制備(如圖3)
(i)步驟②的具體操作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,此時(shí)溶液呈性(填“酸”、“堿”或“中”).將溶液煮沸,趁熱過(guò)濾,將溶液煮沸的作用是 .
(ii)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程CaCl2+2NH3·H2O+H2O2+6H2O=CaO28H2O↓+2NH4Cl該反應(yīng)需要在冰浴下進(jìn)行,原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表格中各項(xiàng)分類(lèi)都正確的一組是
純凈物 | 混合物 | 電解質(zhì) | 非電解質(zhì) | |
A | 生理鹽水 | 蘇打 | 液態(tài)KNO3 | 蔗糖 |
B | 熟石灰 | 海水 | 銅 | 乙醇 |
C | 膽礬 | 空氣 | AgCl | CO2 |
D | 堿石灰 | 鋁合金 | Na2SO4溶液 | 食醋 |
A.AB.BC.CD.D
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