某溫度時(shí),在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。
(1)圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)從開(kāi)始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= 。
(3)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第 min,該反應(yīng)達(dá)到平衡。
(6分,每空2分)
(1)3X + Y ﹦ 2Z;
(2)0.05mol·(L·min)-1;
(3)2 。
【解析】
試題分析:(1)由圖可知隨反應(yīng)進(jìn)行X、Y的物質(zhì)的量變小,Z的物質(zhì)的量變大,所以X、Y為反應(yīng)物,z為生成物,反應(yīng)結(jié)束各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,所以反應(yīng)為可逆反應(yīng),X、Y、Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為(1-0.7)mol:(1-0.9)mol:0.2mol=3:1:2,所以反應(yīng)方程式為3X+Y2Z;
(2)由圖可知2min內(nèi)Z的物質(zhì)的量變化量為0.2mol,所以2min內(nèi)以Z表示的平均反應(yīng)速率v(Z)=0.2mol÷2L÷2min=0.05mol/(L?min),故B正確;
(3)由圖可知,當(dāng)時(shí)間為2min時(shí),各個(gè)組份的物質(zhì)的量不在發(fā)生變化,故反應(yīng)進(jìn)行第2min,該反應(yīng)達(dá)到平衡。
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線 反應(yīng)速率的定量表示方法 化學(xué)平衡的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):考查反應(yīng)速率、方程式書(shū)寫(xiě)、化學(xué)平衡計(jì)算等,難度不大,關(guān)鍵是讀懂圖象運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市第七高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
某溫度時(shí),在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。
(1)X的轉(zhuǎn)化率是 ;
(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)反應(yīng)從開(kāi)始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= ;
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第 min,該反應(yīng)是達(dá)到平衡。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年太原五中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
某溫度時(shí),在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。
(1)反應(yīng)物為 和 ,生成物為
(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)反應(yīng)從開(kāi)始至2min末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= ,
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行了3 min,該反應(yīng)是否達(dá)到平衡 (填是或否)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省微山縣第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(1)人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng),可以說(shuō)都離不開(kāi)能源。在 ①石油、②電能、③風(fēng)能、④煤、⑤天然氣、⑥秸桿、⑦水力、⑧水煤氣這些能源中,屬于“二級(jí)能源”的是 ;屬于“不可再生能源”的是 。(填序號(hào))
(2)甲、乙兩種金屬: ①甲單質(zhì)能與乙鹽的溶液反應(yīng); ②甲、乙兩元素原子的最外層電子數(shù)相同,且甲的原子半徑小于乙; ③分別與氯氣反應(yīng)生成金屬陽(yáng)離子時(shí),甲失去電子數(shù)比乙多;④甲、乙兩元素的單質(zhì)和鹽酸組成原電池,乙單質(zhì)表面生成氫氣。其中一定能說(shuō)明甲的金屬性比乙強(qiáng)的有 。(填序號(hào))
(3)某溫度時(shí),在2 L的密閉容器中,X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)從開(kāi)始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= ;反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),Y的濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆甘肅省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(一)、將2 mol SO2和1 mol O2氣體在1L的容器中混合,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2 (g) 2SO3 (g)。若經(jīng)過(guò)2s后測(cè)得SO3的濃度為0.6 mol/ L。試計(jì)算:(1)O2的化學(xué)反應(yīng)速率V(O2)= ; (2)2s時(shí)的O2濃度 。
(二)、某溫度時(shí),在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示。
(1)X的轉(zhuǎn)化率是
(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)反應(yīng)從開(kāi)始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= ;
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第 min,該反應(yīng)達(dá)到平衡。
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