某溫度時,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。
(1)X的轉(zhuǎn)化率是 ;
(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)反應(yīng)從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= ;
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第 min,該反應(yīng)是達(dá)到平衡。
(8分) (1)30% (2)3X+Y2Z (3)0.05mol/(L.min) (4)2
解析試題分析:(1)根據(jù)圖像可知,平衡時X的物質(zhì)的量是0.7mol,即消耗X的物質(zhì)的量是1.0mol-0.7mol=0.3mol,則X的轉(zhuǎn)化率是。
(2)反應(yīng)進(jìn)行到2min是各種物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不再發(fā)生變化,此時Y的物質(zhì)的量減少了1.0mol-0.9mol=0.1mol。Z的物質(zhì)的量增加了0.2mol,所以該反應(yīng)的方程式是3X+Y2Z。
(3)反應(yīng)從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)==0.05mol/(L·min)。
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第2min,該反應(yīng)是達(dá)到平衡。
考點:考查可逆反應(yīng)限度的判斷、圖像識別以及反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率的有關(guān)計算
點評:該題是基礎(chǔ)性試題的考查,試題難易適中,側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固與訓(xùn)練,主要是考查學(xué)生對可逆反應(yīng)限度的熟悉程度,以及靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。該題的關(guān)鍵是記住可逆反應(yīng)的限度和反應(yīng)速率的含義和表達(dá)式,然后結(jié)合圖像靈活運用即可。
科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年太原五中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計算題
某溫度時,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。
(1)反應(yīng)物為 和 ,生成物為
(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)反應(yīng)從開始至2min末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= ,
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行了3 min,該反應(yīng)是否達(dá)到平衡 (填是或否)
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省微山縣第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(1)人類的生活和生產(chǎn)活動,可以說都離不開能源。在 ①石油、②電能、③風(fēng)能、④煤、⑤天然氣、⑥秸桿、⑦水力、⑧水煤氣這些能源中,屬于“二級能源”的是 ;屬于“不可再生能源”的是 。(填序號)
(2)甲、乙兩種金屬: ①甲單質(zhì)能與乙鹽的溶液反應(yīng); ②甲、乙兩元素原子的最外層電子數(shù)相同,且甲的原子半徑小于乙; ③分別與氯氣反應(yīng)生成金屬陽離子時,甲失去電子數(shù)比乙多;④甲、乙兩元素的單質(zhì)和鹽酸組成原電池,乙單質(zhì)表面生成氫氣。其中一定能說明甲的金屬性比乙強(qiáng)的有 。(填序號)
(3)某溫度時,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= ;反應(yīng)達(dá)到平衡時,Y的濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(一)、將2 mol SO2和1 mol O2氣體在1L的容器中混合,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2 (g) 2SO3 (g)。若經(jīng)過2s后測得SO3的濃度為0.6 mol/ L。試計算:(1)O2的化學(xué)反應(yīng)速率V(O2)= ; (2)2s時的O2濃度 。
(二)、某溫度時,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如下圖所示。
(1)X的轉(zhuǎn)化率是
(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)反應(yīng)從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= ;
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第 min,該反應(yīng)達(dá)到平衡。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江瑞安市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某溫度時,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。
(1)圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= 。
(3)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第 min,該反應(yīng)達(dá)到平衡。
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