(一) 欲配制500mL0.2mol/LNa2CO3溶液,回答下列問題:
(1)應稱取 g Na2CO3·10H2O。
(2)配制該溶液所用的儀器有 ____ 。
(3)下列操作使所配溶液濃度偏低的是( )
A.容量瓶未干燥即用來配制溶液 | B.往容量瓶轉移溶液時有少量液體濺出 |
C.未洗滌溶解固體的燒杯 | D.定容時,仰視刻度線 |
| 密度/g·mL-1 | 沸點/℃ | 溶解性 |
溴乙烷 | 1.461 | 38 | 難溶于水 |
乙醇 | 0.789 | 78 | 易溶于水 |
科目:高中化學 來源:2016屆四川省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為__________mol·L-1。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_______。
A.溶液中HCl的物質的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是____________
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次,搖勻。
(4)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.400 mol·L-1的稀鹽酸。
①該學生需要量取________mL上述濃鹽酸進行配制。(保留小數(shù)點后1位)
②在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響?(在括號內(nèi)填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
a.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面。( )
b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水。( )
(5)①假設該同學成功配制了0.400 mol·L-1的鹽酸,他又用該鹽酸中和含0.4 g NaOH的NaOH溶液,則該同學需取________mL鹽酸。
②假設該同學用新配制的鹽酸中和含0.4 g NaOH的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)比①中所求體積偏小,則可能的原因是________。
A.濃鹽酸揮發(fā),濃度不足 B.配制溶液時,未洗滌燒杯
C.配制溶液時,俯視容量瓶刻度線 D.加水時超過刻度線,用膠頭滴管吸出
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科目:高中化學 來源:2014屆河北省高二第三次考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(11分)某實驗小組的同學為探究一氧化氮的性質,欲選用下列實驗裝置來制取一氧化氮。
A B C D
請回答下列問題:
(1)用上圖中所示的裝置制取一氧化氮,選用儀器連接的順序應是A接_________。
(2)現(xiàn)欲用15 mol/L HNO3溶液配制500 mL、1 mol/L HNO3溶液時,要用到的儀器除燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、量筒外,還必須使用的一種玻璃儀器是 。
(3)稀硝酸具有強氧化性,在常溫下就可以和銅發(fā)生反應生成一氧化氮氣體,寫出該反應的化學方程式:___________________________________________________。
(4)實驗開始時,該小組同學發(fā)現(xiàn)在燒瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生,請你用化學方程式來表示產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:_________________________________________________。
(5)一氧化氮和一氧化碳是汽車尾氣中的主要污染物。目前,汽車尾氣已成為許多大城市空氣的主要污染源。治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是:在汽車的排氣管上裝一個催化轉化裝置,使NO與CO反應,生成CO2和N2。反應的化學方程式是 。
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科目:高中化學 來源:2015屆河南省高一上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)實驗室欲配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 ml有以下儀器:①燒杯;②100 ml量筒;③100 ml容量瓶;④500 ml容量瓶;⑤玻璃棒;⑥托盤天平(帶砝碼)。
(1)配制時,必須使用的儀器有 (填代號),還缺少的儀器是 。該試驗中兩次用到玻璃棒,其作用分別是 , 。
(2)使用容量瓶前必須進行的一步操作是 。
(3)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:①稱量;②計算;③溶解;④搖勻;⑤轉移;⑥洗滌;⑦定容;⑧冷卻。其正確的操作順序為 。
(4)在配制過程中其他操作都正確的,下列操作會引起誤差偏高的是 。
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒 ②未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉移到容量中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ④定容時俯視標線 ⑤定容時仰視標線
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山西省高三10月份月考化學試卷 題型:實驗題
(10分)為維持人體血液中的血糖含量,在給病人輸液時,通常用葡萄糖注射液,下圖是醫(yī)院給病人輸液時使用的一瓶質量分數(shù)為5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液的標簽。某學生欲在實驗室中配制500 mL該葡萄糖注射液。
實驗用品:葡萄糖晶體(摩爾質量:180 g/mol)、蒸餾水、燒杯、容量瓶(500 mL)、藥匙、膠頭滴管、量筒。
(1)還缺少的儀器有_ 。
(2)下列對容量瓶及其使用方法的描述中正確的是_ _。
A.使用前要檢查容量瓶是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用標準葡萄糖注射液潤洗
C.配制溶液時,把稱好的葡萄糖晶體小心倒入容量瓶中,加入蒸餾水到接近刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D.容量瓶上標有容積、溫度和濃度
(3)實驗中需取用晶體的質量為__ __,物質的量濃度_ _。
(4)配制0.1 mol/L的NaCl溶液,下列操作會導致所配溶液的物質的量濃度偏高的是__ 。
A.沒有將洗滌液轉移到容量瓶 B.定容時俯視讀取刻度
C.原容量瓶洗凈后未干燥 D.定容時液面超過了刻度線
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科目:高中化學 來源:2010年浙江省高二第二學期期中考試(1-3班)化學試題 題型:填空題
(19分)高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑。以下是實驗室中模擬工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的流程圖。
(1)操作Ⅰ的名稱為 ;操作Ⅲ的名稱為 。
(2)反應②的化學方程式為 。工業(yè)上用上述原理生產(chǎn)KMnO4方法產(chǎn)率較低,較好的制備方法是電解法。用Pt作陽極,F(xiàn)e作陰極,K2MnO4為電解液,陽極的電極反應式為 。
(3)KMnO4是一種較穩(wěn)定的化合物,但日光對KMnO4溶液的分解有催化作用,生成MnO2、KOH和O2。而 MnO2也是該分解反應的一種催化劑,請你設計一個實驗方案,驗證MnO2對該分解反應具有催化性: 。
(4)KMnO4在酸性介質中的強氧化性廣泛應用于分析化學中。
例如:2KMnO4+3H2SO4+5Na2SO35Na2SO4+K2SO4+2MnSO4+3H2O。某同學用KMnO4測定實驗室長期存放的Na2SO3固體的純度,F(xiàn)欲準確稱取6.3 g Na2SO3固體樣品,配成500 mL溶液。取25.00 mL上述溶液放入錐形瓶中,用0.01000 mol/L 的酸性KMnO4溶液進行滴定。滴定結果如下表所示:
滴定次數(shù)[來源:][來源:Z&xx&k.Com] |
待測溶液的體積/mL[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K] |
標準溶液的體積[來源:] |
|
滴定前刻度/mL |
滴定后刻度/mL |
||
1 |
25.00 mL |
0.02 |
24.01 |
2 |
25.00 mL |
0.70 |
24.71 |
3 |
25.00 mL |
0.20 |
24.20 |
①配制500 mLNa2SO3溶液時,必須用到的實驗儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙和 、 。
②判斷滴定終點的依據(jù)是 。
③下列操作會導致測定結果偏高的是
A.未用標準濃度的酸性KMnO4溶液潤洗滴定管
B.滴定前錐形瓶未干燥
C.滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡
D.觀察讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后俯視
④用上述實驗數(shù)據(jù),計算Na2SO3的純度為 。
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