【題目】飲用水質(zhì)量是關(guān)系人類(lèi)健康的重要問(wèn)題。
(1)在我國(guó),一些貧困山區(qū)的農(nóng)民至今還飲用井水,但暴雨過(guò)后井水混濁,無(wú)法飲用。為了能讓暴雨過(guò)后井水盡快變的澄清,你會(huì)建議他們最好向井水中投入下列中的___(填序號(hào))。
A.NaCl B.Na2CO3 C.Kal(SO4)2·12H2O D.CuSO4
(2)氯氣是最早用于飲用水消毒的物質(zhì),其消毒作用主要是氯氣溶于水后生成了次氯酸,該反應(yīng)的離子方程式為:____________________________
(3)寫(xiě)出工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式:__________________
(4)臭氧,也稱(chēng)作超氧,可以替代氯氣給自來(lái)水消毒,即提高了消毒效率且安全無(wú)副作用,臭氧的分子式為O3,該物質(zhì)和次氯酸均可以做漂白劑,二者的漂白原理是:_______________。
(5)某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(裝置如圖)驗(yàn)證氯、溴、碘及其化合物的有關(guān)物質(zhì)。在硬質(zhì)玻璃管中的A、B、C三處依次放置濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙、浸有NaBr溶液的棉球、浸有淀粉-KI溶液的棉球(如圖所示),由左端通入足量氯氣,回答下列問(wèn)題:
①觀察到的現(xiàn)象
A:__________________;B:__________________;C:__________________
②由上述現(xiàn)象得出的結(jié)論氧化性:Cl2 > Br2 > I2,你認(rèn)為正確嗎,為什么? ______________;___________________________________________________
【答案】C Cl2+H2O=H++Cl-+HClO 2Cl2 + 2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2+2H2O 強(qiáng)氧化性 A:試紙先變紅后褪色 B:棉球變?yōu)槌壬?/span> C:棉球變?yōu)樗{(lán)色 不正確 因?yàn)闆](méi)有反應(yīng)的Cl2通過(guò)C時(shí)也可置換出I2,使棉球變色
【解析】
(1)KAl(SO4)2·12H2O 中的鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體具有吸附性;
(2)氯氣溶于水后生成了次氯酸和鹽酸;
(3)氯氣通入石灰乳中反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣、水;
(4)臭氧、次氯酸均有強(qiáng)氧化性,就能做漂白劑;
(5)①氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸和鹽酸,溶液具有酸性和漂白性,則A處先變紅后褪色;氯氣能夠氧化溴化鈉和碘化鉀,結(jié)合溴水顏色、碘單質(zhì)遇到淀粉呈藍(lán)色判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
②沒(méi)有反應(yīng)的氯氣能夠氧化碘離子,干擾了溴氧化碘離子的檢驗(yàn);
(1)暴雨過(guò)后井水混濁,加入少量的KAl(SO4)2·12H2O 凈水,鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體具有吸附性,故選C項(xiàng)。
綜上所述,本題正確答案為C。
(2)氯氣溶于水后生成了次氯酸和鹽酸,氯氣、水、次氯酸在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式,則離子反應(yīng)為Cl2+H2O=H++Cl-+HClO;
綜上所述,本題答案是:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO。
(3)漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2,氯氣通入石灰乳中反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣、水,該反應(yīng)為2Cl2 +2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2+2H2O;
綜上所述,本題答案是:2Cl2 +2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2+2H2O。
(4)臭氧、次氯酸均有強(qiáng)氧化性,與有色物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成無(wú)色的大分子,都能做漂白劑;
綜上所述,本題答案是:強(qiáng)氧化性。
(5)①氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸,所以A處濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色;氯氣能氧化NaBr溶液和KI溶液,分別生成Br2和I2,溴水為橙色,則B處棉球呈橙色;C處棉球中生成的碘單質(zhì),碘單質(zhì)遇到淀粉變藍(lán)色,所以C處棉球顯藍(lán)色;
因此,本題正確答案是: A:試紙先變紅后褪色;B:棉球變?yōu)槌壬?/span>;C:棉球變?yōu)樗{(lán)色;
②因?yàn)闆](méi)有反應(yīng)的氯氣通過(guò)C時(shí)也可置換出碘,使棉球變色,干擾了“溴能置換出碘”的檢驗(yàn),所以該說(shuō)法不正確;
因此,本題正確答案是: 不正確;因?yàn)闆](méi)有反應(yīng)的Cl2通過(guò)C時(shí)也可置換出I2,使棉球變色。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:(1)Zn(s)+1/2O2(g)==ZnO(s),ΔH= -348.3kJ/mol (2) 2Ag(s)+1/2 O2(g)== Ag2O(s),ΔH= -31.0kJ/mol 則ZnO(s)+ 2Ag(s)== Zn(s)+ Ag2O(s)的ΔH等于( )
A. -317.3kJ/molB. -379.3kJ/molC. -332.8 kJ/molD. 317.3 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)金屬及其化合物的所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,在沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但在高溫時(shí),鐵能與水蒸氣反應(yīng),寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________________________。
(2)待(1)中反應(yīng)完全,反應(yīng)產(chǎn)物中Fe元素化合價(jià)為_________,該產(chǎn)物與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:__________________________________。
(3)將鐵粉投入到盛有Cu2+和Fe3+的溶液中,反應(yīng)完畢時(shí),若燒杯底部有固體剩余,在所涉及的金屬元素內(nèi)溶液中一定不含有的金屬離子是________(填離子符號(hào)),寫(xiě)出證明溶液中不含有該離子的實(shí)驗(yàn)操作:______________________。
(4)某同學(xué)將鐵、銅混合粉末14.8 g加入到100 mL 4.0 mol/L FeCl3溶液中,充分反應(yīng)后,燒杯底部還有剩余固體,其質(zhì)量為2.8 g,則原固體混合物中銅的質(zhì)量是______g,反應(yīng)所得溶液中的Fe2+物質(zhì)的量為_____mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 圖1:制備并觀察氫氧化亞鐵
B. 圖2:證明過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放熱
C. 圖3:驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
D. 圖4:驗(yàn)證酸性強(qiáng)弱H2SO4>H2CO3>H2SiO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說(shuō)法正確的是
A. 向0.1mol/LCH3COOH溶液中加入少量水,溶液中減小
B. 將CH3COONa溶液從20℃升溫至30℃,溶液中增大
C. 向AgCl、AgBr的飽和溶液中加入少量AgNO3,溶液中不變。
D. 向鹽酸中加入氨水至中性,溶液中>1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,水既不是氧化劑,也不是還原劑,但反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)的是( )
A. Na2O+H2O=2NaOH B. Cl2+H2O=HCl+HClO
C. C+H2O=CO+H2 D. 2F2+2H2O=4HF+O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2的利用是國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。
(1)CO2的電子式是______。
(2)CO2在催化劑作用下可以直接轉(zhuǎn)化為乙二醇和甲醇,但若反應(yīng)溫度過(guò)高,乙二醇會(huì)深度加氫生成乙醇。
獲取乙二醇的反應(yīng)歷程可分為如下2步:
Ⅰ.
Ⅱ.EC加氫生成乙二醇與甲醇
① 步驟Ⅱ的熱化學(xué)方程式是______。
② 研究反應(yīng)溫度對(duì)EC加氫的影響(反應(yīng)時(shí)間均為4小時(shí)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
反應(yīng)溫度/ ℃ | EC轉(zhuǎn)化率/ % | 產(chǎn)率/ % | |
乙二醇 | 甲醇 | ||
160 | 23.8 | 23.2 | 12.9 |
180 | 62.1 | 60.9 | 31.5 |
200 | 99.9 | 94.7 | 62.3 |
220 | 99.9 | 92.4 | 46.1 |
由上表可知,溫度越高,EC的轉(zhuǎn)化率越高,原因是______。溫度升高到220 ℃時(shí),乙二醇的產(chǎn)率反而降低,原因是______。
(3)用稀硫酸作電解質(zhì)溶液,電解CO2可制取甲醇,裝置如下圖所示,電極a接電源的______極(填“正”或“負(fù)”),生成甲醇的電極反應(yīng)式是______。
(4)CO2較穩(wěn)定、能量低。為實(shí)現(xiàn)CO2的化學(xué)利用,下列研究方向合理的是______(填序號(hào))。
a.選擇高能量的反應(yīng)物和CO2反應(yīng)獲得低能量的生成物
b.利用電能、光能或熱能活化CO2分子
c.選擇高效的催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),完成了和溶液的反應(yīng),在檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液中是否存在Fe3+時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出乎預(yù)料,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)I: | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
i.加入粉后充分振蕩,溶液變成淺藍(lán)綠色; ii.取少量i中清液于試管中,滴加2滴1 mol/L 溶液,立即出現(xiàn)白色沉淀,溶液變?yōu)榧t色,振蕩后紅色迅速褪去;繼續(xù)滴加數(shù)滴溶液后,溶液又變?yōu)榧t色 |
已知:i.
ii.的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,且氧化性:
(1)和溶液反應(yīng)的離子方程式是______。
(2)現(xiàn)象ii中溶液最終呈紅色的一種可能原因是:和生成(SCN)2,進(jìn)而使清液中的氧化為。設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)II進(jìn)行驗(yàn)證:
① 認(rèn)為原因被證實(shí)的現(xiàn)象iii是________。
② 加入CuCl2溶液后反應(yīng)的離子方程式是_________。
(3)有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)II并不嚴(yán)謹(jǐn),不能證實(shí)(2)中猜想,改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)III如下:
① 對(duì)比實(shí)驗(yàn)II,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)III更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑颍?/span>________。
② 改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)才能證實(shí)(2)中猜想,依據(jù)的上述現(xiàn)象是______。
(4)改變實(shí)驗(yàn)I的試劑添加順序及用量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)IV:
實(shí)驗(yàn)IV | 現(xiàn)象 |
向2 mL 1 mol/L溶液中加入1滴1 mol/L 溶液,再加入足量的粉 | 充分振蕩,溶液紅色褪去,有白色沉淀生成 |
① 實(shí)驗(yàn)IV中溶液紅色褪去,不能說(shuō)明反應(yīng)完全。結(jié)合實(shí)驗(yàn)II或III,說(shuō)明理由:_______。
②實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行討論,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,能夠檢測(cè)紅色褪去后的溶液是否含有的是_______(填序號(hào))。
a.排除溶液中的后,再加入足量溶液進(jìn)行檢測(cè)
b.排除溶液中的后,再加入足量溶液進(jìn)行檢測(cè)
c.選擇一種只與反應(yīng)的試劑,觀察是否出現(xiàn)特征現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:乙二酸晶體熔點(diǎn)101.5℃;乙二酸晶體加熱分解的方程式為:H2C2O42H2O 3H2O + CO2↑+ CO↑。現(xiàn)利用下列裝置驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物中含有CO2和CO(裝置不能重復(fù)使用)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢驗(yàn)裝置A氣密性的方法是________________________________________________
(2)A裝置是否有誤_____________(填“是”或“否”),原因?yàn)?/span>_______________________
(3)按氣流方向連接各儀器,用數(shù)字表示接口的連接順序:①→_________________________;
(4)該套裝置有明顯缺陷,請(qǐng)予以更正________________________________________________
(5)證明CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________________;
(6)根據(jù)題給的數(shù)據(jù),假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部排出,并與吸收液充分反應(yīng)(提示:B、C中澄清石灰水均先變渾濁,后又變澄清),最終D中生成了兩種物質(zhì),則這兩種生成物的化學(xué)式及對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的量分別是①_______________,②_______________。
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