已知:NO3-+4H++3e-→NO+2H2O.現(xiàn)有四種物質(zhì):KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO43,其中能使上述還原過程發(fā)生的是
 
(填化學(xué)式),寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式中氧化產(chǎn)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)(寫方框內(nèi))及其化學(xué)式□
 
.1mol該物質(zhì)與某濃度硝酸反應(yīng)時(shí),被還原硝酸的物質(zhì)的量增加,原因是:
 
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng),化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:該反應(yīng)中N元素得電子化合價(jià)降低,則硝酸根離子作氧化劑,要使該反應(yīng)發(fā)生,則需要加入還原劑,則只要該物質(zhì)具有還原性即可,只有Cu2O具有還原性,故選Cu2O;濃硝酸能被還原為二氧化氮.
解答: 解:KMnO4、Na2CO3、Fe2(SO43中Mn、C、Fe元素都處在最高價(jià),則具有氧化性,只有Cu2O中Cu處在較低價(jià),則具有還原性,在NO3-+4H++3e→NO+2H2O中發(fā)生的氧化劑被還原的反應(yīng),則該氧化還原反應(yīng)為Cu2O+HNO3→NO↑+Cu(NO32+H2O,Cu元素由+1價(jià)升高到+2價(jià),N元素由+5價(jià)降低到+2價(jià),由電子守恒及質(zhì)量守恒定律,配平的化學(xué)反應(yīng)為3Cu2O+14HNO3═2NO↑+6Cu(NO32+7H2O,如果1mol該物質(zhì)與某濃度硝酸反應(yīng)時(shí),被還原硝酸的物質(zhì)的量增加,說明每個(gè)硝酸根離子被還原時(shí)得電子數(shù)減少,則應(yīng)該是濃硝酸,濃硝酸被還原為二氧化氮,
故答案為:Cu2O;6Cu(NO32;使用了較濃的硝酸,產(chǎn)物中有部分二氧化氮生成.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氧化還原反應(yīng),明確元素化合價(jià)變化及物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,知道元素化合價(jià)與其性質(zhì)的關(guān)系,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列復(fù)合材料對(duì)應(yīng)的性能正確的是( 。
序號(hào)復(fù)合材料可能的性能
A金屬;C強(qiáng)度高,抗沖擊,絕緣性好,耐熱溫度低于300℃
B陶瓷;SiO2耐1600℃以上高溫,強(qiáng)度高,密度小
C合成樹脂;SiO2,Al2O3,MgO耐酸堿,化學(xué)穩(wěn)定性好,強(qiáng)度高,密度小,韌性好
D合成樹脂;C耐高溫,強(qiáng)度高,導(dǎo)電性好,導(dǎo)熱性好
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在鹵代烴R-CH2-CH2-X中化學(xué)鍵如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A、發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是①和③
B、發(fā)生消去反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是②和③
C、發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是①
D、發(fā)生消去反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是①和②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某種興奮劑的結(jié)構(gòu)如圖所示,關(guān)于它的說法中正確的是( 。
A、它的化學(xué)式是:C15H18O2NCl
B、1mol該物質(zhì)最多能與2molNaOH反應(yīng)
C、從結(jié)構(gòu)上看,它屬于芳香烴
D、它的分子中所有碳原子共平面

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,可實(shí)現(xiàn)右圖所示物質(zhì)之間的變化:

請(qǐng)完成下列問題:
(1)孔雀石的主要成分是CuCO3?Cu(OH)2 (堿式碳酸銅),受熱易分解.圖中的F是
 
(填化學(xué)式).
(2)寫出明礬溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)圖中所得C和D都為固體,混合在高溫下可發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為除去食鹽固體中混有的少量CaCl2,得到純凈的食鹽晶體,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)操作步驟或所需儀器填寫在橫線上.
實(shí)驗(yàn)步驟所需儀器
1.
 
燒杯、玻璃棒
2.向溶液中滴加Na2CO3溶液至
 
燒杯、
 
3.
 
鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、
 
4.滴加
 
溶液至無氣泡產(chǎn)生(至中性)
5.
 
三腳架、玻璃棒、
 
、
 
(2)簡(jiǎn)要回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)步驟2的目的是什么?
 

②實(shí)驗(yàn)步驟4中滴加某溶液至中性的目的是什么?
 

③寫出上述兩步驟中有關(guān)的化學(xué)方程式.
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)相同物質(zhì)的量濃度、相同體積的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液,分別與足量的AgNO3溶液反應(yīng),生成AgCl沉淀的質(zhì)量之比為
 

(2)相同物質(zhì)的量濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液,分別與足量的AgNO3溶液反應(yīng),當(dāng)生成的AgCl質(zhì)量相同時(shí),消耗的三種溶液的體積比為
 

(3)向等體積、同濃度的AgNO3溶液中,分別加入相同體積的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液,恰好使它們中的Cl-完全轉(zhuǎn)化為AgCl沉淀,則三種溶液的物質(zhì)的量濃度之比為
 

(4)相同濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液,分別與AgNO3溶液反應(yīng),當(dāng)生成的AgCl沉淀的質(zhì)量之比為3:2:1時(shí),三種溶液的體積比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在25℃條件下將pH=11的氨水稀釋100倍后溶液的pH為(填序號(hào))
 

A.9     B.13  C.11~13之間     D.9~11之間
(2)25℃時(shí),向0.1mol/L的氨水中加入少量氯化銨固體,當(dāng)固體溶解后,測(cè)得溶液pH減小,主要原因是(填序號(hào))
 

A.氨水與氯化銨發(fā)生化學(xué)反應(yīng)   B.氯化銨溶液水解顯酸性,增加了c(H+
C.氯化銨溶于水,電離出大量銨離子,抑制了氨水的電離,使c(OH-)減小
(3)室溫下,如果將0.1mol NH4Cl和0.05mol NaOH全部溶于水,形成混合溶液(假設(shè)無損失),
 
 
兩種粒子的物質(zhì)的量之和等于0.1mol.
 
 
兩種粒子的物質(zhì)的量之和比OH-多0.05mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了在實(shí)驗(yàn)室制取干燥 的氨氣,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下三套實(shí)驗(yàn)裝置

(1)實(shí)驗(yàn)裝置和所用藥品都正確的是(填“甲”、“乙”或“丙”)
 

(2)寫出制取氨氣的化學(xué)方程式
 

(3)如何檢驗(yàn)氨氣是否收集滿(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

(4)氨是一種重要的化工產(chǎn)品,其化學(xué)式為
 
,具有
 
氣味,密度比空氣
 

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