將3molA與2.5molB混合起來,充入2L的密閉容器中,使之發(fā)生反應(yīng) 3A(氣)+ B(氣)xC(氣)+2D(氣)。經(jīng)過5 min反應(yīng)達(dá)到平衡,生成1mol D,經(jīng)測定知C的平均反應(yīng)速率為0.1mol/L(L·min)。與此有關(guān)的以下敘述中錯誤的是

A.A的平均反應(yīng)速率為0.15mol/(L·min)

B.B的轉(zhuǎn)化率為20%

C.B的平衡濃度為0.5mol/L

D.x的數(shù)值為2

C


解析:

設(shè)平衡時反應(yīng)掉的A為3y mol。

3A  +  B    xC  +  2D

起始(mol)   3   2.5 0   0

變化(mol)   3y  y   xy  2y

平衡(mol)   3(1-y)  2.5-y   xy  2y

可見只有C項是錯誤的,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng):A(氣)+B(氣)?C(氣)
(1)若開始時放入1molA和1molB,到達(dá)平衡后,生成a molC,這時A的物質(zhì)的量為
(1-a)
(1-a)
mol.
(2)若開始時放入3molA和3molB,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為
3a
3a
mol.
(3)若開始時放入x molA,2molB和1molC,到達(dá)平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3a mol,則x=
2
2
mol,y=
3-3a
3-3a
mol.平衡時,B的物質(zhì)的量
(選填一個編號)
(甲)大于2mol    (乙)等于2mol
(丙)小于2mol    (。┛赡艽笥、等于或小于2mol
作出此判斷的理由是
若3a>1,B的物質(zhì)的量小于2mol;若3a=1,B的物質(zhì)的量等于2mol;若3a<1,B的物質(zhì)的量大于2mol
若3a>1,B的物質(zhì)的量小于2mol;若3a=1,B的物質(zhì)的量等于2mol;若3a<1,B的物質(zhì)的量大于2mol

(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是
a
2-a
a
2-a

(5)若維持溫度不變,在一個與(1)反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng).開始時放入1molA和1molB到達(dá)平衡后生成b molC.將b與(1)小題中的a進(jìn)行比較
(選填一個編號).
(甲)a<b  (乙)a>b  (丙)a=b  (。┎荒鼙容^a和b的大小
作出此判斷的理由是
因為(5)小題中容器容積不變,而(1)小題中容器的容積縮小,所以(5)小題的容器中的壓力小于(1)小題容器中的壓力,有利于逆向反應(yīng),所以a>b
因為(5)小題中容器容積不變,而(1)小題中容器的容積縮小,所以(5)小題的容器中的壓力小于(1)小題容器中的壓力,有利于逆向反應(yīng),所以a>b

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(15分)恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng):

A(氣)+B(氣)C(氣)

(1)若開始時放入1molA和1molB,到達(dá)平衡后,生成a molC,這時A的物質(zhì)的量為        mol。

(2)若開始時放入3molA和3molB,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為     mol。

(3)若開始時放入x molA,2molB和1molC,到達(dá)平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol,則x=        mol,y=      mol。

平衡時,B的物質(zhì)的量        (選填一個編號)

(甲)大于2 mol    (乙)等于2 mol

(丙)小于2 mol    (。┛赡艽笥、等于或小于2mol

作出此判斷的理由是                                                   。

(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是                       。若維持溫度不變,在一個與(1)反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng)。

(5)開始時放入1molA和1molB到達(dá)平衡后生成b molC。將b與(1)小題中的a進(jìn)行比較        (選填一個編號)。

(甲)a<b  (乙)a>b (丙)a=b  (丁)不能比較a和b的大小

作出此判斷的理由是                   。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:河北省2010屆高三一模模擬(三)理綜化學(xué)部分 題型:填空題

(18分)恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下反應(yīng):

A(氣)+B(氣)C(氣)。

I(1)若開始時放入1molA和1molB,到達(dá)平衡后,生成amolC,這時A的物質(zhì)的量為_______________mol。

(2)若開始時放入3molA和3molB,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為______mol。

(3)若開始時放入xmolA、2molB和1molC,到達(dá)平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol,則x=________mol,y=________mol。平衡時,B的物質(zhì)的量____________(選填一個編號)

(甲)大于2mol       (乙)等于2mol

(丙)小于2mol        (。┛赡艽笥、等于或小于2mol

作出此判斷的理由是__________________________。

(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是_________________。

II 若維持溫度不變,在一個與(1)反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng)。

(5)開始時放入1molA和1molB到達(dá)平衡后生成bmolC.將b與(1)小題中的a進(jìn)行比較__________(選填一個編號)

(甲)a<b                    (乙)a>b           (丙)a=b       (。┎荒鼙容^a和b的大小

作出此判斷的理由是_______________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分)

I. 恒溫、恒壓下,在一個容積可變的容器中發(fā)生如下反應(yīng):  A(g)+B(g)  C(g)

(1)若開始時放入1molA和1molB,到達(dá)平衡后,生成a mol C,這時A的物質(zhì)的量

為_____mol。

(2)若開始時放入3molA和3molB,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為         mol。

(3)若開始時放入x mol A、2molB和l mol C,到達(dá)平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別

是y mol和3a mol,則x =_____mol, y =_____mol。平衡時,B的物質(zhì)的量_____(選

填一個編號)。

(甲)大于2mol               (乙)等于2mol   

(丙)小于2mol               (丁)可能大于、等于或小于2mol。

(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是

________。

II. 若維持溫度不變,在一個與(1)反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng)。

(5)開始時放入l mol A和l mol B到達(dá)平衡后生成b mol C。將b與(1)小題中的a進(jìn)

行比較________________  (選填一個編號)。

(甲)a < b     (乙) a > b     (丙) a = b      (丁) 不能比較a和b的大小。

 

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