下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是( )
A.乙醇和甘油互為同系物
B.分子式為C7H8O且分子中有苯環(huán)的有機(jī)物共有4種
C.苯乙烯分子中所有原子可能在同一個平面上
D.除去乙烯中混有的甲烷,可將混合氣體通過酸性高錳酸鉀溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014江蘇省揚(yáng)州市屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
由軟錳礦制備高錳酸鉀的主要反應(yīng)如下:
熔融氧化 3MnO2+KClO3+6KOH3K2MnO4+KCl+3H2O
加酸歧化 3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3
相關(guān)物質(zhì)的溶解度(293K)見下表:
| K2CO3 | KHCO3 | K2SO4 | KMnO4 |
溶解度/g | 111 | 33.7 | 11.1 | 6.34 |
(1)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“熔融氧化”操作時,應(yīng)選用鐵棒、坩堝鉗和 。(填字母)
a.表面皿 b.蒸發(fā)皿 c.鐵坩堝 d.泥三角
(2)加酸時不宜用硫酸的原因是 ;不宜用鹽酸的原因是 。
(3)采用電解法也可以實(shí)現(xiàn)K2MnO4的轉(zhuǎn)化,2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+H2↑。與原方法相比,電解法的優(yōu)勢為 。
(4)草酸鈉滴定法分析高錳酸鉀純度步驟如下:
Ⅰ 稱取0.80 g 左右的高錳酸鉀產(chǎn)品,配成50 mL溶液。
Ⅱ 準(zhǔn)確稱取0.2014 g左右已烘干的Na2C2O4,置于錐形瓶中,加入少量蒸餾水使其溶解,再加入少量硫酸酸化。
Ⅲ 將瓶中溶液加熱到75~80 ℃,趁熱用Ⅰ中配制的高錳酸鉀溶液滴定至終點(diǎn)。記錄消耗高錳酸鉀溶液的體積,計算得出產(chǎn)品純度。
①滴定過程中反應(yīng)的離子方程式為 。
②達(dá)到滴定終點(diǎn)的標(biāo)志為 。
③加熱溫度大于90℃,部分草酸發(fā)生分解,會導(dǎo)致測得產(chǎn)品純度 。(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
④將一定量高錳酸鉀溶液與酸化的草酸鈉溶液混合,測得反應(yīng)液中Mn2+的濃度隨反應(yīng)時間t的變化如圖,其原因可能為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)10-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
無論在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還是在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或探究活動,都必須注意安全。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.用蒸發(fā)皿加熱NaCl溶液
B.不慎將汞滴落到桌面上,應(yīng)立即用較多的水沖洗
C.從試劑瓶中取出的一些Na2CO3溶液放入試管中,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費(fèi),又把過量的試劑倒入試劑瓶中
D.用瓷坩堝熔化氫氧化鈉
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-3 人工合成有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學(xué)”對化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”(原子節(jié)約)的新概念及要求,理想原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物,實(shí)現(xiàn)零排放。下列反應(yīng)類型一定符合這一要求的是( )
①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④水解反應(yīng)
⑤加聚反應(yīng) ⑥縮聚反應(yīng) ⑦酯化反應(yīng)
A.①④ B.②③ C.⑤⑥ D.②⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-2 食品中的有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
為測定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
【分子式的確定】
(1)將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)測得:生成5.4 g H2O和8.8 g CO2,消耗氧氣6.72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是 ;
(2)質(zhì)譜儀測定該有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量為46,則該物質(zhì)的分子式是 ;
(3)根據(jù)價鍵理論,預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式: 。
【結(jié)構(gòu)式的確定】
(4)經(jīng)測定,有機(jī)物A分子內(nèi)有3種氫原子,則A的結(jié)構(gòu)簡式為 。
【性質(zhì)實(shí)驗(yàn)】
(5)A在一定條件下脫水可生成B,B可合成包裝塑料C,請寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(6)體育比賽中當(dāng)運(yùn)動員肌肉扭傷時,隊(duì)醫(yī)隨即用氯乙烷(沸點(diǎn)12.27℃)對受傷部位進(jìn)行局部冷凍麻醉。請用B選擇合適的方法制備氯乙烷,要求原子利用率為100%,請寫出制備反應(yīng)的方程式: 。
(7)A可通過糧食在一定條件下制得,由糧食制得的A在一定溫度下密閉儲存,因?yàn)榘l(fā)生一系列的化學(xué)變化而變得更醇香。請寫出最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-2 食品中的有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中不能在酸性條件下水解的是( )
①淀粉;②葡萄糖;③纖維素;④油脂;⑤果糖;⑥蛋白質(zhì);⑦蔗糖;⑧麥芽糖
A.①④⑤⑥ B.②③⑦⑧ C.②⑤ D.②⑧
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-1 化石燃料與有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
有機(jī)物A可作為植物生長調(diào)節(jié)劑,為便于使用,通常將其制成化合物D(),D在弱酸性條件下會緩慢釋放出A。合成D的一種方法及各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)A的名稱是 ,A與氯氣反應(yīng)可生成C,C的名稱是 ;
(2)經(jīng)測定E中含有氯元素,且E可以與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),則E的結(jié)構(gòu)簡式為 ,由A直接生成E的反應(yīng)類型是 ;
(3)在弱酸性條件下,D與水反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式為 ;
(4)寫出E的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-4 難溶電解質(zhì)的溶解平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知25°C時:
電解質(zhì) | Mg(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
溶度積 | 1.8×10-11 | 2.2×10-20 | 8.0×10-16 | 4.0×10-38 |
完全沉淀時的pH | 9.7 | 5.0 | 5.5 | 4.0 |
在物質(zhì)的提純中,常利用難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡原理除去某些離子。例如:
①為了除去氯化銨晶體中的氯化鐵雜質(zhì),先將混合物溶于水,再加入一定量的試劑a進(jìn)行反應(yīng),過濾結(jié)晶即可;
②為了除去氯化鎂晶體中的氯化鐵雜質(zhì),先將混合物溶于水,再加入足量的氫氧化鎂充分反應(yīng),過濾結(jié)晶即可;
③為了除去硫酸銅晶體中的硫酸亞鐵雜質(zhì),先將混合物溶于水,再加入一定量的雙氧水,將亞鐵離子氧化,然后加入試劑b調(diào)節(jié)溶液的pH=4,過濾結(jié)晶即可。
(1)上述三種除雜方案都將Fe2+、Fe3+轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式)而除去。
(2)試劑a為________。
(3)寫出②中除雜所發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式:________。
(4)下列與方案③有關(guān)的敘述正確的是________(填字母序號)。
A.H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中不引入雜質(zhì),不產(chǎn)生污染
B.將亞鐵離子氧化的主要原因是Fe(OH)2沉淀比Fe(OH)3沉淀較難過濾
C.調(diào)節(jié)溶液pH=4的試劑b是氫氧化銅或氧化銅
D.在pH大于4的溶液中Fe3+已完全不存在
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
向含有H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入含a mol溶質(zhì)的NaOH溶液,恰好使溶液的pH=7,下列敘述錯誤的是( )
A.反應(yīng)后溶液中c(Na+)=2c(SO42—)
B.a/2mol>沉淀的物質(zhì)的量>0
C.沉淀的質(zhì)量=49a g
D.溶液中n(SO42—)=a/2 mol
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