大多金屬碳化物能與水劇烈反應(yīng),生成相應(yīng)氫氧化物和氣態(tài)烴,如:
Na4C+4H2O═4NaOH+CH4↑,MgC2+2H2O═Mg(OH)2+C2H2
現(xiàn)有CaC2與某常見金屬碳化物A的混合物,與足量鹽酸反應(yīng),得一澄清溶液,并有大量氣體產(chǎn)生,將氣體通過堿石灰干燥除雜后,測其體積為V1,將所得氣體充分燃燒,生成的CO2的體積為V2,相同條件下,V1:V2=5:7;向澄清溶液中逐漸加入足量Na2CO3溶液后,再繼續(xù)加入NaOH溶液,沉淀物質(zhì)的量變化如圖所示,試回答下列問題:
(1)已知A中的金屬元素是短周期元素,則該元素是:
 
(寫元素符號),寫出CaC2與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)根據(jù)V1:V2=5:7,可算出混合烴中平均每1mol烴分子含有
 
mol C,由此可知氣態(tài)混合烴中含有乙炔和
 
;
(3)A的化學(xué)式為
 
;
(4)原混合物中CaC2的物質(zhì)的量為
 
mol,A的質(zhì)量為
 
g.
考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:計算題
分析:(1)由圖可知,沉淀能溶于NaOH溶于,應(yīng)為氫氧化鋁,故A中金屬元素為Al;
CaC2與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣與乙炔;
(2)根據(jù)原子守恒可知,混合烴中平均每1mol烴分子含有1.4mol C,由于含有乙炔,則另外烴分子中一C原子數(shù)目小于1.4,則只能為甲烷;
(3)A為Al元素金屬碳化物,且與鹽酸反應(yīng)生成甲烷,則C表現(xiàn)-4價,據(jù)此書寫A的化學(xué)式;
(4)圖中沉淀為xmol時,正好完全生成Ca2CO3、Al(OH)3,而繼續(xù)加NaOH,Al(OH)3可以繼續(xù)溶解,而CaCO3不溶解,所以CaCO3的物質(zhì)的量為0.4mol,根據(jù)Ca元素守恒,計算 CaC2的物質(zhì)的量,假設(shè)Al4C3為y mol,表示烴與二氧化碳物質(zhì)的量,根據(jù)二者體積之比列方程計算A的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計算其質(zhì)量.
解答: 解:(1)由圖可知,沉淀能溶于NaOH溶于,應(yīng)為氫氧化鋁,故A中金屬元素為Al;
CaC2與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣與乙炔,反應(yīng)方程式為:CaC2+2HCl→C2H2↑+CaCl2
故答案為:Al;CaC2+2HCl→C2H2↑+CaCl2;
(2)烴與二氧化碳的體積之比為5:7,根據(jù)原子守恒可知,混合烴中平均每1mol烴分子含有C原子為1mol×
7
5
=1.4mol,由于含有乙炔,則另外烴分子中一C原子數(shù)目小于1.4,則只能為甲烷,
故答案為:1.4;甲烷;
(3)A為Al元素金屬碳化物,且與鹽酸反應(yīng)生成甲烷,則C表現(xiàn)-4價,則A的化學(xué)式為:Al4C3,
故答案為:Al4C3;
(4)圖中沉淀為xmol時,正好完全生成Ca2CO3、Al(OH)3,而繼續(xù)加NaOH,Al(OH)3可以繼續(xù)溶解,而CaCO3不溶解,所以CaCO3的物質(zhì)的量為0.4mol,根據(jù)Ca元素守恒,CaC2的物質(zhì)的量為0.4mol,則生成C2H2為0.4mol,假設(shè)Al4C3為y mol,則生成甲烷為3y mol,
則(0.4+3y)mol:(0.4×2+3y)mol=5:7
解得y=0.2,
故Al4C3的質(zhì)量為0.2mol×144g/mol=28.8g,
故答案為:0.4mol;28.8.
點評:本題考查無機物推斷、有機物推斷、混合物計算等,難度中等,關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)圖象判斷A中金屬為Al.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于1mol/LNa2SO4溶液的說法正確的是( 。
A、將142gNa2SO4溶于少量水后再稀釋到100mL
B、1L溶液中含有142gNa2SO4
C、1molNa2SO4溶于1L蒸餾水中
D、溶液中含有1molNa+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3的方法是(  )
A、分別加熱
B、加澄清石灰水
C、加稀鹽酸
D、加BaCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定量的石灰乳中通入一定量的氯氣,二者恰好完全反應(yīng)(發(fā)生的反應(yīng)均為放熱反應(yīng)).生成物中共有三種含氯元素的離子,其中兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時間(t)的曲線如圖.生成C1O3-離子的反應(yīng)為:6Ca(OH)2+6C12═5CaC12+Ca(C1O32+6H2O.
(1)t2時,Ca(C1O)2、Ca(C1O32的物質(zhì)的量之和為
 
 摩爾,該石灰乳中含有Ca(OH)2的質(zhì)量是
 

(2)據(jù)分析,生成Ca(C1O32的反應(yīng)是由溫度升高引起的,通入氯氣的速率不同,n(C1O-)和n(C1O3-)的比例也不同. 若在原石灰乳中通入氯氣的速率加快,則反應(yīng)后n(ClO-)/n(ClO3-
 
2.(填“>“、“<“或“=“);
(3)若 n(ClO-)/n(ClO3-)=a,則n(Cl-)=
 
mol(用含a的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在50mL FeCl3和CuCl2的混合溶液中,F(xiàn)eCl3和CuCl2的濃度均為1mol?L-1.在此混合液中加入100mL NaOH溶液,恰好完全反應(yīng),則該NaOH溶液的濃度為( 。
A、0.5 mol?L-1
B、1 mol?L-1
C、1.25 mol?L-1
D、2.5 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+.現(xiàn)有一包鐵粉和銅粉混合粉末,某研究小組同學(xué)為了確定其組成,利用1.2mol/L的FeCl3溶液(其他用品略),與混合粉末反應(yīng),實驗結(jié)果如下(假定反應(yīng)前后溶液體積不變):
組別
V[FeCl3(aq)]/mL50505050
混合粉末質(zhì)量/g1.22.43.6.4.8
反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g00.641.923.12
分析表中數(shù)據(jù),下列結(jié)論正確的是( 。
A、第①組反應(yīng)后溶液中剩余c(Fe3+)=0.4mol/L
B、第②、③組剩余固體全是銅
C、第④組的濾液中c(Fe2+)=2.0mol/L
D、原混合粉末中n(Fe):n(Cu)=1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列混合物在物質(zhì)的量一定時,組內(nèi)各物質(zhì)按任意比例混合,完全燃燒時消耗O2的量不變的是( 。
A、甲烷、乙烯
B、乙烯、乙醇
C、乙炔、苯
D、丙烯、2-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料,回答問題:
(1)某無色液體A,通電時生成無色氣體B和C,B能使帶火星的木條著火,C能在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰且只生成A.則B、C的化學(xué)式分別為
 
、
 

(2)若已知1mol氣體C燃燒后生成A液體時放出285.8kJ的熱量,試寫出其燃燒的熱化學(xué)方程式:
 

(3)能源可分為一級能源和二級能源.自然界以現(xiàn)存形式提供的能源稱為一級能源;需要依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源.有人認(rèn)為,氣體C是一種優(yōu)質(zhì)能源,你認(rèn)為氣體C作為能源的最突出的優(yōu)點是
 

(4)也有人認(rèn)為氣體C作為能源是不現(xiàn)實的,你的意見呢,請給出理由.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體,這種做法對人體好嗎?雨辰同學(xué)認(rèn)為對人體有利,因為凌晨空氣清新;江一杰認(rèn)為對人體有害,因為凌晨森林公園中空氣中二氧化碳的含量太高,對人體有害,應(yīng)該等日照以后再進入其中鍛煉.為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實驗室.收集日照后公園中空氣的方法是
 

(2)為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低,你采用的實驗方案是
 
預(yù)期的實驗現(xiàn)象是
 
由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是
 

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