核電荷數(shù)為11和16的A、B兩種元素所形成的化合物一定是（　　）
A、AB型
B、A2B型
C、AB2型
D、A2B3型
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)
專題：原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析：A元素原子核電荷數(shù)為11，所以A是鈉元素；B元素原子核電荷數(shù)為16，所以B是硫元素，根據(jù)二者的化合價(jià)判斷．
解答： 解：A元素原子核電荷數(shù)為11，所以A是鈉元素；B元素原子核電荷數(shù)為16，所以B是硫元素，Na為+1價(jià)，S的負(fù)價(jià)為-2價(jià)，所以二者形成化合物為Na2S，即A2B型；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，根據(jù)化合價(jià)表示原子之間互相化合的數(shù)目和元素最外層電子數(shù)，考查學(xué)生分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、糖類都能發(fā)生水解反應(yīng)
B、通過(guò)地溝油（油脂）的堿性水解來(lái)制肥皂
C、為減小溶液配制誤差，容量瓶必須洗凈并烘干后才能使用
D、在雞蛋白中滴入濃硫酸，會(huì)產(chǎn)生黃色物質(zhì)，這就是蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了研究能量的相互轉(zhuǎn)化問(wèn)題，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，以下敘述不正確的是（　�。�
A、當(dāng)斷開S2，接通S1時(shí)，石墨棒甲上放出氫氣，實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B、當(dāng)斷開S1，接通S2時(shí)，該過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)光二極管被點(diǎn)亮，此時(shí)乙極為電池正極
C、石墨棒需放在高溫火焰上灼燒到紅熱，然后驟冷，目的是使其表面變粗糙多孔，可以吸附氣體
D、使二極管發(fā)光時(shí)該裝置稱為燃料電池，其能量利用率比燃料燃燒大得多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組混合物中，能用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離的是（　　）
A、酒精和水
B、食鹽和泥沙
C、水和四氯化碳
D、汽油和植物油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、1mol O2 的質(zhì)量為32g/mol
B、CO的相對(duì)分子質(zhì)量為28g
C、CO2的摩爾質(zhì)量為44g/mol
D、1mol OH-的質(zhì)量等于17

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、澄清石灰水與過(guò)量NaHCO3溶液混合：Ca2++OH-+HCO
 
-
3
=CaCO3↓+H2O
B、向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體：ClO-+SO2+H2O=HClO+HSO
 
-
3
C、鋅和稀硝酸的反應(yīng)：Zn2++2H+=Zn2++H2
D、CuSO4溶液吸收H2S氣體：Cu2++H2S=CuS↓+2H+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，家庭常用幾種洗滌劑的pH如下表所示，其中呈酸性的是（　�。�
洗滌劑潔廁劑洗發(fā)劑液體肥皂廚房去污劑
pH2.07.610.511.8
A、潔廁劑B、洗發(fā)劑
C、液體肥皂D、廚房去污劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、58.5 g的NaCl固體中含有NA個(gè)氯化鈉分子
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L二氯甲烷的分子數(shù)約為 NA個(gè)
C、1 mol Cl2與足量Fe反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
D、在反應(yīng)KIO3+6HI═KI+3I2+3H2O中，每生成3 mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別寫出向NH4HCO3（aq）中加足量和少量NaOH（aq）的化學(xué)方程式和離子方程式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案