【題目】【2017上海模擬】升高溫度，下列數(shù)據(jù)不一定增大的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)速率v B．弱電解質(zhì)的電離度α

C．化學(xué)平衡常數(shù)K D．水的離子積常數(shù)Kw

【答案】C

【解析】A．升高溫度，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，則化學(xué)反應(yīng)速率加快，故A不選；B．弱電解質(zhì)的電離吸熱，則升高溫度，電離度增大，故B不選；C．化學(xué)反應(yīng)可能為吸熱反應(yīng)或放熱反應(yīng)，則升高溫度，可增大或減小，故C選；D．水的電離吸熱，則升高溫度，水的離子積常數(shù)Kw增大，故D不選；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種鈉的化合物，其中A為淡黃色粉末，B、C、D為白色固體，它們相互之間有下列關(guān)系。

試回答下列問(wèn)題：

⑴試寫(xiě)出A、B、C、D的化學(xué)式：A：_______、D：_______、E：________。

⑵寫(xiě)出反應(yīng)②的離子方程式：__________________。

⑶寫(xiě)出B與C溶液反應(yīng)的離子方程式：___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一容積為2 L的密閉容器內(nèi)為加入0.2 mol的N2和0.6 mol的H2，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) ΔH＜0反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化的情況如圖所示：

（1）根據(jù)上圖，計(jì)算從反應(yīng)開(kāi)始到平衡時(shí)，平均反應(yīng)速率υ(NH3)＝___________ mol·L－1·min－1。

（2）反應(yīng)達(dá)到平衡后，第5分鐘末，保持其他條件不變，若改變反應(yīng)溫度，則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為____________(填字母序號(hào))。

A．0.20 mol·L－1 B．0.12 mol·L－1

C．0.10 mol·L－1 D．0.08 mol·L－1

（3）該反應(yīng)平衡常數(shù)K＝____________。

（4）反應(yīng)達(dá)到平衡后，第5分鐘末，保持其他條件不變，若只把容器的體積縮小一半，平衡________移動(dòng)(填“向逆反應(yīng)方向”、“向正反應(yīng)方向”或“不”)，化學(xué)平衡常數(shù)____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

（5）在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后，若在第8分鐘末達(dá)到新的平衡(設(shè)此時(shí)NH3的濃度為0.25 mol·L－1)。請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫(huà)出第5分鐘末到此平衡時(shí)NH3濃度的變化曲線。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)烷烴性質(zhì)的敘述不正確的是(　　)

A. 常溫下烷烴與酸、堿、強(qiáng)氧化劑不反應(yīng)

B. 烷烴都具有還原性，能被氧氣氧化

C. 烷烴都能燃燒生成二氧化碳和水

D. 烷烴能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫是一種典型的非金屬元素，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）硫元素的非金屬性___________氯元素（填“大于”或“小于”），請(qǐng)用一個(gè)事實(shí)來(lái)說(shuō)明_______________________。

（2）氧硫化碳（COS）可作儲(chǔ)糧殺蟲(chóng)劑，已知COS與CO2的結(jié)構(gòu)相似，試寫(xiě)出COS的電子式______，COS屬于_______分子（填“極性”或“非極性”）。COS的沸點(diǎn)___________CO2的沸點(diǎn)（填“大于”或“小于”），并說(shuō)出理由_______________________。

（3）冷的濃硫酸可以用鐵制容器儲(chǔ)存，是因?yàn)殍F在冷的濃硫酸中發(fā)生了_______________現(xiàn)象。但是在加熱條件下，濃硫酸還是可以和鐵反應(yīng)的。

①寫(xiě)出鐵在加熱條件下和足量濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目_____________________。

②上述反應(yīng)中________元素被還原，還原產(chǎn)物是_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于反應(yīng)N2（g）＋3H2（g） 2NH3（g） ΔH<0，達(dá)到平衡后，以下分析正確的是（ ）

A．增大壓強(qiáng)，對(duì)正反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大

B．升高溫度，對(duì)正反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大

C．減小反應(yīng)物濃度，對(duì)逆反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大

D．加入催化劑，對(duì)逆反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途的說(shuō)法不正確的是

A. 磁性氧化鐵可用于制備紅色顏料和油漆

B. 氫氧化鋁、碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多

C. 鋼罐可用于儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸

D. SO2可用于漂白紙漿

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）寫(xiě)出下列各烷烴的分子式。

①烷烴A在同溫同壓下，蒸氣密度是H2的43倍，則A為 。

②1 L烷烴C的蒸氣完全燃燒時(shí)，生成同溫同壓下15 L的水蒸氣，則C為___________。

③烷烴D分子中含有22條共價(jià)鍵，則D為_____________。

（2）相對(duì)分子質(zhì)量為72的烷烴，若此有機(jī)物的一氯代物分子中有兩個(gè)—CH3，兩個(gè)—CH2—，一個(gè)和一個(gè)—Cl，它的可能結(jié)構(gòu)有種 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮是生命的基礎(chǔ)，由于存在著氮的循環(huán)，生命世界才能像我們所見(jiàn)到的那樣生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力．如圖是自然界中氮的循環(huán)圖，請(qǐng)分析此圖并回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）大氣中的氮以_____（填化學(xué)式）形式存在。圖中共表示了_______種固氮的途徑。

（2）由圖可知，動(dòng)植物體內(nèi)的氮主要存在于蛋白質(zhì)中，當(dāng)動(dòng)植物尸體發(fā)生腐敗時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生一種含氮的氣體，其電子式為___________。土壤中的硝酸鹽會(huì)被細(xì)菌分解。有一種脫氧硫桿菌能夠利用土壤中的硫化物來(lái)分解硝酸鹽，其主要化學(xué)原理如下：K2S+KNO3+H2ON2+K2SO4+KOH

（3）上述反應(yīng)中涉及1~18號(hào)元素的原子半徑從大到小的順序是_________________。屬于共價(jià)化合物的反應(yīng)物（或生成物）的結(jié)構(gòu)式是_____________。

（4）配平上述反應(yīng)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_____________。上述反應(yīng)的氧化劑是_________________，被氧化的元素是____________________。

（5）上述過(guò)程的發(fā)生改變了土壤的成分，從而對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生一定的不利影響，請(qǐng)選擇任一角度進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明：_______________________。

（6）工業(yè)合成氨的簡(jiǎn)易流程如下圖，通過(guò)循環(huán)Ⅰ可利用的氣態(tài)物質(zhì)是_____________

a.催化劑 b.只有N2 c.只有H2 d.N2和H2

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