【題目】青蒿素是最好的抵抗瘧疾的藥物，可從黃花蒿莖葉中提取，它是無(wú)色針狀晶體，可溶于乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑，難溶于水。常見(jiàn)的提取方法如下

(1)操作I、II中，不會(huì)用到的裝置是________（填序號(hào)）。

(2)向干燥、破碎后的黃花蒿中加入乙醚的作用是________。

(3)操作III的目的是_________。

(4)如圖是幾種實(shí)驗(yàn)中常用的儀器：

寫(xiě)出序號(hào)所代表的儀器的名稱：

A.__________；B.__________；C.__________；D.__________；E.__________

【答案】C浸取青蒿素提純青蒿素普通漏斗蒸餾燒瓶(直形)冷凝管分液漏斗坩堝

【解析】

（1）操作Ⅰ后得到浸出液和殘?jiān)�，�?shí)現(xiàn)固液分離，操作為過(guò)濾，操作Ⅱ后得到乙醚和青蒿素粗品，是利用兩者的沸點(diǎn)不同將互溶物分離，操作為蒸餾，因此不會(huì)用到裝置C；（2）) 青蒿素溶于乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑，所以向干燥、破碎后的黃花蒿中加入乙醚的作用是浸取青蒿素；（3）操作Ⅲ中粗品變?yōu)榫罚势淠康氖翘峒兦噍锼�；�?/span>4）根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)分析，A為普通漏斗、B為蒸餾燒瓶、C為直形冷凝管、D為分液漏斗、E為坩堝。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組利用乙炔與酸性KMnO4溶液反應(yīng)，測(cè)定乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量。下圖是測(cè)定裝置示意圖。該小組實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)前，D裝置中KMnO4的物質(zhì)的量為xmol。實(shí)驗(yàn)完畢，D及E裝置的總質(zhì)量共增重yg，此時(shí)D中過(guò)量的KMnO4恰好能與含zmol FeSO4的溶液完全反應(yīng)(注：反應(yīng)中MnO4－被還原成Mn2＋，F(xiàn)e2＋被氧化成Fe3＋)，通過(guò)計(jì)算即可測(cè)出乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，分液漏斗中的液體a通常是_________________。

（2）CuSO4溶液的作用是_____________________。

（3）配平乙炔與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式（請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑钣?jì)量系數(shù)）：

□C2H2＋□KMnO4＋□H2SO4—□K2SO4＋□MnSO4＋□CO2↑＋□H2O_______________

（4）若該小組實(shí)驗(yàn)原理及所有操作均正確，則下列各因素對(duì)所測(cè)乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量沒(méi)有影響的是（填選項(xiàng)）____________。

A．裝置A中產(chǎn)生的氣體直接通入酸性KMnO4溶液

B．乙炔通過(guò)酸性KMnO4溶液的速率過(guò)快，少量乙炔未被氧化而逸出

C．將E裝置（盛有堿石灰的干燥管）換成盛有濃硫酸的洗氣瓶

（5）另一課外小組認(rèn)為，該課外小組的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作存在不足，請(qǐng)用簡(jiǎn)明文字說(shuō)明，應(yīng)采取何種措施或改進(jìn)？答：___________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下圖：

(1)實(shí)驗(yàn)室灼燒海藻，需要下列儀器中的______________(填字母)。

a．試管 b．燒杯 c．坩堝 d．泥三角 e．鐵三腳架 f．酒精燈

(2)提取碘的過(guò)程中，可選擇的有機(jī)試劑是____________(填字母)。

A．甲苯、酒精 B．四氯化碳、苯 C．汽油、乙酸

(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液，實(shí)驗(yàn)室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品，尚缺少的玻璃儀器有____、_____。

(4)小組用CCl4萃取碘水中的碘，在下圖的分液漏斗中，下層液體呈______色；他們打開(kāi)分液漏斗活塞，卻未見(jiàn)液體流下，原因可能是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是

A. 原子的核外電子最易失去的電子能量最低

B. 各能級(jí)的原子軌道數(shù)按s、p、d、f的順序分別為1、3、5、7

C. p軌道電子能量一定高于s軌道電子能量

D. s能級(jí)電子繞核旋轉(zhuǎn)，其軌道為一圓圈，而p能級(jí)電子是走字形

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”可延長(zhǎng)鮮花的壽命。右表是1 L“鮮花保鮮劑”的成分（其中阿司匹林不含K＋ ，其存在也不會(huì)干擾成分中其他離子的檢驗(yàn)），回答下列問(wèn)題：

成分

質(zhì)量/g

摩爾質(zhì)量/(g·mol－1)

蔗糖

50.00

342

硫酸鉀

0.50

174

阿司匹林

0.35

180

高錳酸鉀

0.50

158

(1)“鮮花保鮮劑”中物質(zhì)的量濃度最大的成分是_____________(填寫(xiě)名稱)。

(2)“鮮花保鮮劑”中K＋的物質(zhì)的量濃度為________________ mol·L-1。(只要求寫(xiě)表達(dá)式，不用化簡(jiǎn)，不需計(jì)算)。

(3)下圖所示的儀器中，在配制一定量濃度的“鮮花保鮮劑”溶液時(shí)肯定不需要的是________(填字母)，還缺少的玻璃儀器有_______________(填儀器名稱)。

(4)市面上，有一種營(yíng)養(yǎng)液可用于無(wú)土栽培，該營(yíng)養(yǎng)液中有KCl和K2SO4,其中K+的濃度為0.5mol/L，Cl-的濃度為0.1mol/L,則100mL該營(yíng)養(yǎng)液中n(SO42-)＝_______ mol。

(5)欲檢驗(yàn)“鮮花保鮮劑”中的硫酸根離子，步驟是：取少量鮮花保鮮劑于試管中，滴加足量的鹽酸后，再滴加___________溶液，看到______________，證明有硫酸根離子。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員研制出一種鋰水電池，可作為魚(yú)雷和潛艇的儲(chǔ)備電源。該電池以金屬鋰和鋼板為電極材料，以LiOH為電解質(zhì)，使用時(shí)加入水即可放電�？偡磻�(yīng)為2Li＋2H2O=2LiOH＋H2↑

（1）該電池的負(fù)極是__，負(fù)極反應(yīng)式是__。

（2）正極現(xiàn)象是__。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度和壓強(qiáng)下，分別用質(zhì)量均為mg的CH4、CO2、O2和SO2四種氣體吹出的氣球體積大小不同，下列說(shuō)法中正確的是

A. 氣球②中裝的是O2

B. 氣球①和氣球③中氣體分子數(shù)相等

C. 氣球①和氣球④中氣體物質(zhì)的量之比為4:1

D. 氣球③和氣球④中氣體密度之比為2：1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加成反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中的一類(lèi)重要的化學(xué)反應(yīng)，下列屬于加成反應(yīng)的是（ ）

A.甲烷與氯氣混合后在光照條件下反應(yīng)

B.乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)

C.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D.在苯中滴入溴水，溴水褪色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏德羅常數(shù)，下列敘述正確的是

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LH2O含有的分子數(shù)為 NA

B. 常溫常壓下,1.06g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02 NA

C. 同溫、同壓下，相同體積的任何氣體，所含分子數(shù)和原子數(shù)都相同

D. 物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl-個(gè)數(shù)為1 NA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案